第五章
在這學(xué)院的第二天是在雨幕下開(kāi)始的。自登島以后我又重新拾回了時(shí)間，那姑且還是以標(biāo)準(zhǔn)時(shí)間來(lái)記吧。烏托邦島也采用公元紀(jì)年，那么今天應(yīng)該是四月二十二日，星期四。
按照課表，學(xué)院不設(shè)早讀，第一節(jié)課在八點(diǎn)半開(kāi)始。因此，學(xué)生大多在八點(diǎn)起床，用完餐后再前往教室。當(dāng)然，在教室用餐也并非不可以，只是考慮到味道會(huì)斥滿整間教室，道德意識(shí)高的人都不會(huì)這樣做。還有少數(shù)神人，臨近八點(diǎn)半時(shí)才起床，在最后一刻沖進(jìn)教室，上完第一節(jié)課才去吃早餐。
即便在以前的學(xué)校養(yǎng)成了賴床的習(xí)慣，我的生物鐘仍在將近七點(diǎn)時(shí)喚醒了我；吳楚醒的比我還要早些。我們?cè)肜^續(xù)睡下，卻怎么也睡不著了，干脆起床罷。
過(guò)了七點(diǎn)半，袁森也起床了；他之后是成禮仁，這人仍舊穿著西裝，怕不是睡覺(jué)時(shí)也穿著。沒(méi)能等到第三個(gè)人起床，我和吳楚便離開(kāi)了南開(kāi)軒。
烏托邦學(xué)院建立有較為完善的避雨道系統(tǒng)，主要建筑之間都有避雨道連接，且這避雨道顯然在學(xué)院設(shè)計(jì)之初便已規(guī)劃進(jìn)去了，與各建筑渾然一體，毫無(wú)違和感。因此我和吳楚無(wú)需帶傘，也能在學(xué)院內(nèi)來(lái)去自如。
早上的食堂琳瑯滿目地陳列了各式各樣的餐點(diǎn)，一時(shí)看得我目不暇接。最后我和吳楚各花了五烏托普打了一份過(guò)去吃的，腸粉。吳楚說(shuō)他一定要把食堂的早餐點(diǎn)個(gè)遍。
我是第一個(gè)回到STU班的，但袁森幾乎緊跟著就進(jìn)來(lái)了，此時(shí)方才八點(diǎn)過(guò)了幾分。我原想用《九章》打發(fā)這二十幾分鐘的閑暇，點(diǎn)開(kāi)來(lái)卻發(fā)現(xiàn)這個(gè)時(shí)間點(diǎn)沒(méi)什么人在線，于是又走到袁森的座位，看看他在做什么。
袁森真的在看屁股——這個(gè)屁股指的是《Over Watch》，如果是與我相同原藉的人應(yīng)該知道它為什么叫屁股，不過(guò)看來(lái)這個(gè)別稱已經(jīng)在烏托邦島流行開(kāi)了。他之所以能看到關(guān)于這個(gè)游戲的資訊，皆要?dú)w功于烏托邦社區(qū)這個(gè)應(yīng)用。經(jīng)過(guò)幾日的探索，我發(fā)現(xiàn)這個(gè)應(yīng)用基本就是一個(gè)完備的系統(tǒng)，其以論壇為主體，附帶應(yīng)用下載、好友私信、新聞推送等功能。其中新聞推送的不只烏托邦島內(nèi)的要聞，還包括世界上大大小小各方各面的新鮮事。袁森看到的關(guān)于《Over Watch》的資訊就來(lái)源于它的游戲欄目。
即便在地理位置上與外界隔絕，但世界文化還是通過(guò)托邦島單向的網(wǎng)絡(luò)以及偶然登島的人傳播進(jìn)了這個(gè)島嶼。袁森便是個(gè)很好的例子。
?隨著鈴聲的響起及康師傅的最終走進(jìn)教室，今天的第一節(jié)課開(kāi)始了。關(guān)于康師傅，我還是上課不久前從前后桌同學(xué)的交談中得知的一點(diǎn)信息。康師傅本名溫康，是我們的主科老師，同時(shí)也是STU戰(zhàn)隊(duì)的教練，STU?戰(zhàn)隊(duì)能在全電競(jìng)班戰(zhàn)隊(duì)中排進(jìn)前十，康師傅功不可沒(méi)。?
按照他們的說(shuō)法，康師傅應(yīng)該是個(gè)挺和藹的人，至少就STU班所上過(guò)的他的課來(lái)看，康師傅還沒(méi)有發(fā)過(guò)火。
電競(jìng)課似乎進(jìn)入了一個(gè)關(guān)鍵階段，近幾節(jié)課要教授的知識(shí)較為繁多，因此康師傅這幾節(jié)課也都沒(méi)能講完。并且這些知識(shí)似乎也比較重要，不然康師傅也不會(huì)罕見(jiàn)地拖堂。
但是我看見(jiàn)，袁森等幾個(gè)人直接點(diǎn)開(kāi)《九章》玩了起來(lái)，甚至還有人徑直離開(kāi)了教室。只是康師傅對(duì)這些猶若視而不見(jiàn)，繼續(xù)神色自若地講課。
“雖然已經(jīng)下課了，但他們?cè)趺茨堋蔽以掃€未說(shuō)完，已看到陳學(xué)寬那張笑吟吟的臉，知道他又有高論了。
“既然已經(jīng)下課了，他們這樣做就沒(méi)有問(wèn)題。”陳學(xué)寬接過(guò)我的話頭，“因?yàn)閷W(xué)院有規(guī)定，學(xué)生的課余時(shí)間神圣不可侵犯。無(wú)論是課間、放學(xué)后還是上學(xué)前，皆是如此?！?p> “從原則上講，老師是不能拖堂的。但是也確實(shí)有當(dāng)堂講不完課，留到下節(jié)課講容易出現(xiàn)知識(shí)斷層的情況，因此在實(shí)際上，學(xué)生會(huì)允許教師拖堂，但學(xué)生可以選擇不聽(tīng)。同時(shí)學(xué)生也擁有監(jiān)督權(quán)，經(jīng)常拖堂的教師將不能獲評(píng)優(yōu)秀教師?！?p> 這學(xué)院的學(xué)生會(huì)還可以管到老師。我心中對(duì)這學(xué)院的敬佩、喜慕、以及各種說(shuō)不清道不明的好感又添了幾分。
陳學(xué)寬看著我沉思的樣子，又一次和善地笑道：“你會(huì)覺(jué)得這不可思議，而且對(duì)老師不太尊重。事實(shí)上，學(xué)院對(duì)全體教職工展開(kāi)過(guò)調(diào)研，他們其中的絕大部分都表示自己在拖堂時(shí)會(huì)有負(fù)罪感，也同意這種自主選擇下課的模式，所以說(shuō)并不用擔(dān)心尊重的問(wèn)題。固然制度能夠提供堅(jiān)實(shí)的保障，可最重要的是我們要先有這種意識(shí)?！?p> “我知道外面的學(xué)生普遍都是弱勢(shì)群體，但既然你現(xiàn)在已是烏托邦學(xué)院的一員了，就應(yīng)該培養(yǎng)一點(diǎn)主人翁意識(shí)。沒(méi)事，時(shí)間還很長(zhǎng)，你可以做到的?！标悓W(xué)寬拍了拍我的肩膀。
不知為何，此刻我莫名地有些窘迫。大概這就像所謂鄉(xiāng)下人進(jìn)城吧。
雨在還沒(méi)下課時(shí)就停了。陽(yáng)光透進(jìn)了光電樓，色散出一片七彩。
烏托邦學(xué)院一天僅上五節(jié)課，上午只有其中的三節(jié)，我還沒(méi)回過(guò)神，放學(xué)時(shí)間已悄然而至。我走得稍微晚了些，下到一樓時(shí)發(fā)現(xiàn)吳楚早在此等候多時(shí)了。
我們?cè)谟猩暇錄](méi)下句的閑扯中走到食堂，又在大門口迎面碰上陳學(xué)寬。“真巧。這位想必是你朋友吧？”
“我叫吳楚?！眳浅鲃?dòng)報(bào)上姓名。
“我叫陳學(xué)寬。”陳學(xué)寬顯示出他慣有的笑容。
進(jìn)入大門后才走了幾步，陳學(xué)寬卻突然停下了。“人有點(diǎn)多，不如我們換個(gè)去處？”
食堂內(nèi)確實(shí)人滿為患，極目所見(jiàn)，每個(gè)窗口都被蜿蜒的人龍盤踞著，且絲毫不見(jiàn)改善的跡象。我和吳楚沒(méi)有回應(yīng)，陳學(xué)寬就當(dāng)我們默許了。
陳學(xué)寬拉著我們上了二樓。踏上二樓我才發(fā)覺(jué)，原來(lái)食堂還有這樣一片天地。二樓有售炒飯、粉、面、湯以及各種小吃，起初我以為這里只不過(guò)是另一片座位罷了。我于是點(diǎn)了份炒飯，五烏托普；吳楚則花了六點(diǎn)五烏托普點(diǎn)了碗面。
“不知兩位找到活兒干沒(méi)有？”陳學(xué)寬面前擺著一大盤意粉，上面還有兩串魚(yú)蛋、一只烤雞腿，與我和吳楚形成了鮮明的對(duì)比。
我們搖搖頭，同時(shí)盯著他的魚(yú)蛋看。
“那你們最好盡快找到，學(xué)院內(nèi)外的機(jī)構(gòu)都是可以打工的?！标悓W(xué)寬一邊說(shuō)著，一邊給我們每人分了兩顆魚(yú)蛋。
午飯便在這樣愉快的氛圍中結(jié)束了。
漸熟了這學(xué)院的生活，一天便也不顯得那么長(zhǎng)了——我的意思并非是學(xué)院里的一天很長(zhǎng)，只不過(guò)覺(jué)得它更短了而已。
這天下午放學(xué)，我和吳楚便踏上了尋找兼職的路程。我事先問(wèn)過(guò)武田西北食堂是否還有空余的職位，他表示不清楚，但愿意幫我去問(wèn)一問(wèn)。
烏托邦學(xué)院整體上分西北、東北、南三區(qū)，每一區(qū)都有與教學(xué)校和公寓配套的食堂、醫(yī)療站、圖書(shū)館等公共設(shè)施，南區(qū)和東北區(qū)還設(shè)有體育館。照理來(lái)說(shuō)，只要是需要人手的地方，就可以找到活干。
我們所處的片區(qū)是南區(qū)，因此我們便先從南區(qū)開(kāi)始搜尋。南區(qū)是烏托邦學(xué)院最大的片區(qū)，主要原因是學(xué)院議事廳、學(xué)院辦公區(qū)都位于這里。
學(xué)院議事廳是學(xué)生會(huì)開(kāi)會(huì)的地方，包括一個(gè)大廳和若干個(gè)小廳。大廳是為全校開(kāi)會(huì)設(shè)計(jì)的，雖然采用了雙層座位，但場(chǎng)地仍然挺大。平日即便不開(kāi)會(huì)，議事廳大廳也會(huì)在下午放學(xué)時(shí)放映電影，供學(xué)生免費(fèi)觀看。
吳楚詢問(wèn)了負(fù)責(zé)執(zhí)勤的干部是否需要幫手，對(duì)方一臉遺憾地回答沒(méi)有。這是意料之中的。沒(méi)關(guān)系，再往別處看看。
醫(yī)療站倒是有空缺的取位，只不過(guò)沒(méi)一個(gè)是我和吳楚能勝任的。另一點(diǎn)是，整個(gè)醫(yī)療站務(wù)工的男性還不超過(guò)兩名。
除了公共設(shè)施，每個(gè)區(qū)內(nèi)，與公寓區(qū)相連的一條大街兩旁還會(huì)有校外人員經(jīng)營(yíng)的小店，類型從小吃至電器維修什么都有。吳楚領(lǐng)著我竄訪了幾乎每一家店，但結(jié)果不是雇員已滿就是無(wú)需用人。吳楚最后甚至想去學(xué)院辦公區(qū)詢問(wèn)，但我堅(jiān)決制止了他。
“還有兩個(gè)區(qū)沒(méi)去呢。況且現(xiàn)在時(shí)候也不早啦，我們今天就到此為止吧。”我對(duì)吳楚說(shuō)道，眼睛望著紫色天幕下的橙色夕陽(yáng)。
吃晚飯時(shí)我的心里在盤算，加上這餐飯，這兩天我已經(jīng)花了三十八烏托普，如果我把接下來(lái)幾天的每日開(kāi)銷控制在十八烏托普以內(nèi)，我便還能撐九天。換言之，這樣我還有九天時(shí)間找活干。
吳楚也低頭不語(yǔ)，估計(jì)也在想同樣的問(wèn)題。晚飯全程籠罩在沉默的氛圍中。
晚修前武田西北告訴我南區(qū)食堂也沒(méi)有空余職位，語(yǔ)氣中還透著深深的歉意，仿佛沒(méi)有問(wèn)到是他的過(guò)錯(cuò)。我告訴他我也猜到是這樣的結(jié)果，并回以他誠(chéng)摯的謝意。
做完作業(yè)后，我也沒(méi)有什么心思玩《九章》了。心不在焉地玩了一兩局，我便退出了游戲。但是閑著也并非每時(shí)每刻都能神游，所以我又隨便點(diǎn)開(kāi)一本課本看了起來(lái)。
下課鈴聲第二次響起時(shí)，我知道一天又過(guò)去了。
星期五對(duì)學(xué)生們來(lái)說(shuō)是個(gè)好日子，因?yàn)檫@天只有四節(jié)課。換句話說(shuō)，星期五下午只用上一節(jié)課。
而這下午的唯一一節(jié)課卻是音樂(lè)的基礎(chǔ)知識(shí)課，直到聽(tīng)了這節(jié)課我才認(rèn)識(shí)到，烏托邦學(xué)院的音樂(lè)科不同于我以前學(xué)校的音樂(lè)課，儼然也是與其它學(xué)科比肩的基礎(chǔ)科目。
烏托邦學(xué)院的學(xué)生們并不那么熱衷于上音樂(lè)課，因?yàn)檫@里的音樂(lè)課也是要記一大堆東西的，從開(kāi)始的聲波，到后來(lái)的樂(lè)器，再到現(xiàn)在的流派，無(wú)一沒(méi)有大量常識(shí)性的知識(shí)。回想我以前純粹是聽(tīng)歌，甚至有時(shí)連課都沒(méi)得上的音樂(lè)課，我真的是白學(xué)了，不，我根本就沒(méi)學(xué)過(guò)音樂(lè)。
放學(xué)時(shí)陳學(xué)寬帶上筆記本和筆，急匆匆地開(kāi)會(huì)去了。學(xué)生會(huì)每周五放學(xué)以后都要召開(kāi)班長(zhǎng)會(huì)議，這個(gè)學(xué)院的班長(zhǎng)還是挺不容易的。我則去量子樓找到吳楚，前往西北區(qū)繼續(xù)尋找兼職。
西北區(qū)比較著名的應(yīng)該是“一湖一塔”了——即平靜湖及湖畔的理想塔，兩者被視為是烏托邦島上的景勝之一。正對(duì)著“一湖一塔”是一片公寓區(qū)，住在這里的學(xué)生算是眼福不淺了。
若不是吳楚提議來(lái)看看，我也許不會(huì)踏足這一片景區(qū)?？恐系氖駲跅U，俯身我凝望著湖面。湖水似清澈見(jiàn)底，又似深不可測(cè)，若實(shí)若虛，盯著看上一會(huì)兒，仿佛真能使人平靜下來(lái)，而將一切拋之腦后。
找兼取未果的煩惱是暫時(shí)煙消云散了。我的視界心界，現(xiàn)在只剩下這片碧水，也不隨風(fēng)泛起漣漪，就那樣靜滯在時(shí)間里。
從湖畔的石欄邊離開(kāi)，已是不知多久后的事情了。吳楚和我又登上理想塔。理想塔的結(jié)構(gòu)與夢(mèng)想塔基本類似，但相比夢(mèng)想塔那奢華夢(mèng)幻的裝飾風(fēng)格，理想塔無(wú)疑要沉穩(wěn)成熟許多。
理想塔比夢(mèng)想塔低一層，但每天登塔觀光的人卻比夢(mèng)想塔要多上許多，即使是在頂層也是如此。比如說(shuō)我和吳楚正對(duì)著的另一邊上就有一對(duì)情侶。
理想塔并不像夢(mèng)想塔那樣處于島中央?yún)^(qū)域，因此并不能一覽全島，不過(guò)倒可以望見(jiàn)東面的一大汪海水——倒也不全是汪洋一片，離岸不遠(yuǎn)處似乎還有一塊大礁石。
傍晚時(shí)我和吳楚從塔頂下了來(lái)，結(jié)束了今天下午的行程，也結(jié)束了這沒(méi)有結(jié)果的尋找。
晚休前陳學(xué)寬宣布了下周將要考試的消息，考試科目是化學(xué)、歷史和音樂(lè)。
我直到這時(shí)才知道烏托邦學(xué)院也是有考試的，不過(guò)對(duì)比傳統(tǒng)的考試模式，烏托邦學(xué)院的考試具有隨機(jī)、不定期性的特點(diǎn)。除了每個(gè)學(xué)期末的期末考試是固定的外，學(xué)期中的考試都是不定期舉行的，但級(jí)部學(xué)生會(huì)會(huì)提前一星期在班長(zhǎng)會(huì)議中宣布考試的訊息?？荚嚪秶鷦t一般是在主科及基礎(chǔ)科中任選三科。由于考試科目不多，因此往往一天便能考完。
我環(huán)顧四周，發(fā)現(xiàn)幾乎沒(méi)有人對(duì)考試的消息表露出擔(dān)憂，不知道是出于自信還是考試簡(jiǎn)單。于我而言，我對(duì)自己的化學(xué)和歷史有著足夠的信心，只是音樂(lè)雖然今天上了節(jié)課，但我?guī)缀跞蕴幱谕耆珱](méi)學(xué)過(guò)的狀態(tài)。
得，今晚別想玩《九章》了，先惡補(bǔ)一番音樂(lè)再說(shuō)。
回到南開(kāi)軒，我和吳楚已熄燈欲寢時(shí)，忽然聽(tīng)得有人敲響了房門。吳楚下床去開(kāi)門，來(lái)者是袁森。
“我是專程來(lái)提醒你們一件事的，”袁森說(shuō)，“你們記得外來(lái)生要義務(wù)勞動(dòng)吧？”
我和吳楚點(diǎn)點(diǎn)頭，不過(guò)他不提我們倒真的有點(diǎn)忘了。
“你們明天早上九點(diǎn)前去到教室，到時(shí)候自然會(huì)有人來(lái)引領(lǐng)你們?！痹f(shuō)完，也不道晚安，徑直便退了出去。
九點(diǎn)，比平時(shí)上課還晚些。我看見(jiàn)吳楚打著哈欠點(diǎn)了點(diǎn)頭，然后房間便隨著門的關(guān)閉再度變得一片漆黑。
星期六屬于周末，學(xué)院處于放假狀態(tài)。課是當(dāng)然不用上的了，學(xué)生們可以各自歸家。對(duì)于我和吳楚這類外來(lái)登島者，學(xué)院便是我們的家。但是也有一些島內(nèi)學(xué)生選擇留在學(xué)院。譬如說(shuō)我八點(diǎn)五十分到教室時(shí)，教室里已有了不下十個(gè)人，慣例般的，袁森包括在內(nèi)。
略有些不知所措地坐了一會(huì)，我環(huán)顧教室時(shí)忽然發(fā)現(xiàn)武田西北不在教室里面。正想找個(gè)人問(wèn)問(wèn)，只聽(tīng)前門傳來(lái)一道溫婉但不失響亮的聲音：“請(qǐng)問(wèn)莫中在嗎？”
“我是?！蔽乙贿厬?yīng)答著一邊走去，還舉起了右手。
剛到前門，我頓覺(jué)眼前一亮——不是因?yàn)楣饩€的改變，而是因?yàn)檠矍暗娜?，一個(gè)女孩兒，穿著粉紅襯衫和藍(lán)色牛仔褲。
我敢起誓，我從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)如此漂亮的女孩子，在以前學(xué)校是如此，在烏托邦學(xué)院也是如此。烏托邦學(xué)院與外界學(xué)校為數(shù)不多的共同點(diǎn)之一，便是女生們的顏值。起碼根據(jù)我目前對(duì)STU班熟悉程度，也只能勉強(qiáng)認(rèn)定幾個(gè)好看的妹子。
雖然被她的美驚艷到了，但我算還能控制住自己，起碼不會(huì)失神地盯著人家一直看?！澳愫茫沂菍W(xué)生會(huì)副會(huì)長(zhǎng)任君爽。如果你已經(jīng)做好了準(zhǔn)備參加義務(wù)勞動(dòng)的話，就請(qǐng)跟看我走吧?！迸簩?duì)我說(shuō)道。
君爽，真是個(gè)好名字，不過(guò)聽(tīng)著莫名地有些怪。對(duì)了，她的聲音真好聽(tīng)。我跟著她走著，腦子里全是些亂七八糟的東西。
任君爽把我?guī)У搅藢W(xué)院議事廳，我和吳楚前天剛來(lái)過(guò)的地方。議事廳前的小廣場(chǎng)上已經(jīng)聚集了不少的人，我只略略一瞥，便辨出了武田西北的身影。武田西北隨即也發(fā)現(xiàn)了我，還向我揮了揮手示意。
我到后不久，吳楚也由另一人領(lǐng)著來(lái)了。在場(chǎng)的人除了學(xué)生會(huì)干部外應(yīng)該都是島外人了，從我和吳楚踏進(jìn)他們周遭開(kāi)始，他們便不斷地問(wèn)我們各種問(wèn)題。我忙于回答他們時(shí)，也觀察到人群之中有來(lái)自世界各個(gè)地方的人，比如說(shuō)金發(fā)碧眼的西方人，大概是來(lái)自南亞或非洲的黑人兄弟等。
喧鬧逐漸平息了下來(lái)。原先與任君爽及另一名學(xué)生會(huì)干部聚在一起寒暄的那人走近人群，用并不是很洪亮的聲音說(shuō)道：“我們今天上午要去的地方是南區(qū)體育館，現(xiàn)在按照分隊(duì)出發(fā)吧?！?p> 等到其它人都動(dòng)身了，剩下我和吳楚茫然地站在原地時(shí)，那人又對(duì)我們說(shuō)：“你們兩個(gè)是新來(lái)的吧，就跟著任學(xué)姐那一隊(duì)走吧?！?p> 這是個(gè)美差啊。我毫不遲疑地就跟了過(guò)去。
南區(qū)體育館是整個(gè)學(xué)院最大的建筑，無(wú)論是從占地面積還是規(guī)模上都是如此。我們眼下要做的工作，便是到體育館里面搞清潔。
作為島上唯一的學(xué)院，烏托邦學(xué)院承擔(dān)了島上全部適齡青少年的教育工作，入學(xué)沒(méi)有門檻，因此學(xué)生的素質(zhì)參差不齊，但總體來(lái)說(shuō)還是頗高的。就亂丟垃圾來(lái)說(shuō)，大部分學(xué)生都沒(méi)有這種惡習(xí)。不過(guò)我們的工作并不僅于撿垃圾，還包括拖地和擦欄桿等。
站在體育館的正門入口前，方能真正感受到其氣勢(shì)的恢弘。我突然記起前兩天我和吳楚找兼取時(shí)也曾路過(guò)這里，不過(guò)當(dāng)時(shí)我認(rèn)為體育館大概沒(méi)什么我們能勝任的工作，所以不曾進(jìn)去。
南區(qū)體育館分三層，但我們要做的并非是把整個(gè)體育館清潔一遍，分配給我們這一隊(duì)負(fù)責(zé)的是籃球館?；@球館只有一個(gè)球場(chǎng)，但場(chǎng)地大小完全與正規(guī)比賽的場(chǎng)地一致，學(xué)院年度的籃球賽的決賽會(huì)在此舉行。當(dāng)然，清理賽場(chǎng)不算什么難事，真正麻煩的是觀眾席的清潔，每條過(guò)道都要清掃、拖洗，每個(gè)座位都要求用抹布抹一遍。嗯，也不是很復(fù)雜，然后我抬頭望了一下環(huán)場(chǎng)密密麻麻的座位。
簡(jiǎn)單的分工之后，清潔便算開(kāi)始了。我的工作是擦欄桿，吳楚則負(fù)責(zé)掃地，都算是比較輕松的活。我猜想是任君爽知道我們是新人而給予的特殊關(guān)照。
籃球館今天照常開(kāi)放，不過(guò)熟悉學(xué)院的人都知道這里會(huì)定期清潔，因此一般清潔時(shí)都不會(huì)有人來(lái)打球。我領(lǐng)了抹布，在洗手間濕了水，便走上觀眾席開(kāi)始擦欄桿。
“莫中！”才剛剛動(dòng)手，我就聽(tīng)得有人叫我。然而轉(zhuǎn)過(guò)頭，發(fā)聲者我卻花了好些光景才認(rèn)出來(lái)，是一個(gè)名為關(guān)門的高二學(xué)生。之前我和吳楚才剛到，這些人便爭(zhēng)著問(wèn)我們名宇，而后介紹自己。來(lái)問(wèn)的人很多，不過(guò)這位關(guān)門兄名字比較特別，所以我才勉強(qiáng)有些印象。
關(guān)門在與我所處的同一片區(qū)域擦著座位。我也樂(lè)得有人與我聊天，于是便走到他那邊擦起。