“小師弟呀,安心挨揍就好了?!?p> “反抗是不可能反抗的,這輩子都不可能反抗的?!?p> “你越是較真,你挨得就越多,你越是要強,你挨得就越狠?!?p> “說起來都是淚啊。”
“……”
在唐海洲的辦公室里,唐天宇滔滔不絕地向王少游傳授著經(jīng)驗。
“我跟你說,千萬不要和大師姐對著來,聽她的就是了,扳手腕我們不行的?!?p> “三師姐和四師姐的藥液,能不喝就不要喝。我們喝的不是藥液,是我們的小命啊?!?p> “哎呦喂……”
說到‘小命’問題,三天前挨得一頓暴打,傷口似乎又隱隱作痛起來。
唐天宇郁悶。
簡直是作死呀,他當初為什么要走后門,選擇當小舅的學生。
‘關(guān)系戶’好處沒撈著,到是沒少挨揍。
想著混日子到畢業(yè)的目標,是徹底達不成了。
但是王少游的看法卻截然不同。
三天前,他確實在大師姐駱芷蝶手上吃了虧,受傷不輕,但是好處也是顯而易見的。
兩個師姐給他喝的藥液,不是普通的藥液,效果簡直不要太好。
僅僅三天時間,他的喀帕κ基因的解放程度就已經(jīng)達到了40%.
而且在大師姐駱芷蝶的強大壓力下,他的格斗水準也所有提升,可謂是全面進步。
所要付出的代價,僅僅是挨一頓打而已,簡直太劃算了。
王少游意識到他的三個師姐都不簡單,這次泉河學府的選擇,真是太正確了。
王少游和唐天宇兩人聊著天,不一會駱芷蝶、肖珍珍和秋晚云三人一起推門進來了。
“抱歉了小師弟,那天我如果不給你點壓力,可能逼不出你的真正實力?!?p> 駱芷蝶雖然清冷,但是人很好,一進來先道歉。
王少游擺擺手道:“師姐嚴重了?!?p> 他已經(jīng)意識到了駱芷蝶那天的真實目的,只是為了給他壓力,想要逼迫出他的真正實力而已。
“小師弟,我給你的特制細胞營養(yǎng)液效果怎么樣?”秋晚云笑著問道。
“效果很好,如果沒有那些副作用的話,就更完美了。”王少游回道。
秋晚云哈哈大笑,她自己研制的藥液,她當然知道王少游所說的副作用是什么。
一旁的肖珍珍也是笑著。
兩人還想調(diào)戲王少游,駱芷蝶這時說道:“好了,都別鬧了,老師該來了?!?p> 肖珍珍和秋晚云聞言立馬乖乖坐好,一句話也不敢說。
不一會,辦公室里走進來一位中年男子,四十歲上下,穿著布質(zhì)長袍,帶著一副眼鏡。
“老師好?!?p> 看見中年人進來,駱芷蝶、唐天宇他們都喊道。
王少游也跟著站起來說道:“老師好?!?p> 唐海洲微笑道:“你們好?!?p> 隨后看向王少游道:“你以后就跟著我學習吧?!?p> “是,老師?!蓖跎儆喂Ь吹馈?p> “好了,一周過去了,你們都有什么疑惑,現(xiàn)在可以提問了。”唐海洲坐下來說道。
他先看向唐天宇,唐天宇立刻道:“我沒有問題?!?p> 唐海洲搖搖頭,無奈一笑,又看向肖珍珍。
肖珍珍拿出了她的筆記本,上面記錄著她的問題。
“老師,我每次給唐師弟配制的基因穩(wěn)定液,都會有副作用,我不知道該怎么改進。”
唐海洲道:“每個人的基因序列都是獨一無二的?!?p> “你配制的藥液會出現(xiàn)副作用,就說明你的基因材料不對,或者是配比出現(xiàn)了問題,或者是配制環(huán)境有待改善?!?p> “你將你的藥液配方和制作過程給我說下?!?p> “是?!?p> 肖珍珍將一頁紙交給唐海洲,唐海洲看了后,提出了一些建議。
隨后肖珍珍又問了些關(guān)于基因穩(wěn)定液的問題,唐海洲都一一解答。
緊接著是秋晚云。
她的問題大多和細胞營養(yǎng)液有關(guān)。
唐海洲也一一解答。
唐海洲不愧是基因理論研究方面的大師,他總能抓住問題的本質(zhì),一針見血。
而且說話不急不緩,三言兩語就能將一個很復雜的問題講的很透徹。
肖珍珍和秋晚云在唐海洲的解惑下,問題都一個個解決了,剩下的就是回實驗室驗證了。
之后唐海洲又講了一些知識,王少游只是旁聽,就感覺學到了不少。
四個小時后。
唐海洲說道:“今天的授課就到這里了,現(xiàn)在我來布置下你們下一周的任務?!?p> “珍珍,你下一周把注意力放在你小師弟身上,嘗試配制一下專屬于他的基因穩(wěn)定液?!?p> “晚云,你也是一樣,把注意力放在你小師弟身上,嘗試配制一下專屬于他的細胞營養(yǎng)液?!?p> “芷蝶,你下周把事情都放放,跟我出去一趟?!?p> “是,老師。”駱芷蝶、肖珍珍、秋晚云答道。
唐海洲看向唐天宇。
唐天宇立刻說道:“別別,小舅你知道的,你不用給我安排什么任務,反正你安排了我也不會去做的。”
“你小子……”唐海洲失笑。
“那好吧,沒什么事情了,少游留一下,你們都可以離開了?!?p> “老師再見?!?p> 唐天宇溜得最快,肖珍珍、秋晚云和駱芷蝶則是一起離開的。
等唐天宇他們都走后,唐海洲對王少游說道:“下周我要離開學校出去辦點事,所以沒辦法親自帶你?!?p> “你可以先去大教室聽一聽基礎(chǔ)課,等我回來就正式上課?!?p> “好的老師。”王少游點頭。
在泉河學府,老師授課模式有兩種。
一種是公共授課,一種是專業(yè)授課。
公共授課就是大課堂。
老師會講一些基礎(chǔ)的超凡理論知識。
這種授課模式對學生沒有強制要求,需要就可以去學習,不需要可以不去。
而另一種專業(yè)授課,是老師單獨授課。
專業(yè)授課因老師擅長的東西不同,授課方式和授課方向也會有所不同。
相對應的,專業(yè)授課模式講解的知識會更有深度。
如果學生的老師有自己的前沿研究,那么此老師的學生,就很有可能會學到。
比如唐海洲是基因理論方面的大師,他對于基因解放的研究很有特色。
那么王少游在上課時,就很有可能會學習到不同于主流的基因解放理論。
閑知白
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