我想了一會(huì)兒問道：“那你還轉(zhuǎn)嗎？要是你到了那邊也跟w一樣，受不了學(xué)習(xí)重?fù)?dān)，又想轉(zhuǎn)回來，但這邊又不要你了，那你只能退學(xué)了。”
阿霞看著地上掉下來的已經(jīng)被踩扁的扁桃，輕輕說：“轉(zhuǎn)，開弓沒有回頭箭。”
我是真的沒想到阿霞的決心會(huì)這么強(qiáng)烈，我都開始相信她是真的想做一名人名教師了。
“那接下來是……”
“去教科院，我先把教科院那邊的材料弄完，讓我媽繼續(xù)打電話給我們院院長，然后繼續(xù)去找他，就不信他不松口！”
這是我第一次看到阿霞這么堅(jiān)定地去做一件事，不計(jì)后果，或者說不敢想象后果的那種。
一路各想各的，我們又來到了教科院的院辦處。
由于這事我不宜再跟阿霞一起去見教科院院長，所以只能阿霞一個(gè)人進(jìn)去面對。
我無聊地玩手機(jī)里的小游戲，玩膩了小游戲后，又打開各種軟件看新聞，看不用過腦子的視頻，關(guān)了這個(gè)又打開那個(gè)。一直開了又關(guān)上，循環(huán)往復(fù)，樂此不疲。
最后，直接就把手機(jī)關(guān)機(jī)，倚著走廊外面的欄桿看風(fēng)景。
大概十來分鐘后，阿霞走了出來，臉色比之前的還不好，我趕緊迎上去，問她：“怎么樣，不會(huì)又出什么苛刻條件來為難你吧？”
阿霞眼睛有點(diǎn)空洞，好像開始在動(dòng)搖了。
她情緒有點(diǎn)低：“教科院院長說我的面試跟筆試都不錯(cuò)，已經(jīng)通過了，只要我們院肯放人，在這周五前把有效材料給他，他就絕對會(huì)收我?！?p> 我高興道：“那敢情好呀！這是好事哇！怎么你一副不開心的樣子？”
阿霞看了我一眼：“但是他又說，因?yàn)槲掖蠖呸D(zhuǎn)過來，現(xiàn)在教科院的大二課程已經(jīng)正式上了?？紤]到我的特殊情況，他說我轉(zhuǎn)過來就要去跟大一的師弟師妹們一起上課?！?p> 我聽得一頭霧水：“上就上唄，修學(xué)分而已，這有什么好糾結(jié)的……”
“意思就是我將是大一班級的學(xué)生，我要比你們晚畢業(yè)一年?！?p> 聽到這話，我如遭電擊，斟酌勸她：“要不別轉(zhuǎn)了？在現(xiàn)在這個(gè)學(xué)院待著也挺好，再說不是都說大學(xué)生以后出來找的工作幾乎跟所學(xué)專業(yè)無關(guān)，你看我們現(xiàn)在這個(gè)專業(yè)的師兄師姐有哪個(gè)是從事跟我們專業(yè)相關(guān)工作的？”
阿霞卻搖了搖頭，緩慢卻堅(jiān)定：“不，我一定要轉(zhuǎn)走！我的大學(xué)四年不該是像現(xiàn)在這樣渾渾噩噩地度過，不該住在一個(gè)比高中宿舍條件還要差的宿舍里?！?p> 好嘛！都像是在跟誰慪氣一樣了，年輕人就是固執(zhí)，就是容易較真。
隨后我跟阿霞就去食堂打飯，去解決人生另一件大事了。
于是，阿霞又連續(xù)幾天東跑西跑，兩腳不沾宿舍。
婷姐看著阿霞空空的座位，納悶說：“怎么這幾天，阿霞老是早出晚歸，不見人影？找男朋友了？”
由于這事成不成都是個(gè)問題，我不知道要怎么解釋，也就沒有回她。于是乎沒有人搭理婷姐。
還是一向不舍得讓人尷尬的京飛回她：“可能最近有什么活動(dòng)要參加吧?！?p> 單晶也開始搭腔：“阿霞的眼光那么高，怎么會(huì)說找男朋友就找?！?p> 我接下去：“就是，再說她找男朋友我怎么會(huì)不知道，可能在忙活自己的事情吧。”
婷姐放棄了這個(gè)話題。
幾天后，阿霞興高采烈地從外面回來，把幾張4A紙甩在我面前。
我看過去，上面有好幾個(gè)紅印章，還有什么“同意轉(zhuǎn)出”之類的字眼。
連忙問道：“得了？”
阿霞拔高音調(diào)：“是??！我終于轉(zhuǎn)成功了！”