翌日早自習(xí)開(kāi)始前，尹老師走上講臺(tái)，“顧江籬今天有事請(qǐng)假，關(guān)于學(xué)習(xí)問(wèn)題，各位同學(xué)可以直接來(lái)找我，我會(huì)比顧江籬更耐心地為你們解答?！?p> 在他接手A1班之前，曾有老師調(diào)侃他，“賭一碗麻辣燙，以后絕對(duì)沒(méi)學(xué)生來(lái)請(qǐng)教你問(wèn)題！”
事實(shí)確實(shí)如此，大家更樂(lè)意請(qǐng)教顧江籬，而顧江籬講得確實(shí)也詳細(xì)。
雖然說(shuō)肩上輕松了不少，但總有一種不被同學(xué)們重視的滋味兒。
“我沒(méi)問(wèn)題！”
“我也沒(méi)有！”
“尹老師很忙，我們還是別去打擾尹老師了，大家說(shuō)是不是？”
“是！”
“……”
發(fā)聲的主要是男生。
不過(guò)個(gè)別女生也在悄悄附議。
尹老師雙手撐在講桌上，用自認(rèn)為犀利的眼神環(huán)顧底下的一眾學(xué)生，“看來(lái)你們是瞧不起我。”
“哪有！我們沒(méi)這個(gè)意思！”
“尹老師要是沒(méi)本事，能帶高一年級(jí)最好的A1班？”
“就是就是，尹老師的本事大了去了！我們不找您，只是不想打擾您處理別的事情?！?p> “……”
這個(gè)班里的很多同學(xué)早就請(qǐng)教過(guò)被尹老師帶過(guò)的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐，學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐對(duì)他們這些新生的建議是：盡量不要拿著問(wèn)題去找尹老師，尹老師的脾氣一點(diǎn)就炸，要是講一遍你還不懂，尹老師很有可能直擊你的心臟，把你的小心臟蹂躪成碎渣。
從小學(xué)到初中，多數(shù)是語(yǔ)文老師做班主任，可尹老師，教化學(xué)的！
所以說(shuō)他能成為班主任并接手A1班，真的牛！
慶幸的是，這個(gè)班上有顧江籬，幾門(mén)學(xué)科里，就沒(méi)有顧江籬不擅長(zhǎng)的。
準(zhǔn)確來(lái)說(shuō)，沒(méi)有顧江籬解決不了的問(wèn)題。
瞧著學(xué)生們的狗腿笑，尹老師冷笑一聲站直身體，“原來(lái)我們班上有這么大一片虛偽之花，好好上自習(xí)，要是有誰(shuí)開(kāi)小差被我逮著，獎(jiǎng)勵(lì)他問(wèn)我五個(gè)問(wèn)題！”
他前腳踏出教室，后腳響起一片笑聲，罷了罷了，大人不記小人過(guò)。
“你們說(shuō)顧江籬今天為什么請(qǐng)假？”
“陸綿綿不也請(qǐng)假了嗎？他該不會(huì)是去看望陸綿綿了吧？”
“這個(gè)可能性不大，你們沒(méi)看魏思清昨晚更新的論壇嗎？顧江籬大晚上抱著他那只貓進(jìn)了寵物醫(yī)院，現(xiàn)在應(yīng)該在寵物醫(yī)院守著?！?p> “為了一只貓請(qǐng)假，顧江籬太任性了吧！不過(guò)誰(shuí)讓他有任性的資本呢？”
“文宣！王茴！課間十分鐘，拿著你們的五個(gè)問(wèn)題來(lái)找我?！币蠋熍吭诤箝T(mén)的小窗上，眼里滲著寒氣。
·寵物醫(yī)院
陸綿綿很早就醒了，但顧江籬還在休息。
暖暖的金輝穿過(guò)薄窗灑在他的臉龐，熠熠生輝，好不動(dòng)人。
這些天的相處，她突然明白為什么有那么多女生喜歡顧江籬，不僅僅是因?yàn)轭佒蹈?、成?jī)好，還因?yàn)轭櫧h這個(gè)人本身是真的很好。
“我知道我很好?！?p> 惺忪的眼眸帶著絲絲笑意朝她看來(lái)，陸綿綿當(dāng)場(chǎng)愣住，她又沒(méi)把話說(shuō)出來(lái)。
顧江籬起身揉了揉酸痛的肩膀，溫聲道，“心有靈犀一點(diǎn)通?！?p>