在享受與煎熬中閉著眼睛躺了一個(gè)多小時(shí)，各位幼稚園老師終于開(kāi)始叫小朋友起床了。景明早就忍耐不住了，一個(gè)踢腿就蹬開(kāi)被子坐了起來(lái)，轉(zhuǎn)頭一看，左羽扇卻正瞪大了雙眼看著她。
景明不好意思地又將被子拉了回來(lái)。
左羽扇被她這一舉動(dòng)逗到了，一邊起床疊著被子一邊笑，疊好后還轉(zhuǎn)頭要幫景明疊被子。景明哪好意思麻煩他，一邊瘋狂搖著頭，一邊火速疊好了被子。左羽扇看她這樣笑得更開(kāi)心了：“之前都是老師幫你疊被子，我還以為這對(duì)你來(lái)說(shuō)會(huì)很吃力?！?p> 景明尷尬地笑了笑：“不，不吃力，之前是……是我不懂事啊哈哈?！?p> 左羽扇溫柔的笑意如同冬日里的一束陽(yáng)光，一瞬間就照亮了景明在那個(gè)世界的荒蕪與難堪。其實(shí)無(wú)論是哪個(gè)時(shí)候，左羽扇都一直是為她指路的一盞明燈。
也許他就是這樣的一個(gè)人吧。
李老師不知道什么時(shí)候站到了景明身邊，她看看景明疊的板板正正的床鋪，眼中閃過(guò)一絲幽深，恰巧被剛剛轉(zhuǎn)過(guò)頭的景明撞進(jìn)了眼里。
【線索四，觸發(fā)】
景明皺了皺眉毛，想想不對(duì)又快速把頭扭過(guò)去換了個(gè)表情又扭了回來(lái)，燦爛地笑道：“李老師，景明今天是不是很乖？”
“是呢，景明小朋友最乖了！”李老師揉了揉景明的頭發(fā)，露出了一個(gè)皮面笑容。
景明一聽(tīng)見(jiàn)“小朋友”三個(gè)字就渾身不自在，別說(shuō)自己現(xiàn)在是十八歲的心，就是真正五歲那時(shí)候，也沒(méi)人叫過(guò)自己小朋友啊。
“景明……”左羽扇突然在一邊喃喃，：“春和景明……是這兩個(gè)字吧?！?p> 景明看著左羽扇，點(diǎn)點(diǎn)頭，伸出了一個(gè)手掌，一根一根掰著：“我大哥叫景至若，二哥叫景春和，四弟叫景波瀾，五弟叫景不驚，我排老三，媽媽說(shuō)景景明不好聽(tīng)，就給我省了一個(gè)。”
左羽扇愣了一下，隨即又捂嘴笑了起來(lái)。一旁的李老師也跟著笑了起來(lái)：“那景媽媽如果再生個(gè)小弟弟小妹妹的話(huà)就該叫景上下和景天光了吧?！?p> “是吧?！本懊鳑](méi)有笑，只是默默地低著頭，“可是不會(huì)了。”
三年前……她就不在了……
不過(guò)景明想想自己現(xiàn)在這副小小的模樣，五弟按理講應(yīng)該還沒(méi)出生呢，媽媽?xiě)?yīng)該也沒(méi)死，這么說(shuō)未免太令人生疑了。于是她抬起頭，笑了：“生寶寶好辛苦的，景明不想讓媽媽那么辛苦?！?p> 李老師臉上的笑容凝滯了半分。
左羽扇對(duì)景明伸出了手，笑道：“我叫左公瑾，可以交個(gè)朋友嗎？”
這次換景明愣住了。
“喂，公瑾小朋友……”
“沒(méi)關(guān)系李老師。”左羽扇打斷了李老師的話(huà)，“我相信她，這次老師也容許我任性一次吧?！?p> 李老師的臉上看不出有什么為難，反倒是露出了一分喜色：“那好啊。難得公瑾小朋友也想要朋友了呢。你們好好玩哦，接下來(lái)是音樂(lè)課，可別遲到了。”
左羽扇對(duì)李老師笑了笑，帶著景明走到了另一邊。四下里看看沒(méi)有老師了，突然嚴(yán)肅了起來(lái)：“你剛才是想跟過(guò)去吧?！?p> 景明沒(méi)想到他會(huì)突然這么問(wèn)，一瞬間啞口無(wú)言，只能猶豫著點(diǎn)了點(diǎn)頭。
“楊初荷每次到了中午就會(huì)被李老師帶走，一下午完全看不見(jiàn)人影。我試過(guò)找她，可是每次都會(huì)被其他老師發(fā)現(xiàn)再帶回來(lái)……”
景明想了想，這的確很反常。似乎每次一提到“乖”這個(gè)字，李老師的行為都會(huì)很反常。
可是楊初荷那個(gè)樣子和“乖”哪里沾邊呢？用“冷”形容她可能更合適一點(diǎn)。
楊初荷和李老師的關(guān)系應(yīng)該絕對(duì)不是祁陽(yáng)嘴里的“好”那么簡(jiǎn)單。
想曹操曹操到，祁陽(yáng)突然不知道從哪個(gè)地方鉆了出來(lái)，走到景明身后，疑惑道：“這里有什么好玩的嗎？”而后看見(jiàn)了左羽扇，怔了片刻，又立馬擺出了一個(gè)“來(lái)戰(zhàn)我不怕你”的姿勢(shì)，認(rèn)真道：“你你你你你是不是想，呃，想……”
祁陽(yáng)還不懂什么叫“打架”，憋了半晌也沒(méi)憋出來(lái)個(gè)詞，只得漲紅了臉，道：“想和我們哼哼哈嘿？”
景明覺(jué)得這個(gè)詞真是意蘊(yùn)深厚。
左羽扇明顯是被這個(gè)架勢(shì)嚇了一跳，瞪大了眼睛看著祁陽(yáng)：“哼哼哈嘿？”
“就是打架?！本懊髟谝贿叿浅o(wú)語(yǔ)地充當(dāng)著祁陽(yáng)的翻譯。
“打架？”左羽扇更是不解，“我從來(lái)沒(méi)有打過(guò)架啊?！?p> “不可能?！逼铌?yáng)一下子就否定了，“你爸爸不是那個(gè)什么龍幫的老大嗎？我媽都說(shuō)了，你爸爸曾經(jīng)一個(gè)人單挑了，呃，一個(gè)隊(duì)的人。”
左羽扇沉默了片刻，低著頭道：“嗯，我爸爸以前是個(gè)軍人，他們軍中有個(gè)蛟龍組，你說(shuō)的那一個(gè)隊(duì)?wèi)?yīng)該是他們實(shí)戰(zhàn)演習(xí)的時(shí)候模擬的敵軍?！?p> “??？”祁陽(yáng)雖然不懂什么叫做“打架”，但是懂得什么叫做“軍人”對(duì)于軍人還懷揣著三分敬意，當(dāng)即就成了個(gè)啞巴，動(dòng)著嘴唇不知道該說(shuō)些什么。
景明覺(jué)得祁陽(yáng)這個(gè)人又好玩又奇怪。明明自己只是給了他一塊糖，他卻可以甘愿做她的小跟屁蟲(chóng)；但是明明他和左羽扇相處的時(shí)間更長(zhǎng)，卻完全不愿意相信他。而且實(shí)際上單憑長(zhǎng)相上來(lái)看，左羽扇要比自己長(zhǎng)得有親和力。
這就是傳說(shuō)中男人的嫉妒嗎？
“行了，祁陽(yáng)，你是不是我朋友？”景明仰起脖子問(wèn)道。
“當(dāng)然?！逼铌?yáng)驕傲地說(shuō)。
“那，左羽……左公瑾，你是不是我朋友？”景明轉(zhuǎn)向左羽扇，脖子依舊高昂著。
左羽扇淡淡地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
“那不就得了。這個(gè)是我朋友，那個(gè)也是我朋友，你倆以后就是我朋友了?！眱扇诉€想說(shuō)什么，景明直接插嘴，“不許反駁我，我說(shuō)什么就是什么。”
——不聽(tīng)我的話(huà)都要挨打。這是景明在那邊時(shí)信奉的準(zhǔn)則之一。
祁陽(yáng)想想，她這話(huà)也的確沒(méi)什么毛病，就只能硬著頭皮向左羽扇伸出了手，嘟嘟噥噥道：“我這是看景明的面子?！?p> 左羽扇一笑，回握住了祁陽(yáng)的手。
一邊的景明暗爽：“小孩兒真好騙?！?p> “對(duì)了，祁陽(yáng)，你看沒(méi)看見(jiàn)楊初荷？”景明突然想起來(lái)了楊初荷身上“被‘虐殺’者”的字樣，想著祁陽(yáng)消息多，說(shuō)不定能有什么可靠的線索。
祁陽(yáng)眨巴著眼睛：“嗯？景明你不記得嗎？楊初荷從來(lái)都只是上上午課的啊?！?p> “只上上午課？”景明看了眼左羽扇。
“是啊，李老師說(shuō)的，說(shuō)這小丫頭下午有事情，沒(méi)有辦法和我們一起上課?！?p> 景明皺了下眉，不知道一個(gè)小孩能有什么很重要的事。
“李老師說(shuō)的……”左羽扇在一邊喃喃，一下子就點(diǎn)醒了景明。
對(duì)了！那個(gè)李老師身上顯示的是“‘虐殺’者”！
左羽扇看了眼景明，沖祁陽(yáng)笑笑：“走吧，一起去聲樂(lè)室?！?p> 祁陽(yáng)點(diǎn)點(diǎn)頭，歡歡喜喜地在最前面引著路。左羽扇和景明并排在后面跟著。過(guò)了片刻，左羽扇突然說(shuō)：“要不要幫忙？”
景明凝視著他的眼睛，耳畔突然回響起了自己去求永生書(shū)的時(shí)候，那個(gè)買(mǎi)書(shū)老頭斷斷續(xù)續(xù)的話(huà)：
“咳，私愿未了……咳，可謂……茍活人間……咳咳，成愿成全……咳，是謂永……永生……孩子……你，咳咳，有什么……執(zhí)念嗎……”
當(dāng)時(shí)的景明得書(shū)心切，可還是聽(tīng)進(jìn)了這句話(huà)。她想了想，苦笑一聲：“有一個(gè)人，我這一生，唯一的執(zhí)念就是愿他活得長(zhǎng)久安康，其余的一切都無(wú)所謂?！?p> “永生書(shū)……一生只可得……咳咳……一本，你可要想好……咳……小丫頭，你的路……”
“不長(zhǎng)，他的路有多長(zhǎng)我就陪他走多長(zhǎng)，多一分我也不要?！本懊鲾蒯斀罔F地說(shuō)。
此刻再回想起來(lái)，景明也不知道當(dāng)時(shí)的自己怎么有魄力說(shuō)出那種話(huà)?，F(xiàn)在她直視著左羽扇的眼眸，突然覺(jué)得真的應(yīng)了自己的那句話(huà)：“他的路有多長(zhǎng)我就陪他走多長(zhǎng)?！?p> 現(xiàn)在她回來(lái)了，回到了他的時(shí)空，陪他走過(guò)本不應(yīng)該有她的路。
景明兀自嘆了口氣，小聲道：“要。”
【線索五，觸發(fā)】
【恭喜！主線任務(wù)，觸發(fā)】