教導道統(tǒng)掌悉這門課學的先生叫周虞極，話少，重規(guī)矩。
是溫家對外最典型的模樣。
男人一襲靛藍色斕衫，他進來后便撤下了講桌，擺上一枚圓蒲，隨后跪坐與南浮歌她們面前。
“吾年六百一十九，十五習劍，以為有小成。后習文，遇溫老，深覺所學淺薄，才疏如地上草紙?！?p> 這是周虞極上課后說的第一句話。
周虞極，箋晉天當代文學家、評論家、史學家，同時也是極有盛名的諷刺派詩人。不過本人卻不似書著中那般犀利。
男人身姿端坐，說話時態(tài)度謙遜，一本正經(jīng)的謙虛：“故在下厚臉，于溫老門下學有百載，至今終略有小成?！?p> 周虞極話落，學堂里的氣氛安靜到凝固。
“如今吾舔臉，做先生教導各位，拙見如有不妥之處，煩請指導?！敝苡輼O目光淡然，“賤姓周，單字鳴，表字虞極，日后多有叨擾。”
他的態(tài)度太過謙遜，一時讓大家有些難以將‘周虞極’和這人聯(lián)系到一起。
周虞極發(fā)現(xiàn)眾人的疑惑，思索過后開口：“此番到溫學乃受人所托，四月后有一小考，屆時諸位會與十月觀風比試這門課學?！?p> 南浮歌她們是新生，因此入學后的第一次溫學小比不會進行參與。
但取而代之的，是兩個班級課學上的比試。
這是花游道沒有說的，“吾受重托，日后擔任諸位的道統(tǒng)老師以及小師?！?p> 小師是謙稱，職位是管教課業(yè)上的學習進度；跟花游道的班導不同，班導的工作是處理學生的日常。
小師的職業(yè)需求視情況而定。
南浮歌雙手放在攤開的書頁上，觀察周虞極的視線被男人撞上。
“聽聞南家獨弦天資聰穎，不知獨弦可愿輔助在下？”謙遜至此，南浮歌的腦海中不由出現(xiàn)花游道得逞的笑。
霎時間，全班所有人的視線都集中在南浮歌的身上。
“你想讓我做什么？”南浮歌狡猾的將選擇權送給周虞極。
“做你想做之事?！敝苡輼O回答。
“我可沒有什么想做的，先生能否指點一二?！?p> 女童笑意嫣然，用著稚嫩的聲音跟周虞極打著太極，并且一句一個坑，熱情的不行。
周虞極慢悠悠的撫著胡子，迎著轉(zhuǎn)向他的所有目光：“摘星弄月如何？”
“小氣?！蹦细「柘胍膊幌?。
迅速的反駁，讓周虞極享受到來自禹泊晚赤裸裸的敵視，以及其他人沉默的神情。
“春風秋月，夏花冬雪？”周虞極再問。
“不夠?！蹦细「璨灰詾槿?。
男人嘴角勾起一絲笑意，“小屋田下，自得自然？”
“無趣。”
一身紅袍的女孩將書籍合并，眼底是深深的挑逗意味。她面色平靜，清透的眼眸中透露著孩子的童真。
仿佛這只是一個懵懂的孩子，單純又天真的說出自己的想法。
周虞極又問：“在下有一書籍，觀后感想頗多，給你如何？”
女孩故作思索，后回道：“是嗎，那就多謝先生了?！?p> 南浮歌能明確感受到全班人的視線變化，她不為所動，笑瞇瞇開口提醒：“上課吧?！?
阿墨殿下
突然不知道怎么寫這段，越寫越短了哈哈哈哈。 以及謝謝一名路過的網(wǎng)友（簡稱）的評論，你可以猜一下她們說了什么呀~