經(jīng)過上次主題班會(huì)，肖瑜明顯感到學(xué)生們的學(xué)習(xí)勁頭更足了。當(dāng)一個(gè)人有了目標(biāo)，眼前的路線也會(huì)漸漸清晰。
九月下旬，學(xué)校藝術(shù)節(jié)即將啟幕，這是學(xué)校的傳統(tǒng)活動(dòng)，師生喜聞樂見。
這天，肖瑜一回到辦公室就聽到二班班主任張老師說，“你聽說了嗎，這次藝術(shù)節(jié)學(xué)校要取消大合唱比賽！”
“為什么??？藝術(shù)節(jié)沒有合唱比賽？這可是學(xué)校的傳統(tǒng)項(xiàng)目，我上學(xué)那會(huì)兒就年年都組織?！毙よひ宦牐闹幸还蔁o明業(yè)火就竄出來了。
“可不是嘛！我來咱們學(xué)校這些年每年也都有。但你知道今年為什么會(huì)取消嗎？聽說是有家長去反映的，說這種活動(dòng)幾乎每天排練，會(huì)影響孩子學(xué)習(xí)，而且藝術(shù)節(jié)后就臨近期中考試，不應(yīng)該讓孩子情緒浮躁?！?p> “奇葩！這么多年，從來沒有哪個(gè)家長找過這茬兒！一會(huì)兒我去找佟老師問問！”
佟老師是團(tuán)委老師，跟肖瑜也很聊得來，所以肖瑜徑直去找她問了?！坝H愛的，聽說有家長提意見，要求藝術(shù)節(jié)取消合唱比賽？”
“這事兒還猶豫著要不要跟你說呢。這家長不是別人，正是你們班江小鷗的媽媽。她直接找的校長，厲害吧？她媽媽是H大老師，咱們校長去上在職碩士認(rèn)識(shí)的，好像還算是校長的班主任。真尷尬……”看得出，佟老師也很無奈。
“江小鷗不是一直學(xué)古箏嗎？她媽咋不讓取消樂器比賽?！?p> “你傻??？她媽是不愿意浪費(fèi)時(shí)間在集體活動(dòng)上，古箏回家彈就行啊！而且有校長這層關(guān)系還能不拿獎(jiǎng)？還有一個(gè)事兒，我覺得你一定一定要關(guān)注一下！我昨天下班看見江小鷗放學(xué)跟你們班一男生一起走，雖說沒有什么親密動(dòng)作，但是胳膊貼著胳膊，那感覺，你懂得吧，就是有事兒。這江小鷗的事兒，你小心！她媽媽絕非善類?！?p> “不會(huì)吧，江小鷗那么老實(shí)。”雖然在佟老師面前若無其事，但肖瑜心里略有不安。
其實(shí)開學(xué)以來她一直挺關(guān)注他們倆的，但并沒有發(fā)現(xiàn)什么異樣。她以為他們還保持著之前的交換日記而已，看來又有了新的進(jìn)展。肖瑜果斷放棄了下班去逛街的計(jì)劃，決定下班跟蹤這兩個(gè)人一探究竟。
學(xué)生放學(xué)后，肖瑜迅速走出學(xué)校，躲在學(xué)校附近的一家便利店內(nèi)。只見江小鷗先出校門慢慢走著，大概五分鐘后夏誠才出校門，但并沒有馬上到江小鷗身邊。
肖瑜遠(yuǎn)遠(yuǎn)跟著他倆。那兩個(gè)人保持著約莫100米的一段距離，一直到走出學(xué)校兩站路遠(yuǎn)，夏誠突然開始加速，快步趕到江小鷗身邊，在走到江小鷗身邊的瞬間突然牽了一下江小鷗的手，不過很快就松開了。
抓手那一下真是驚了肖瑜一下，剛剛夏誠突然加速，她跟著疾走這一百米本就讓她氣喘吁吁的，這一下更刺激了她的小心臟。
接下來兩個(gè)孩子就像佟老師說的那樣，胳膊碰著胳膊一路往前走。
夏誠一直把江小鷗送到離她家兩個(gè)路口的位置，兩個(gè)人才依依不舍的分開。
肖瑜繼續(xù)跟著夏誠，發(fā)現(xiàn)兩個(gè)孩子的家距離還挺遠(yuǎn)。這前前后后一磨蹭，夏誠每天至少晚回家半小時(shí)，確實(shí)有點(diǎn)耽誤時(shí)間，也不知道是否影響學(xué)習(xí)。
肖瑜滿腹心事的準(zhǔn)備調(diào)頭回家。正要過馬路，忽然發(fā)現(xiàn)對(duì)面站著一個(gè)熟悉的身影，那人正向她招手。
這結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)嚇了她一跳，心臟砰砰跳。還真是螳螂捕蟬，黃雀在后。
“裴茜茜，你怎么在這里？！”肖瑜強(qiáng)裝淡定的問道。
“放學(xué)時(shí)您進(jìn)了那個(gè)超市，我當(dāng)時(shí)也在。我看你好像在等人，原想悄悄看看是不是等你男朋友，卻發(fā)現(xiàn)你是在跟蹤夏誠他們。肖老師，您放心，我一定不會(huì)告訴其他人！估計(jì)您已經(jīng)猜出來了，我喜歡夏誠，所以我也很好奇他倆的進(jìn)展?！?p> “那你今天了解完有什么想法？今晚會(huì)失眠不？”肖瑜沒想到裴茜茜這么直白，一時(shí)不知該聊什么。
“我雖然很喜歡他，但我還是能分清楚學(xué)業(yè)和感情的。之前我說我打算考英才中學(xué)，可能您都覺得不可思議。我和家里都已經(jīng)研究好了，通過藝術(shù)生的身份考英才中學(xué)，如果考不上公立部就上英才私立。我家有一個(gè)親戚在英才私立部，只要達(dá)到普高線我就能進(jìn)，進(jìn)去了可以在公立那邊借讀。所以您真的不用擔(dān)心這事影響我學(xué)習(xí)。畢竟人不能靠感情活著，即便我現(xiàn)在跟他在一起，到了高中兩個(gè)人也可能會(huì)分開。還是考個(gè)好學(xué)校要緊，在好學(xué)校不愁沒有優(yōu)秀的男生?！?p> 一段話下來，聽得肖瑜目瞪口呆。“裴茜茜，你這是給肖老師上了一堂生動(dòng)的人生哲學(xué)課啊。我要是有你這覺悟，當(dāng)年說不定都北大清華了?！?p> “聽您這意思，您當(dāng)時(shí)是為情所困，所以高考失利？”裴茜茜八卦道。
“你上次說理想是進(jìn)入文藝圈，我看你這想象力絕對(duì)可以當(dāng)編劇！時(shí)間也不早啦，我打車送你回家吧。你住在哪兒啊？”
“我家跟您家就差了一站路，所以咱們?cè)缟献嚳偰芘錾下?。?p> “好，我先把你送回家。”
“謝謝肖老師！上次我說的是真的，您真的是我的女神！不是吹捧?！?p> “就我還女神？長得這么普通，成績也一般。”肖瑜簡(jiǎn)直是受寵若驚。
“別這么說，您特別理解我們，這一點(diǎn)就夠了。之前沒當(dāng)班主任的時(shí)候您從來不占音體美這些課，也不會(huì)占用我們午休。從來沒有老師的架子，一點(diǎn)不像楚老師，總是端著，拿腔拿調(diào)?！?p> “可是這樣不是才起范兒?jiǎn)?？而且她每天都打扮得那么光彩照人?！?p> “雖然她略有姿色吧，但在打扮上有點(diǎn)用力過猛。一個(gè)老師，是來教書育人的，又不是來走秀的。她有時(shí)候還愿意發(fā)嗲裝可愛，一點(diǎn)不像您這樣清水出芙蓉。不過確實(shí)有一些男生還是很喜歡她，他們就是那么庸俗！”裴茜茜把不屑寫了一臉。
“可能是因?yàn)槟阕约洪L得漂亮，就不會(huì)那么在意外貌和打扮吧。好了，還是說點(diǎn)正事吧。開學(xué)也快一個(gè)月了，你們覺得初二的學(xué)習(xí)進(jìn)度怎么樣？我覺得你還是比較了解班中同學(xué)動(dòng)態(tài)的，大家有什么反饋？”
“這我真沒太注意，畢竟我不是學(xué)習(xí)委員。我自己的情況是物理稍微有點(diǎn)吃累，所以讓我媽給找了一個(gè)家教輔導(dǎo)，是一個(gè)研究生，每周末到我家一對(duì)一輔導(dǎo)?！?p> “印象中你父母是自己開公司是吧？”
“沒錯(cuò)，他們雖然事業(yè)繁忙，但一點(diǎn)沒缺少對(duì)我的關(guān)注。我小學(xué)的時(shí)候一到假期就在他們公司待著，他們說讓我從小接受熏陶，看看大人工作的場(chǎng)景，看看父母打拼的不容易。他們也會(huì)讓我看一些文件，讓員工給我講一些流程?！?p> “難怪你這么有自己獨(dú)特的思想?！毙よと粲兴?。
“反正從小就是這樣，有什么問題都可以跟我父母說，他們不說我，我媽會(huì)教我分析，想辦法解決。如果哪一門課吃力，馬上補(bǔ)起來。一般都是找一對(duì)一能上門的不用來回跑。我媽媽跟我說兩件事很重要：一是時(shí)間最寶貴，能花錢節(jié)約時(shí)間的，不要猶豫趕緊花錢；二是一個(gè)人不可能全都會(huì)，要找專業(yè)的人去做專業(yè)的事，事半功倍?！?p> “你媽媽好睿智！難怪可以自己當(dāng)老板?！毙よび芍缘呐宸彳畿鐙寢尩慕逃?，讓女兒小小年紀(jì)就懂得這樣的道理，記得《窮爸爸富爸爸》里的富人理念就是如此。
不知不覺，已經(jīng)到了裴茜茜家樓下。
“肖老師，我實(shí)在忍不住想問問，對(duì)于他們倆的事你打算怎么辦？”
“你們這個(gè)年齡段的孩子這么叛逆，如果成年人去干預(yù)越發(fā)激起了你們的戰(zhàn)斗熱情。感情的事，還是順其自然吧。就像大海，有漲潮也有退潮。不用做什么潮水自然會(huì)退，如果你在海邊筑起大壩，反倒有可能引起更大的浪花。”
“嗯，女神果然有見地！肖老師，要到我家坐坐嗎？估計(jì)我媽已經(jīng)回家了，讓她請(qǐng)?jiān)蹅兂鋈コ燥埌?？?p> “改天吧，我最近也計(jì)劃著開始家訪了。”
“好的，歡迎早日來我家哦！謝謝肖老師送我！明天見！”
“明天見！”
肖瑜今天的目的是觀測(cè)夏誠和江小鷗，卻意外收獲了與裴茜茜交心的機(jī)會(huì)。
由于之前裴茜茜對(duì)小鷗發(fā)表的負(fù)面評(píng)價(jià)，導(dǎo)致自己對(duì)她產(chǎn)生了不好的印象?，F(xiàn)在看來，是自己錯(cuò)了。好在這個(gè)“首因效應(yīng)”今天及時(shí)破除了。
裴茜茜比其他孩子心智成熟，她的父母功不可沒。他們放手讓她去觀察，去體驗(yàn)，去實(shí)踐，同時(shí)又教她做人做事的道理，促使她快速成長，能夠理性思考感情與學(xué)業(yè)。通過今天的相處，肖瑜發(fā)現(xiàn)裴茜茜說話很得體，接人待物很到位。
反觀江小鷗，那一日看她的“交換日記”，小女孩對(duì)生活那樣的茫然失措。她媽媽對(duì)她管束太多，導(dǎo)致她在現(xiàn)實(shí)中畏首畏尾、無所適從，連分享理想都沒有底氣。
兩個(gè)媽媽都想要節(jié)約孩子的時(shí)間，但一個(gè)媽媽是教會(huì)了孩子時(shí)間管理，另一個(gè)媽媽則是管制了孩子的時(shí)間。原生家庭的影響，結(jié)果都清清楚楚寫在了孩子身上。許多人生道理、社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，只能通過家庭渠道傳授，還真是好媽媽勝過好老師。
想到江小鷗的媽媽現(xiàn)在還把手伸到了學(xué)?；顒?dòng)，絲毫不考慮會(huì)不會(huì)影響到其他師生。這種毫無邊界感的行為令肖瑜心意難平，她決定要有所行動(dòng)，不能讓學(xué)校傳統(tǒng)這么輕易被破壞。