第二十四章 轉(zhuǎn)校生不漂亮怎么行呢
清晨
琉清斕坐在車上，看著飛馳而過的景色發(fā)起了呆。
張林在前方開著車，此時的她正處在去往新學(xué)校的路上。
外面的景物已不覺得陌生，她昨天一整天都在城市閑逛，早已記住了附近的道路，畢竟以后要自己從這條路回家。
……
“到了。”
張林的聲音響起，車已經(jīng)駛?cè)雽W(xué)校，停在了辦公樓前。
九中的環(huán)境跟實(shí)驗(yàn)小學(xué)差別很大。它沒有實(shí)驗(yàn)小學(xué)那繁茂的樹林，也就四棟樓之間有著一些樹木花朵。
最顯眼的還是那占地面積巨大的操場。
琉清斕看向那大操場，這個學(xué)校光是這操場就快趕上整個實(shí)驗(yàn)小學(xué)的面積了……操場上沒有太多的綠化，可能是害怕被破壞？
操場上大約有著四百多人在進(jìn)行切磋鍛煉，各色的靈力閃爍，看起來還蠻壯觀的。
“第九中學(xué)共有兩個校區(qū)，一二三年級的在北校區(qū)，四五六年級的在南校區(qū)。
畢竟地方有限，真把六個年級放在一起是很難管理的。”張林順著她的眼神看過去，笑著解釋道，
“走吧，跟我去見見校長?！?p> 琉清斕跟著他進(jìn)入了辦公樓。
“哈哈哈，好久不見啊趙叔，您真是老當(dāng)益壯了?！?p> 一見面，張林就握住了校長的手，大笑著。
校長看起來大約有六十了，不像是高階能力者。
他一直笑瞇瞇的，一副慈祥的樣子：
“咱們可確實(shí)有段時間沒見了，升官把我忘了？”
“看您說的，這怎么可能……”
琉清斕問了聲好，就坐到了一旁安靜的聽著他們談話。
沒多久，話題就轉(zhuǎn)向了她。
趙校長笑瞇瞇的看向她，
“這就是清斕吧，哈哈，真是可愛啊，估計那無聊的論壇上又要多個話題了?！?p> “無聊你還給他們管理權(quán)限，不怕耽誤他們啊?！睆埩植粷M的說道。
“別這么說啊，有交流有競爭，才會有動力嘛……有動力，才能更快的變強(qiáng)嘛！”趙校長擺了擺手，笑著道。
“反正現(xiàn)在的孩子都很早熟?！?p> “哼，隨便你，你只要能管好你手下這幫精力旺盛的學(xué)生就行了?！?p> “有什么好怕的，他們大多只跟同級生接觸，以清斕同學(xué)的實(shí)力，一年級還有誰能欺負(fù)到她的？”趙校長依舊是笑瞇瞇的。
“也是，那我就先走了，你把清斕帶到班級吧。”張林起身，對趙校長說道，
“說好了啊，讓她去一班?！?p> 說完，跟琉清斕道別，走出了辦公室。
“稍微配合我一下，把你的檔案弄好?！壁w校長和藹的說道。
……
兩人從東側(cè)的一個小門進(jìn)入教學(xué)樓，琉清斕突然想起一件事，看向了趙校長：
“一班有什么特別的嗎？”
“一年級共有12個班，每個班的學(xué)生水平都是差不多的。但一班是個例外，一班是一個重點(diǎn)班級，每個年級一班里的學(xué)生都是這個年級最頂尖的?！壁w校長解釋道，
“可以這么說，一班最差的學(xué)生跟其他班的第一水平差不多。所以，一班的待遇也是最好的，對他們的教導(dǎo)也是最頂尖的。
不過，一班看的是綜合能力，學(xué)習(xí)較差的能進(jìn)就肯定是戰(zhàn)斗力高，相對的，有些戰(zhàn)斗力并不是頂尖，但文化課很好，也一樣能進(jìn)?！?p> 說著，他們走上了二樓，一班在二樓的最東側(cè)，正好是樓梯正對的班級。
趙校長帶她到了后門處，后門玻璃并不算高，已經(jīng)有一米五的琉清斕能夠輕易的看到里面的情況。
她數(shù)了數(shù)，教室里有21個學(xué)生，都是單人單桌。
但令她想不到的是，老師正在講臺上認(rèn)真講課，但下面卻有不少學(xué)生玩著手機(jī)。
在他們剛到后門時，就有學(xué)生感覺到了他們，但僅僅是向后看了一眼，就又繼續(xù)做起他原本正在做的事。
絲毫不怕站在后門的校長。
怎么回事？不是精英嗎？
琉清斕疑惑的看向趙校長。
趙校長對這一幕像是已經(jīng)司空見慣，毫不在意地說道：
“一班的管理很松，只要能完成布置的任務(wù)，上課期間干什么都行，看來今天他們挺懶的，難得全都在教室里?！?p> “只是完成任務(wù)？”
任務(wù)應(yīng)該就是布置的作業(yè)吧，應(yīng)該不會太難的……
“一班的任務(wù)比其他班難很多，而且如果大考的總分輸給了其他班的第二，就會被踢出一班。那時候可就沒有這待遇了?！壁w校長笑了一聲。
要考過其他班第二？也就是說算上我的話，一班的最后一名也要考到級部前33名。
嗯，沒有必須考過其他班第一的要求，是避免換的太勤嗎？
她問出了這個問題。
“我們考試的筆試部分只占總分的百分之三十，最主要的還是實(shí)戰(zhàn)分?jǐn)?shù)。但實(shí)戰(zhàn)考試與運(yùn)氣有很大的關(guān)系，所以我們給的標(biāo)準(zhǔn)較低?！壁w校長輕笑一聲，
“我記得幾年前有一個實(shí)力在級部四十名左右的學(xué)生，因?yàn)檫\(yùn)氣好，碰到的人在上一場都碰到了強(qiáng)敵，導(dǎo)致狀態(tài)很差，最后讓他實(shí)戰(zhàn)分?jǐn)?shù)到了第一。所幸當(dāng)時還沒有改革，不然那次考試他可能就是第一了?！?p> 琉清斕笑出了聲，問道：
“那水分也太大了吧?！?p> “規(guī)則已經(jīng)優(yōu)化了，不會再出現(xiàn)那么夸張的情況了?！?p> “優(yōu)化的同時一班的教學(xué)方式也被我改成了這樣。他們的實(shí)力提升確實(shí)很快，不過這個方法也有不少缺點(diǎn)。”趙校長撓撓頭，嘆了口氣，“我感覺我培養(yǎng)出了一個班的痞子……”
“走吧，認(rèn)識下新同學(xué)吧，他們還不知道有新同學(xué)來呢?！?p> 趙校長敲了敲門，將老師叫了出來。
交代幾句后，那個老師看向了琉清斕。
好漂亮的女孩。
他心里暗嘆一聲。
這是一個男老師，年輕、秀氣，戴著一副眼鏡，顯得文質(zhì)彬彬，讓人很有好感。
應(yīng)該是平光鏡吧，因?yàn)殪`力的保護(hù)，現(xiàn)在的近視已經(jīng)很少了，能力者和高階武者更是如此，他們完全可以說不可能近視。
這個老師應(yīng)該是能力者吧？
他與琉清斕握了握手，自我介紹道：
“你好，我姓曹，是一班的班主任，歡迎來到一班?！?p> “我先走了，不要緊張，早點(diǎn)適應(yīng)這里?！壁w校長說了幾句，走下了樓。
曹老師將琉清斕帶入了教室，拍了拍手：
“大家停一下，咱們班來了位新同學(xué)，跳級上來的哦。”
本來還有幾個同學(xué)在忙著手頭的事，聽到跳級兩個字后也抬起了頭。
一個精致如娃娃般的女孩站在臺上，輕輕的鞠躬：
“大家好，我叫琉清斕，是你們的新同學(xué)?！?p>