這一夜當(dāng)然沒(méi)有什么好說(shuō)的，李輕瀾是在分給他的房間內(nèi)施展不同的法術(shù)，以此來(lái)測(cè)定兩個(gè)世界的細(xì)微不同，至少得做到心里有譜，不會(huì)在關(guān)鍵時(shí)刻掉了鏈子。
總的來(lái)說(shuō)沒(méi)有什么不同，甚至他的法術(shù)效果反而變得比在自己世界還要更強(qiáng)一些，這個(gè)世界的神秘元素更為活躍。
也是，這個(gè)世界有原生巫師，而自己的世界沒(méi)有，就已經(jīng)很能說(shuō)明問(wèn)題了。
但奧術(shù)能量產(chǎn)生了一點(diǎn)點(diǎn)變化，雖然目前他所會(huì)的奧術(shù)技能都沒(méi)有不同，但這讓他可以進(jìn)行一些額外的嘗試，有些東西只有在顯現(xiàn)出差別后，才會(huì)更被人們重視。
一直在一個(gè)世界中摸索，總會(huì)對(duì)一些習(xí)以為常的事情下意識(shí)地忽略過(guò)去，但換了一個(gè)世界，當(dāng)這些習(xí)以為常的東西有了一些變化，才能讓人們注意到它們。
比如比薩斜塔上墜落的兩顆圓球，比如某個(gè)蘋(píng)果。
有變化對(duì)李輕瀾而言不是什么壞事，反而他可能因此受益。
第二天一早，李輕瀾就前往食堂，然后找到穿著金紅風(fēng)格的孩子們所坐著的長(zhǎng)桌，一屁股坐在赫敏旁邊。
他能快速找到赫敏的原因只有一個(gè)，這孩子根本就沒(méi)有人愿意坐在她旁邊。
很多同人作者，包括李輕瀾也都認(rèn)為赫敏更應(yīng)該被分去拉文克勞，她的聰慧本質(zhì)決定了她在格蘭芬多的大部分時(shí)間都在受罪，因?yàn)樘亓ⅹ?dú)行而被其他小獅子們排斥。
哪怕是以后關(guān)系比較親近的三人組另外兩位，其實(shí)也并不是很把她放在心上。
魯莽的哈利算不上是一個(gè)好的伙伴，而善妒的羅恩更是生錯(cuò)了性別。
如果羅恩是個(gè)女孩，那么（她）的很多行為都不會(huì)被認(rèn)為是什么大過(guò)錯(cuò)，而且可能對(duì)哈利對(duì)赫敏的影響會(huì)變成正面的積極的那種。
嗯，把哈利和羅恩一起娘化，和赫敏一起組成救世主三人組一起出道，一定會(huì)收獲大批粉絲。
羅恩的情況很復(fù)雜，作為家里最小的兒子，他所有東西都是哥哥們用過(guò)的，又不像小妹金妮那么受寵愛(ài)，雙胞胎更是喜歡作弄羅恩。
將心比心，在這種環(huán)境下其實(shí)他已經(jīng)做的很好了，李輕瀾并不能對(duì)一個(gè)十一歲的小孩子報(bào)以太高的要求。
對(duì)哈利也是如此，所以他們都還需要調(diào)教。
但不論如何，羅恩和哈利都不能算是赫敏的良伴，塞德里克．迪戈里從所有角度都很適合赫敏。
很多意義上，這位出身赫奇帕奇的擅長(zhǎng)變形術(shù)的小巫師，更滿(mǎn)足鄧布利多對(duì)下一任繼承者的所有要求。
他勇敢，理智，才華，風(fēng)雅。
人們稱(chēng)贊他有著“人們對(duì)于霍格沃茨的學(xué)生期望中的一切。”
甚至他的名字本身，就含有著“領(lǐng)導(dǎo)者”的含義，但可惜的是如此完美的他卻在三強(qiáng)爭(zhēng)霸賽中死去了。
鄧布利多在這一場(chǎng)事件中玩脫了，因此也失去了他最喜歡的弟子。
這可能也是后來(lái)鄧布利多不抵抗戒指上詛咒的侵蝕，一心想死的原因之一。
李輕瀾對(duì)塞德里克很有興趣，但現(xiàn)在還不是接觸他的時(shí)候。
守著赫敏，塞德里克還能跑了嗎？
李輕瀾從新制作的空間背包里掏出一本書(shū)，把它遞給赫敏，“這是作為你昨天為我打掩護(hù)的謝禮，還請(qǐng)收下?！?p> 這本書(shū)是李輕瀾昨晚特意重新開(kāi)門(mén)回到自己世界去取得的，為了這本書(shū)能夠穩(wěn)定存在，李輕瀾有十分之七的法力都要消耗在維持它穩(wěn)定的法術(shù)上面，還是持續(xù)消耗的那種，在它消失之前，李輕瀾的藍(lán)量上限減少了７０％。
而他的史詩(shī)單手劍也才只消耗了十分之一，而且只需要一次施法即可，并不會(huì)影響他的法力調(diào)動(dòng)運(yùn)用。
這種概念性的法術(shù)總有一些奇特的判斷機(jī)制，和更高的消耗。
“請(qǐng)?jiān)诮裉靸?nèi)看完哦，它會(huì)在今晚十一點(diǎn)自動(dòng)銷(xiāo)毀呢，而且請(qǐng)不要被別人看到其中的內(nèi)容，不然你會(huì)有預(yù)想不到的大麻煩哦?！?p> 李輕瀾之所以這么嚇唬赫敏，是因?yàn)檫@本書(shū)在這個(gè)世界就不應(yīng)該存在，世界本能地就要?dú)缢?p> 李輕瀾的大部分法力都在以那個(gè)保證它完整存在的法術(shù)的形式對(duì)抗著這個(gè)世界的本能，但這種情況不能長(zhǎng)久。
這種焦灼的對(duì)抗只會(huì)讓世界本能一點(diǎn)一點(diǎn)地加大力度，一直到李輕瀾付出全部的法力也無(wú)法應(yīng)對(duì)。
本來(lái)也就只是個(gè)小小的惡作劇，沒(méi)必要非得和世界本能死命地對(duì)抗下去。
真的得罪了世界本能導(dǎo)致它要把自己驅(qū)逐出去，可是撿了芝麻丟了西瓜，李輕瀾又不傻。
赫敏將書(shū)收下，她看著李輕瀾認(rèn)真的臉色，準(zhǔn)備在今天的魔法史課上劃一下水，反正魔法史她背得差不多了，而賓斯教授上課從來(lái)都是一個(gè)調(diào)，也不給她加分的機(jī)會(huì)。
既然來(lái)到這里的目的已經(jīng)完成，李輕瀾就不再繼續(xù)坐在格蘭芬多的長(zhǎng)桌上，他向著教授席走去，那里有已經(jīng)為他準(zhǔn)備好的位置。
旁若無(wú)人地吃完飯，李輕瀾開(kāi)始游蕩校園。
而其他教授們都看向鄧布利多，想要問(wèn)這貨是誰(shuí)。
鄧布利多則表示他會(huì)在晚宴上宣布新教授的身份，請(qǐng)大家不要著急。
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時(shí)間很快就到了晚上，整個(gè)學(xué)校的所有人都已經(jīng)知道了他們將會(huì)迎來(lái)一位新的教授，畢竟早上有不少人看見(jiàn)李輕瀾坐在教授席上慢條斯理地吃著早餐。
對(duì)新教授的好奇促使著他們互相討論，從而將這個(gè)消息擴(kuò)散到整個(gè)校園范圍。
赫敏坐在她自己的位置上，在所有同學(xué)中只有她對(duì)這位新教授接觸的最多，已經(jīng)有不少同學(xué)向她探求新教授的消息，完全沒(méi)有之前排斥她特立獨(dú)行的時(shí)候的那副討厭樣子。
但赫敏對(duì)新教授也仍舊全都是疑問(wèn)，在下午的魔法史課中讀完李輕瀾給的那本書(shū)過(guò)后她腦子里就更迷糊了。
赫敏面對(duì)同學(xué)們突如其來(lái)的熱情，只能以“我不知道，不關(guān)我事，去問(wèn)校長(zhǎng)”的不知情三連來(lái)回應(yīng)他們。
可惜的是早上有不少人看到她和新教授互動(dòng)的過(guò)程，所以大家都不信。
待到所有人都來(lái)齊，鄧布利多給自己施加了一個(gè)聲音洪亮的咒語(yǔ)，示意大家先安靜下來(lái)。
“很多人今天早上就已經(jīng)注意到教授席位上又多了一個(gè)新的成員，這里我很高興地向大家宣布：讓我們歡迎白魔法治療術(shù)課教授布魯．弗萊！”
李輕瀾則是很自然地順著鄧布利多的話(huà)語(yǔ)出場(chǎng)，和同事們挨個(gè)打過(guò)招呼以后，站在屬于他的位置前，轉(zhuǎn)過(guò)身對(duì)同學(xué)們的熱情表示感謝。
?。校樱鹤蛱煊型瑢W(xué)提到露西的戰(zhàn)斗力太過(guò)無(wú)敵的問(wèn)題，這讓新人作者有點(diǎn)麻瓜……
欲言又止，止言又欲，整理語(yǔ)言，忘了說(shuō)啥……
這是李輕瀾的故事，不是露西的故事，等李輕瀾辣么牛逼的時(shí)候，這個(gè)故事也就到了結(jié)尾了，戰(zhàn)斗力體系應(yīng)該崩壞不了的……吧？