第5章 復(fù)讀班開學(xué)
8月15日，正值酷暑。
時間也走到了復(fù)讀班開學(xué)的日子。
皖西市，毛廠高中。
學(xué)校門口，人山人海。
“不愧是皖省有名，不，全國有名的高考工廠?！标愔塾X得周圍的溫度似乎都升高了幾度，不禁暗暗咂舌。
陳舟當(dāng)初只是覺得，既然要復(fù)讀了，那就選個管理最嚴(yán)的學(xué)校，他怕時間長了，自己管不住自己。
而毛廠高中在皖省就是以嚴(yán)格管理而聞名的。
后來，在陳舟查過毛廠高中的新聞后，才知道這所學(xué)校還被稱為亞洲最大高考工廠。
每年都有萬人送考的場景，萬人指的是考生。
陳舟一開始還不太理解新聞上說的萬人是個什么概念，直到今天親眼看到這所學(xué)校的人流涌動，他才明白了一些。
眼見著學(xué)校里的人越來越多，陳舟腳步加快，靈活的擠動在人群中。
終于辦完了所有的入學(xué)手續(xù)，艱難的擠出擁擠的人群，陳舟趕忙呼吸一口新鮮空氣。
這烈日當(dāng)頭的，又這么多人，差點(diǎn)沒把他擠得中暑。
走到學(xué)校門口小商店買了瓶冰水，咕咚咕咚的灌了下去，陳舟才感覺自己又活了過來。
“這人也太多了吧？都是復(fù)讀的？”握著冰涼的礦泉水瓶，望向人頭攢動的學(xué)校，陳舟的內(nèi)心卻無法平靜。
正如系統(tǒng)所言，這些人都是為了把握住目前唯一可以獲得的相對公平的機(jī)會。
“大概都是，這個時間點(diǎn)來學(xué)校報名的，基本上都是復(fù)讀班的。也就是在毛廠高中才會有這么多人?！毙∩痰昀习寤卮鹆岁愔鄣膯栴}，言語間有一種自豪感。
“老板，給我拿瓶水，謝謝?！?p> “好嘞，要哪樣的？”
“礦泉水就好?！?p> 這聲音真好聽，陳舟循聲望去，這人也好清涼，呀，即使額頭秀發(fā)都被汗水打濕了，還是挺好看。
陳舟問道：“你也是來復(fù)讀的？”
“嗯?！迸⒖戳岁愔垡谎?，點(diǎn)了點(diǎn)頭，又看了陳舟一眼。
陳舟也發(fā)覺了這目光，難道被我?guī)洑獾拿纨嬎?？那多不好意?..
女孩問：“你怎么來復(fù)讀？”
陳舟：“考的不好。你呢？”
“沒考好。”女孩回。
“咳咳...”陳舟干咳了兩聲，看來這是個學(xué)霸。
會選擇復(fù)讀的也就兩種人，一種認(rèn)為自己沒考好，一種期望自己能考好。
嚴(yán)格來說，陳舟應(yīng)該算第三種。
見女孩沒有了說話的欲望，陳舟也不知道該說些啥，兩個人就這樣站了一會。
“我先回學(xué)校了?！迸押韧甑钠孔尤舆M(jìn)垃圾桶，和陳舟說了聲，便朝著學(xué)校走去。
陳舟想了想，是不是忘了什么事？
對，這毛廠高中太不公平了，憑啥只給女生提供住宿，男生就只能在外面租房子住，好不方便。
已經(jīng)不覺得那么熱了，陳舟也準(zhǔn)備回去。
“現(xiàn)在的孩子太不會把握機(jī)會了，多可愛的小姑娘，這好機(jī)會...”
身后小商店老板的話使得陳舟一個踉蹌，差點(diǎn)沒摔倒。
可愛的小姑娘？是挺可愛的。不對，那又怎么了，我不是來復(fù)讀的嗎？妹子哪有學(xué)習(xí)重要？
回到出租屋，陳父陳母已經(jīng)幫忙把房間整理好了。
陳舟和父母吃了午飯，再三拒絕了母親陪讀照顧自己的要求，把父母送上了回縣城的車。
一直等到大巴車開出車站，陳舟才默默離開。
長這么大，還是他第一次一個人在一個陌生的地方，生活，學(xué)習(xí)。
收回思緒，陳舟看了看手表，離晚自習(xí)還有兩個小時。
復(fù)讀班在今天報到結(jié)束之后，晚上就要開始上晚自習(xí)了。
至于復(fù)讀班的分班暫時是按照高考成績來分，從最高分挨個往下數(shù)，進(jìn)行排班，一個班170人。
相應(yīng)的，教學(xué)資源、師資力量的配比也會往排在前面的班級傾斜。
陳舟一本線超過一分，被分在了復(fù)讀班的理科（6）班，只能算是中等。
但是，據(jù)說一個月后會有一次分班考試，到時會根據(jù)考試成績重新分班。
再分班之后，一直到高考都不會分班了。
也就是說，陳舟想要前進(jìn)到（1）班，只有這一次機(jī)會。
“閱讀理解：Little Tom down the street calls our dog...”
“錯記單詞：characteristic（n.特征；特性）、physician（n.醫(yī)生）、revolutionary（adj.革命的）...”
“詩文賞析：送孟浩然之廣陵...”
“我去，這個錯題集居然把我記錯的單詞都一個一個記下來了！還有英語和語文的閱讀理解，竟然抄了全文?。。 ?p> 回到出租屋的陳舟想著還有點(diǎn)時間，就把系統(tǒng)獎勵的那本錯題集拿了出來。
一邊翻著錯題集，一邊對照著50天試卷里做錯的題目，他不得不再次驚嘆于系統(tǒng)魔術(shù)般的手法。
這個錯題集簡直是無價之寶啊，要是能批量生產(chǎn)，那豈不是？
時間來到了快要上晚自習(xí)的點(diǎn)。
陳舟收拾好了課本資料，去學(xué)校旁邊點(diǎn)了碗牛肉湯，快速解決了就朝學(xué)校走去。
“吾志所向，一往無前；不負(fù)我心，不負(fù)我生！”
“只有埋頭苦干，才能出人頭地！”
...
一路上，送學(xué)生的家長已經(jīng)少了很多，也就顯露了這所學(xué)校本來的面目，幾乎每走幾步就是一個全新的標(biāo)語，各種各樣激勵的文字。
勵志樓。
毛廠高中有名的復(fù)讀圣地。
這棟小樓只有5層，卻容納了上萬人的復(fù)讀班。
雖然早有耳聞，雖然搜索過相關(guān)的新聞，雖然做好了心理準(zhǔn)備，但當(dāng)陳舟踏入理科（6）班教室后，他還是有些震撼。
這種震撼不一定是好的。
教室里密密麻麻的塞滿了170多張課桌，每排間距不到一米，站在門口看，仿佛連成了一片。
陳舟注意到，教室里已經(jīng)來了一些學(xué)生，前面的黑板上寫著：“5:30進(jìn)班自習(xí)！”
走進(jìn)教室，陳舟看到有些課桌也被人用粉筆寫了名字或放著一本書，提前占了座。
看了一眼那些還空著的座位，陳舟明白，這些座位一定也會被一個不落地坐滿。
想了想，走過課桌間狹小的過道，陳舟來到了最后一排，他找了個靠窗的位置，坐了下來。
讓他意外的是，最后一排坐下后，身后竟然還能剩下一臂的距離，這空間比前排的位置大多了。
舒展了一下筋骨，陳舟望向教室后面的黑板，黑板上，還有先前畢業(yè)的復(fù)讀生留下的簽名。
“下一站是不是天堂？就算失望，不能絕望！”
“擼起袖子，卷起褲腿，跟著老師加油干！”
...
還挺有意思的。
那就擼起袖子加油干吧！
埋頭刷了會題，當(dāng)陳舟再次抬起頭時，離規(guī)定時間還有5分鐘。
此時，教室里基本上坐滿了，空著的座位寥寥無幾，大部分人都在埋頭翻書刷題。
陳舟的旁邊也來了一個戴眼鏡的瘦高個男生，正在整理課本資料。
見陳舟望過來，他主動伸手道：“你好同學(xué)，我叫張一凡，你可以叫我小凡，以后我們就是同桌了。”
“陳舟，耳東陳，破釜沉舟的舟。”陳舟禮貌的握了下對方的手。
“我去，破釜沉舟？”張一凡頓了頓，道，“這就是你來毛廠高中的理由嗎？”
陳舟：“...”
張一凡也覺得自己這個玩笑有點(diǎn)尬，轉(zhuǎn)而道：“以后同桌一年，互幫互助?！?p> “嗯。老班來了?！标愔埸c(diǎn)了點(diǎn)頭，看向教室門口。