阮小溪敲響了上課的鐘聲，孩子們一溜煙兒全跑進教室，她笑意盈盈走進教室，將課本放在講臺桌上。小不點兒領聲喊道：“起立，老師好……”
“同學們好，請坐。接下來我們把今天的課文一起朗誦一遍。”
小小的教室里傳蕩著清脆悅朗、聲聲入耳的讀書聲，他們一改課間的調皮活躍，個個精神集中，在他們的潛意識里，他們很小就懂得了課堂時間的珍貴。
阮小溪將生字寫在一塊小小的黑板上，孩子們窸窸窣窣的筆尖在那一本小小的作業(yè)本上游走，他們一筆一劃謄寫的樣子特別認真。
李延河站在窗外，講臺上那個身影正是他夢寐以求想要見到的人，而當真正見到，那種強烈的陌生感向他撲來，這也許就是時間設下的障礙。
小不點兒抬起頭，停下了手中的筆，疑惑地看著窗外的陌生人。
阮小溪寫完最后一個字回過身，順著小不點兒的目光看向窗外，恍然間，那么近，近到可以讓回憶窒息，近到冰冷的空氣凝凍住了血液，卻沒有冰凍的了奪眶而出的淚水。
小不點兒回過神看向阮小溪，疑惑地問道：“老師，你怎么哭了?”
孩子們靜默著看著他們的老師，阮小溪抬起手用冰涼的手指抹去臉上的淚水，笑笑說：“老師沒事兒，凍哭了……”
阮小溪的聲音依舊那么熟悉，看到她臉上孩子般純粹的笑容，她仍然是他心中的那個女孩，宿命可以奪走她心中的愛與希望，但永遠也不會磨滅李延河對她的愛。
孩子們將生字本一一上交到講臺桌上，紛紛走出教室，阮小溪臉上依稀可見的悲傷逃不過孩子們的眼睛，他們隱隱覺得與窗外的李延河有關。
小不點兒走出教室，看著坐在臺階上等待的李延河，他走到李延河身邊坐下，問：“你是我們老師的仇人嗎？”
李延河被小不點兒驚人的話語停滯了思想，反問說：“為什么這么說?”
“因為你害我們老師哭了、害她不開心……”
李延河微微一笑，“我不是你們老師的仇人，我們是朋友。”
“我不信，之前我們老師的朋友來，老師都很高興，所以你絕不是她的朋友……”
正在李延河不知如何解釋時，阮小溪抱著孩子們的作業(yè)本走出了教室，“小不點兒，快點兒回去吃飯吧，奶奶該等著急了?！?p> 小不點兒站起身，“老師，他是你的朋友嗎？”
阮小溪微笑著點點頭，“他是我的朋友……”
聽到阮小溪的答案，小不點兒扭過頭對李延河說：“好吧，我相信了，但我知道老師見到你很不開心……”小不點兒留下這句話，就轉頭跑出學校，留下阮小溪和李延河兩個人靜默相視地站在原地。
阮小溪掩飾著自己的情緒，云淡風輕地笑著說：“好久不見，李延河?！?p> “阮小溪，好久不見……”
當刻在回憶里的名字，再次說出口時，多么幸運，彼此就站在眼前，那么近，近到想把你擁在懷中，幸福地流下日夜劃過臉龐炙熱的淚水。