暫停換人之后，一般都是需要布置戰(zhàn)術(shù)的。
但是對(duì)斗牛犬隊(duì)來(lái)說(shuō)，不需要。
因?yàn)闆](méi)有什么特權(quán)球員，也沒(méi)有什么特別的戰(zhàn)術(shù)，所有戰(zhàn)術(shù)在比賽之前都演練過(guò)了。
在這種季前賽，需要的是球員自己好好發(fā)揮，磨練一下戰(zhàn)術(shù)。
所以布拉德也沒(méi)有給球員壓力。
只不過(guò)在上場(chǎng)之前，謝爾文拉住了泰格，低聲說(shuō)著：“凱蒂，那娃娃臉沒(méi)有你想的那么對(duì)付，你最好小心一點(diǎn)兒，他在我面前已經(jīng)拿到11分4助攻了。”
謝爾文一臉的郁悶。
謝爾文的表現(xiàn)不差。
6分1籃板2助攻，十分鐘拿到這數(shù)據(jù)，是謝爾文超長(zhǎng)發(fā)揮了，如果換算到三十分鐘的話，那就是18分3籃板6助攻，這數(shù)據(jù)對(duì)一個(gè)一年新生來(lái)說(shuō)，足以成為大東區(qū)聯(lián)盟的最佳新人。
但是對(duì)比一下對(duì)面的庫(kù)里，就沒(méi)法說(shuō)了。
對(duì)位這幾分鐘，謝爾文在防守端完全沒(méi)有任何表現(xiàn)，簡(jiǎn)直是被庫(kù)里玩弄了。
這還是在隊(duì)友不停幫忙協(xié)防，夾擊的情況下。
謝爾文下場(chǎng)的時(shí)候，都感覺(jué)到一種解脫，終于特么的不用對(duì)位這個(gè)娃娃臉了。
泰格聽(tīng)到這話，點(diǎn)了點(diǎn)頭。
然而……
等到上場(chǎng)的時(shí)候，情形又發(fā)生了變化。
泰格打的是得分后衛(wèi)，不是控衛(wèi)，或者說(shuō)是鋒衛(wèi)搖擺人，這個(gè)位置，不負(fù)責(zé)對(duì)位庫(kù)里，庫(kù)里本賽季轉(zhuǎn)型了，打的控衛(wèi)，防守他的是人老將麥克格林。
謝爾文看到這一幕的時(shí)候，心底是拒絕的。
但是又想到自己拿到了首發(fā)，也不說(shuō)什么了。
比賽開(kāi)始。
泰格直接過(guò)半場(chǎng)開(kāi)始跑位，負(fù)責(zé)防守泰格的是一個(gè)得分后衛(wèi)，很粗糙的得分后衛(wèi)。
單防能力比較強(qiáng)，身體素質(zhì)還行，但是投籃能力一般，有一定的上籃和造犯規(guī)能力。
麥克格林過(guò)半場(chǎng)之后，坎貝爾直接掩護(hù)，掩護(hù)之后，麥克格林突破。
戴維森大學(xué)立刻協(xié)防。
上賽季，麥克格林的數(shù)據(jù)是斗牛犬隊(duì)最佳，雖然本賽季失去了首發(fā)，但是在賽前，戴維森大學(xué)教練的布置之中，麥克格林是需要重點(diǎn)對(duì)待的。
重點(diǎn)對(duì)待，就是重點(diǎn)防守。
然后……
麥克直接傳球給外線了。
泰格輕松的找到了空位，這球傳的不算及時(shí)，但是是合格的，防守自己的得分后衛(wèi)，速度有些慢，而且不擅長(zhǎng)防守?zé)o球的球員，這個(gè)空位不要太輕松了。
接球，出手。
泰格沒(méi)有跳起來(lái)。
很輕松。
像球場(chǎng)上練習(xí)一樣。
嗖！
籃球入網(wǎng)。
泰格面無(wú)表情的回防，麥克格林上來(lái)?yè)粽茟c賀。
對(duì)面，斯蒂芬?guī)炖锷裆⑽⒁蛔?，在接球過(guò)半場(chǎng)的時(shí)候，朝著隊(duì)友大聲喊著。
“注意剛剛那家伙，他的三分球昨晚贏了我，一定不要放空他。”
庫(kù)里很少在球場(chǎng)上大聲喊，這一次，隊(duì)友都吃驚了。
比庫(kù)里的三分球都好？
隊(duì)友看著泰格的神色立刻變了。
庫(kù)里的三分球有多好？
第一個(gè)賽季，場(chǎng)均拿到20分，直接拿到SEC聯(lián)盟的最佳新人和得分王，并給打破了三分球記錄。
上個(gè)賽季，二年級(jí)的庫(kù)里，直接帶隊(duì)殺進(jìn)了八強(qiáng)。
在淘汰賽前四場(chǎng)，庫(kù)里每場(chǎng)比賽得分都超過(guò)30，創(chuàng)造了NCAA記錄，而且共命中159記三分球，直接打破了NCAA的淘汰賽的三分球記錄。
沒(méi)錯(cuò)，庫(kù)里在NBA選秀之中，卻是預(yù)測(cè)順位一般。
但是就是這么吊。
戴維森大學(xué)的球員，都認(rèn)為庫(kù)里的三分球是NCAA最近十年之內(nèi)的第一。哪怕是在去年，杜克大學(xué)的王牌之一，雷迪克創(chuàng)造了隊(duì)史三分球記錄，雷迪克的三分球也精準(zhǔn)的讓NCAA都銘記。
但是庫(kù)里的隊(duì)友都認(rèn)為庫(kù)里的三分球是第一。
“這家伙得注意防守?！?p> 戴維森大學(xué)的球員都開(kāi)始注意泰格了。
泰格也感受到了明顯的變化，至少這一次進(jìn)攻，戴維森大學(xué)打鐵之后，泰格拿到籃板球傳給麥克之后，身邊的對(duì)手跟得更緊了，而且哪怕泰格跑出了空位，四周總會(huì)有人協(xié)防。
這樣協(xié)防的結(jié)果是，隊(duì)友很好的得到了機(jī)會(huì)。
連續(xù)三個(gè)球，隊(duì)友都出現(xiàn)了空位，要么上籃，要么投籃命中率還真的不錯(cuò)。
但是泰格的感覺(jué)是真的不好。
12分鐘。
戴維森大學(xué)叫了一個(gè)暫停。
暫停時(shí)間，球隊(duì)教練直接叫住了庫(kù)里。
“斯蒂芬，對(duì)面那個(gè)新秀，沒(méi)你的三分球那么好，你用特意照顧，他和你的特點(diǎn)不同?！?p> “其他人可以協(xié)防，換防，但是不用包夾，注意不要漏人，防守失位?！?p> 教練詳細(xì)的說(shuō)著。
斯蒂芬猶豫了一下也沒(méi)有說(shuō)話。
剛剛幾分鐘里面，泰格根本沒(méi)有運(yùn)球之后出手，完全是接球出手的打發(fā)。
這種打發(fā)，類似一個(gè)投手，而不是擅長(zhǎng)三分球的核心。
這是有本質(zhì)區(qū)別的。
比賽繼續(xù)。
戴維森大學(xué)很快改變了防守策略。
泰格再次跑位的時(shí)候，就發(fā)現(xiàn)了自己受到的防守弱了許多，沒(méi)有人圍攻堵截。
但是……
這對(duì)泰格來(lái)說(shuō)已經(jīng)足夠了。
即便是接到了球，泰格也沒(méi)有太好的出手機(jī)會(huì)，對(duì)面的得分后衛(wèi)回防速度很快，幾乎每一次都有人換防，不給泰格輕松的投籃時(shí)機(jī)，泰格猶豫了一下，把球傳了回去。
這樣一來(lái)，球隊(duì)的戰(zhàn)術(shù)打出來(lái)了，但是本來(lái)迫近的分差再次擴(kuò)大。
戴維森大學(xué)的實(shí)力比巴特勒大學(xué)更強(qiáng)，這是顯而易見(jiàn)的事情。
其他球員之間相差不是很大，但是庫(kù)里一個(gè)人，就打的斗牛犬隊(duì)筋疲力盡。
單防……完全防不住。
無(wú)論是麥克格林，或者是謝爾文，都不是對(duì)手，庫(kù)里的對(duì)抗比想象的更強(qiáng)，而且打球很聰明。
三分球威懾力太大不說(shuō)，持球進(jìn)攻的能力也很強(qiáng)。
庫(kù)里往往是直接持球進(jìn)攻，利用速度和節(jié)奏突破，找到機(jī)會(huì)之后直接終結(jié)得分，或者傳球給隊(duì)友。
麥克格林的速度跟不上，明顯稍稍慢了一些，再加上庫(kù)里敢出手，完全不用擔(dān)心浪費(fèi)了球權(quán)，連續(xù)突破之后拉球回來(lái)，晃開(kāi)一點(diǎn)兒空間就出手。
三分球4中2，打的斗牛犬隊(duì)欲仙欲死。
泰格也想這么來(lái)。
但是沒(méi)有這個(gè)球權(quán)和資本。
布拉德教練對(duì)戰(zhàn)術(shù)的要求很高，誰(shuí)敢不按照戰(zhàn)術(shù)來(lái)打，就會(huì)被換下場(chǎng)。
泰格算是球場(chǎng)上的特權(quán)球員了，在替補(bǔ)的時(shí)候，有很大球權(quán)，有好的機(jī)會(huì)，可以稍稍浪投幾個(gè)。
但是……
效果并不好。
泰格的技術(shù)比較單一的特點(diǎn)，在這一刻展現(xiàn)的淋漓盡致。
戴維森大學(xué)幾乎不管泰格的突破，直接貼身干擾投籃，無(wú)論是換防還是協(xié)防，都是如此。
在這種程度的干擾下，泰格的命中率很一般。
哪怕是泰格已經(jīng)很聰明的選擇出手時(shí)機(jī)，但是三分球仍然是5中2，這個(gè)命中率不低了。
可對(duì)球隊(duì)的幫助并不大。，和庫(kù)里相比差別不是一星半點(diǎn)。