看完了前院的景色，走進后院就發(fā)現(xiàn)這里是更為寬敞一些——一個巨大的訓練場！在前院后院之間佇立著一棟三層的小洋樓。這三層的樓比碼頭上絕大多數(shù)的建筑物都高一些，如果在三樓上，想必視野也一定非常得好。我們住就住在這小洋樓之中，那后院的練武場已經(jīng)有三位老師在等著我們了，這三位老師，一位白胡子的老頭，旁邊是一位肌肉夸張的斗士，還有一位這非常的瘦弱，我甚至都覺得他仿佛是街上生病的人一樣，不斷咳嗽，面色也發(fā)黃，一副快要斷氣的模樣。這就是那位行政官連忙安排的幾個武學老師了！
他們?nèi)齻€人形象氣質(zhì)都不相同，看來擅長的也不是同一個方向。讓他們來教導我們一定可以讓我們博采眾長?？粗@三位老師，我心里還有點緊張。這是我第一次開始學習武術(shù)，我們這邊的武術(shù)和我穿越前所了解的其他的武俠世界還是有所區(qū)別的，他比較接近于武功和修真混合的模式。也就是說，只要練習外家功夫，又要練習心法。
最先說話的是肌肉發(fā)達的老師，這位老師跟我們侃侃而談，他說：“第一階段只是能做到身體強壯的程度，不斷強化身體的肌肉，以求在速度、力量上有所提高來達到強身健體的效果，這種最初的階段還是比較容易的達到的，甚至勤于鍛煉的小孩子也可以做到。但是從第一階段完成后，身體開始向更高層次的趨勢發(fā)展，而從第一階段到第二階段，靠的不單單是體魄強健，而是開發(fā)身體本質(zhì)的潛力，以求達到常人無法想象的行動如風，出手如電的程度。村落無數(shù)修煉者都被第二階段拒之門外，第二階段是在很難！”
“那第三階段呢？”我好奇的問到。這回武學師傅一下漲紅了臉，他舉起了手里的茶杯狠狠的拍在桌子上說：“小孩子說這么多做什么，你好好的學習，你在這幾天之內(nèi)如果能進升到第二階段已經(jīng)很不錯，我看你第一階段都勉強！你知不知道要想完成第一階段成為一個真正的士，可是要通過試煉任務的！”
“哈，他自己都不是三級戰(zhàn)士，如何教徒弟怎樣才能成為三級戰(zhàn)士呢？你們幾個可是問錯人了！”那位病怏怏的老師陰陽怪氣的開口了，說著還翻了個白眼。
試煉任務？我好奇的問：“試煉任務是什么？”那位白胡子老頭摸摸我的頭說：“這位小友真是什么也不知道??！這是由師傅提出來的任務，如果拜師求學的人完成了這個任務，那么就算是通過了。不過一般來說，這些任務都不會非常的難，你們也不必擔心，我們不會故意為難你們的。但是這段時間你跟著我們學習還是要好好努力！我聽說你們可是有一場惡戰(zhàn)要打，希望你們能在我這里學到一些有用的知識?！?p> 我和承蒙之士、冰晶之士三個人一起向這位老師行了大禮，并且齊聲說到：“我們知道了！多謝師傅指教！”