第四章 請(qǐng)記住，你們是小學(xué)生
琉清斕抬起頭，看向?qū)W校的牌子。
高年級(jí)的學(xué)生都已經(jīng)到了。
她前幾天已經(jīng)將鋪蓋放到了宿舍，之后在學(xué)校逛了幾圈，對(duì)學(xué)校已經(jīng)比較熟悉了。
“感覺(jué)我這樣有點(diǎn)顯眼啊……”
看著周圍那些送孩子的家長(zhǎng)，她感覺(jué)自己有些格格不入。
哎……自己來(lái)的不止我一個(gè)啊。
她看向校內(nèi)，一個(gè)女生的背影消失在視線里，她貌似也是自己來(lái)的……
她有些習(xí)慣性的看了看四周，走進(jìn)校園。
我上學(xué)了，父母應(yīng)該能輕松很多吧……
這才算是真正的父母啊，雙神對(duì)她的照顧就像是形式一樣，讓她感覺(jué)很別扭。
與“上一輩子”完全不同的父母……現(xiàn)在我可是在拖后腿啊，必須要努力了。
她很明白，自己的父母惹上了大麻煩，以她現(xiàn)在的實(shí)力是完全幫不上忙的。
我可不想與他們分開(kāi)啊……哪怕我確實(shí)喜歡一個(gè)人獨(dú)處。
進(jìn)入校園，入眼的是一片綠色，郁郁蔥蔥的樹幾乎完全遮住了道路上方的天空。
地球?qū)τ诃h(huán)境的保護(hù)十分重視，處處都能看到對(duì)保護(hù)自然進(jìn)行號(hào)召與組織行動(dòng)，法律上在這方面也有著明確的條款。
她聽(tīng)說(shuō)過(guò)地球的一部分歷史，曾經(jīng)的地球并不是這樣，當(dāng)時(shí)的人類將重心放在科技實(shí)力上，導(dǎo)致環(huán)境破壞嚴(yán)重，一直到一百多年前才發(fā)生改變。
琉清斕知道的并不多，只聽(tīng)說(shuō)當(dāng)時(shí)發(fā)生了一起全球大災(zāi)難，之后就慢慢發(fā)展成了這樣。
這里應(yīng)該是新形成的源地，額，源星…這里所謂的靈力在質(zhì)量上完全不弱于神力。這里的靈力能做到這么純凈，應(yīng)該也是重視環(huán)境保護(hù)的原因。
光看校園吧，除了樓就是池塘和樹林，池塘的水都是清澈的活水，學(xué)校內(nèi)除了大門處的大道，剩下的不是幽靜的林間小路就是一座座精美的小橋……
琉清斕走進(jìn)教學(xué)樓，輕車熟路的找到自己的班級(jí)。
一年級(jí)一共六個(gè)班，全都在一樓。
教室里已經(jīng)有好幾個(gè)人了，有幾個(gè)在聊天，剩下幾個(gè)學(xué)生的家長(zhǎng)都在旁邊，似乎是在叮囑什么。
“奇怪……”
琉清斕小聲嘀咕著。
她以前見(jiàn)過(guò)上幼兒園的，經(jīng)常有因?yàn)殡x開(kāi)家長(zhǎng)而哭鬧的人，而她這一路看來(lái)卻沒(méi)有一個(gè)鬧騰的。
班里的這幾個(gè)甚至都有些不耐煩了，開(kāi)始趕著家長(zhǎng)走。
她拍了一下小腦袋，突然明白了——這是小學(xué)，不是幼兒園啊。
這一拍，一下把她的狀態(tài)拍回來(lái)了，
她想起了一件事：
書還沒(méi)有拿！
嗯……東西都在宿舍，回去拿吧。
琉清斕快步離開(kāi)教室，回頭看了一眼窗邊的位置。
我要快點(diǎn)了，希望回來(lái)的時(shí)候位置還在……
很快，她就到了宿舍樓。
宿舍距教學(xué)樓并不遠(yuǎn)。因?yàn)樾W(xué)住宿的學(xué)生并不多，所以宿舍不大，男女各一棟。
兩棟三層小樓，顯得十分精致。此時(shí)還有家長(zhǎng)學(xué)生正在進(jìn)出，倒也并不顯得冷清。
嗯，110……她很快的找到了自己的宿舍，她站在虛掩的門前，能夠清楚的聽(tīng)到里面的笑聲。
里面竟然有人？我的舍友嗎……
里面的就是自己將來(lái)的舍友了吧，她竟然感到了緊張……她“上輩子”畢竟還是活了十幾年，所以從出生以來(lái)，就沒(méi)有交過(guò)朋友……心理年齡擺在這兒，她與同齡人根本玩不到一起。
加上對(duì)世界的疏離，哪怕算上她的“上輩子”，宿舍里的人都是她第一次交的朋友。
“呼...”她輕呼了一口氣，不再猶豫，推開(kāi)了門。
聲音戛然而止……
“你們好，我叫琉清斕?！?p> 宿舍里的兩個(gè)人出乎預(yù)料的開(kāi)朗，她們坐在床上，兩條腿翹來(lái)翹去，笑著跟她打起了招呼。
“你好啊，我叫徐靜?！?p> “你好，我叫江曉?！?p> 她放松下來(lái)，找好要帶的東西后，坐在床上跟她們聊起了天。
只是六七歲的孩子而已，相貌都并不難看。
當(dāng)然，琉清斕的相貌還是比較特別的，不說(shuō)她的雙眼，光那精致白嫩的臉龐，一眼就能看出是個(gè)混血。
江曉也相當(dāng)特別，雖然相貌平平，但那筆直的長(zhǎng)腿完全不像七歲的孩子。
她們換了個(gè)話題，重新聊了起來(lái)。
聊了一會(huì)兒，江曉似乎是忍不住好奇了，看著琉清斕的眼睛問(wèn)道，
“清斕你的能力是先天覺(jué)醒的嗎？我聽(tīng)說(shuō)只有先天覺(jué)醒的人身上才會(huì)有明顯變化。”
徐靜的笑容收了起來(lái)，轉(zhuǎn)頭看了一眼江曉。
看著這一幕，琉清斕聯(lián)想起了聊天時(shí)的情況，在心里輕笑了一聲，徐靜的表現(xiàn)真不像是七歲的小孩啊……
不過(guò)這個(gè)年紀(jì)就能在學(xué)校住宿的，肯定很懂事，不然家長(zhǎng)肯定不放心啊……
可惜還是不如我啊，嘿嘿嘿…
琉清斕似乎自己都沒(méi)發(fā)現(xiàn)，她心里似乎輕松了很多。
她笑著回答：“我確實(shí)是先天覺(jué)醒的?！?p> “哦……”江曉若有所思的點(diǎn)了點(diǎn)頭，旋即道：“你是什么能力啊，我三歲覺(jué)醒的，是陰影呢，嗯……還是叫黑暗好聽(tīng)些。”
話語(yǔ)中帶著一絲自豪。
“我只是火而已?！绷鹎鍞绦χ鴵u了搖頭，金木水火土及其延伸是最為常見(jiàn)的能力。不過(guò)，雖然常見(jiàn)，但這五個(gè)元素并不弱：
雖然比不上頂尖的能力，但這五種畢竟包含萬(wàn)物，并沒(méi)有人會(huì)小看它們。
尤其是實(shí)力夠強(qiáng)時(shí)，破壞力在所有能力中也是靠前的。
“你呢？也是能力者？”她回答完江曉的問(wèn)題，看向了徐靜。
“嗯，我是在五歲覺(jué)醒的，精神?！毙祆o點(diǎn)點(diǎn)頭，嘿嘿笑道，“話說(shuō)，宿舍四個(gè)人，我們?nèi)齻€(gè)都是能力者，要是剩的那一個(gè)也是，我們宿舍就無(wú)敵啦，嘿嘿嘿~”
別看她們這小小的宿舍里就有三個(gè)能力者，但能力者其實(shí)并不算常見(jiàn)。
從新元開(kāi)始，每個(gè)人的體內(nèi)都有了新的能量，人們按照小說(shuō)來(lái)形象的起名，將它稱作靈力。
靈力雖人人都有，但擁有能力的人卻不太常見(jiàn)。除了第一代，只有在十歲前才有可能覺(jué)醒能力。
這能力就是人們一直渴望的超能力。但是有能力的人大約只占人類總數(shù)的五分之一，而沒(méi)有覺(jué)醒能力的人公認(rèn)的最好選擇只有兩個(gè)：
要么專心修煉源能提高身體素質(zhì)，成為武者；要么選擇科技方面，研究靈力的秘密。
但有一點(diǎn)琉清斕很奇怪。
選擇科技研究的人占了很大比例，研究人員的福利極好，總是最先享受科技成果，只要能成為正式研究員，那么至少，在所有的工作之中，他的收入已經(jīng)處在了頂尖的地位。
但人類不都是希望自身強(qiáng)大的嗎？
研究者的實(shí)力比普通人強(qiáng)不了太多，而武者雖然在后期階段不如能力者，但剛開(kāi)始時(shí)卻并不比能力者差，甚至還有超出。
是因?yàn)槌砷L(zhǎng)能力不行嗎？
武者似乎上限已經(jīng)定下，很少有超過(guò)天階的武者，不到天階又如何呢？地階相對(duì)于普通人不也是很強(qiáng)大嗎？
她一直想不明白，將這個(gè)問(wèn)題埋在心底……當(dāng)然，她是不會(huì)問(wèn)徐靜她們的。