知道她是不會輕易承認(rèn)的，明棣沒有強迫她，他不會相信這件事情是年夏做的，他知道她不是那樣子的人，她那么優(yōu)秀，其他人的作品怎么能夠比得過她的呢，她在他心中，他一直會將自己最高的評價給予她，這次也一樣，這么想著，明棣沒有與吳老師進(jìn)行爭辯，講道：“吳老師，既然您剛剛的意思是說自己沒有冤枉了這名學(xué)生，那你是有什么證據(jù)表明她就是偷盜了其他同學(xué)的作品了嗎，還是這件事情是您親眼看到的呢？”
聽著明棣的話，吳老師解釋道：“明校長，我只是，只是咋陳述我們每個人都能想到的事實啊，您看，他們兩個學(xué)生是同一個宿舍的，而且又是在一個班級，交的作業(yè)也是一樣子的，您想啊，既然兩個學(xué)生的作業(yè)時一模一樣的，那一定就是一方抄襲偷盜的另一方啊，排隊我們還會有個先來后到的順序，那交作業(yè)一定也是一樣子的啊，先交作業(yè)的就一定是自己完成作業(yè)的那個學(xué)生，而之后教的就一定是有了參考，在我從班長那里了解到的收作業(yè)的情況來看，年夏屬于后者，所以她一定……”
“吳老師您就是這樣想問題的嗎？我覺得這兩個學(xué)生都沒有錯?！甭勓裕鏖u了搖頭，道、
不知道明棣究竟是什么意思，吳老師有些驚訝，但同時臉上浮現(xiàn)一種驚愕的眼神，她不知道自己面前的這個校長究竟是怎么想的，心里止不住的對他能夠登上校長的位置有了濃濃的懷疑，便有些懷疑的說道：“校長，我不知道年夏姐究竟和你有什么關(guān)系，您剛剛來到我們學(xué)校，對我們這里的學(xué)生一定有諸多的不了解，所以才會說這一些不著調(diào)的話，那我們就當(dāng)做沒有聽到好了，年夏，依舊按照在您到來之前決定的那樣，回去重新補齊一份作業(yè)交給我，婷婷的作業(yè)就這樣了?！?p> “吳老師，學(xué)校質(zhì)檢除了一系列的問題，昨天上午有校外系統(tǒng)入侵過校內(nèi)電腦室，已經(jīng)檢測出校外系統(tǒng)登錄查詢過的一系列頁面，之中就包括著學(xué)生的宿舍網(wǎng)絡(luò)，這樣還不能夠證明兩個人都是無辜的嗎？”看著吳老師就是不承認(rèn)自己的判斷是錯誤的，明棣拿出手機將剛剛接收到的信息擺在大家眼前，說道。
見狀，吳老師懷疑的看了一眼身邊的年夏，重新坐回到自己的工位上，說道：“明校長，我知道您一向是很公正的，是不會拿一些虛假的證據(jù)來為一個不相關(guān)的人辯解的，好吧，我信，但是我沒有辦法解釋為什么校外的人要特意選擇年夏的作業(yè)，讓她和婷婷之間產(chǎn)生誤會呢？難不成，是年夏自己的德行有問題招惹上了校外的不明人員？”
“好啊，如果吳老師認(rèn)識這些人的話，那倒是可以說得清為什么單單選定了年夏同學(xué)了呢?！敝绤抢蠋煵粫p易放過年夏的，況且，她現(xiàn)在松口完全就是承認(rèn)她自己當(dāng)眾偏袒學(xué)生，A大公平公正原則的高校是不可以容忍這種情況發(fā)生的，這么想著，吳老師講道。