老柯頭的刻苦陪讀于柯嘉銘的學(xué)習(xí)是有影響，但可惜效果不大。半學(xué)期過去，成績(jī)也一直僅處于及格水平。
老柯頭還想繼續(xù)陪著，但覺得凡事都得適可而止，特別是教育和引導(dǎo)這方面，于是就收了手。
而老柯頭的這一漫漫陪讀路于剛步入青春期的柯嘉銘來講，爺爺?shù)倪@種犧牲讓他身心枷鎖，如坐針氈又受之不起。
學(xué)業(yè)也許重要，雖然他不知道能有多重，但是長(zhǎng)時(shí)間隨心所欲的生活習(xí)慣，早已讓他的心不能被控制了，叛逆的種子就悄悄發(fā)了芽。他開始偶爾晚歸和不愿說話，書包里的課本也總是缺張少頁的。
略感煩躁的他一心想重回原來的自由，但又沒有自由可以被順利找回，懵懂而求路無門的柯嘉銘開始陷進(jìn)了崩潰的邊緣。不過，好在老柯頭這個(gè)放手的決定極其果斷，且及時(shí)實(shí)施，這才消弱了物極必反的作用。
柯嘉銘和爺爺都微微松了口氣兒，開始慢慢變了心境。
自己的及時(shí)止損，爺爺?shù)难詡魃斫?，柯嘉銘雖學(xué)業(yè)還是慘不忍睹，但至少思想上沒脫了軌。
老柯頭對(duì)此也著急，但又深知急不得。
一直到柯嘉銘初二時(shí)，李長(zhǎng)海再次出現(xiàn)后。
...
去江城，老柯頭倒是愿意，但若是經(jīng)過李長(zhǎng)海，那他死都不情愿。
自孫子出生后，老柯頭便定了主意，柯家如何都不想和李長(zhǎng)海再有一絲瓜葛了。
但李長(zhǎng)海又說得有理，老柯頭眉頭上皺出了一條溝壑。
可若點(diǎn)了頭，那就表明自己間接的原諒，還讓他接近孫子提供了便利，這種情況老柯頭又不能接受。但，自己總不能耽擱了孫子吧。
老柯頭的胸口又有些悶。
他才十四歲，以后可怎么辦？無論如何，他也不該受到牽連的呀！如今自己都已被黃土埋到了脖子，又一無所有，就算自己拼死供他上完學(xué)，然后呢？更何況他現(xiàn)在的這種學(xué)習(xí)狀態(tài)著實(shí)讓人憂心。
無論如何，孫子都該有更好的生活的，老柯頭看著和自己一般高的孫子犯了難，胸口就更悶了。
不得不說，這次確也是個(gè)機(jī)會(huì)，可再一想起柯珂，老柯頭又抽了自己一嘴巴子。
李長(zhǎng)海這次的突然出現(xiàn)，讓老柯頭毫無招架之力。
一夜未睡，老柯頭的煙把落了一地。
幾天后的某個(gè)清晨，老柯頭沒有挑明，但也沒說實(shí)話。他只不經(jīng)意地告訴了柯嘉銘，說那個(gè)開車來的男人自家親戚，因?yàn)橹暗囊恍┱`會(huì)很久前就已經(jīng)斷了聯(lián)系。說這些話時(shí)，老柯頭緊咬著牙，低著頭，其余的再?zèng)]說什么了。
柯嘉銘聽完‘嗯’了聲，也沒再問了。但他幼嫩的直覺還是告訴自己，爺爺?shù)脑挷徽?。他隱約察覺到了些什么，但又是沒敢去確認(rèn)。
之后的幾天，在每個(gè)睡不著的深夜，柯嘉銘都會(huì)不經(jīng)意地去聯(lián)想自己和這個(gè)突然到來的男人的關(guān)系。
他想證實(shí)心中所想，想去江城，還想和‘叔叔’再見面，他想徹底弄清楚一些事情，最后，他還想去見一個(gè)人，去問一問他的名字。盡管此刻的他還壓根兒沒有想到自己的未來。但，他又舍不得爺爺。
略顯稚嫩的臉上卻是總是心事重重的樣子，如此半月余后，柯嘉銘才下了決定，如何，這次他都要去江城的。
打定主意后，十四歲柯嘉銘開始試著克服對(duì)于學(xué)習(xí)的憎惡。
那些讓人厭惡的書被重新翻開，潛藏已久的聰慧被尋找，柯嘉銘開始暈著頭端坐在教室里了，他強(qiáng)迫著，努力地克制著渾身的不舒服，哪怕他心里像貓撓一樣。這樣堅(jiān)持了幾周后，他終于不再犯惡心了。漸漸，發(fā)木的大腦也重新充實(shí)且靈活了起來，柯嘉銘獲得了新生。
直到最后，就連每次回家，他都會(huì)節(jié)約時(shí)間抄近路，然后將自己鎖進(jìn)屋子，兩耳不聞窗外事地去學(xué)習(xí)了。
終于，在他夜以繼日地早起晚睡后，所有的努力變成習(xí)慣和自律后，考試成績(jī)也終是慢慢有了起色。
初二的第一學(xué)期期末，他還是倒數(shù)。到初二的第二學(xué)期月考，他平均分已破了七十。而期中考試，他最差的一門英語也考了七十三。直到最終初二期末時(shí)，他已經(jīng)是全班前五，全級(jí)前二十了。這種提升速度讓人實(shí)則驚嘆不已。
成績(jī)單到手的時(shí)候，柯嘉銘有過一瞬間恍惚，但緊接著心中卻很是踏實(shí)了。
對(duì)于一躍成了全校熱點(diǎn)的柯嘉銘，有人酸，有人不屑，有人咒罵，但無人不承認(rèn)。
課堂表現(xiàn)，老師們記在心里，課后的艱辛學(xué)習(xí)，同學(xué)們也看在眼里，所有的考試沒有偷奸?；?，沒有作弊抄襲。能這么直直地挺進(jìn)了全級(jí)前列，自然憑實(shí)力的了。
而以往他那貪玩叛逆的邋遢模樣，也早已變成了鄰里老師口中的好學(xué)榜樣了。
捧著獎(jiǎng)狀回到家時(shí)，老柯頭雖嘴上只是淡淡地‘哦’了一聲，沒再說話，但第二天早上吃飯時(shí)，柯嘉銘一抄筷子便發(fā)現(xiàn)了兩個(gè)藏在碗底的荷包蛋。
柯嘉銘愣了下，繼而看了眼對(duì)面正低頭吸溜著稀飯的老人。荷包蛋一咬進(jìn)嘴里，他便紅了眼，然后將另一個(gè)荷包蛋夾進(jìn)了老人的碗里。
看著一枚荷包蛋入了碗，老柯頭怔了下，然后又將蛋夾到了孫子碗里，囑道，你吃吧。
夜里，柯嘉銘瞅著墻上新貼的獎(jiǎng)狀，彎彎嘴角，一雙眸子黑白分明。
江城近了一步，真相清晰了一絲。
他心想。
趁熱打鐵，柯嘉銘第二天的時(shí)候小心翼翼地問爺爺，說那個(gè)親戚叫什么？
老柯頭正磨著鑰匙，聞言順嘴說哪個(gè)親...然后像是想到了什么一般停了手中的動(dòng)作，頭也沒抬，只說，姓李。
柯嘉銘哦了一聲，便不問了，也知道是問不出了的?；氐椒块g，他又翻起了書。
面對(duì)學(xué)習(xí)成績(jī)的上升，柯嘉銘沒有表現(xiàn)出任何的輕浮和滿溢，寒假在家時(shí)他依舊翻起了書。初一的，初二的，學(xué)過了的，當(dāng)初沒學(xué)的，他都細(xì)細(xì)地看著。書籍，是人類進(jìn)步的階梯。而此時(shí)，書籍卻成了他尋知真相的階梯。
這江城雖近了，但依舊路遠(yuǎn)呢。只要一放下書，柯嘉銘這樣告誡自己，稚嫩的眼中滿是倔強(qiáng)。
但有時(shí)，他又覺得可能只是現(xiàn)在的自己習(xí)慣了去學(xué)習(xí)而已，并不在關(guān)乎其他。
也算是歪打正著罷。他想。
初三開學(xué)的時(shí)候，柯嘉銘被意外地調(diào)進(jìn)了重點(diǎn)班，但他也沒在意，依舊自律著自己。
小小的嘉山縣里，像這種學(xué)習(xí)好的一抓一大把，但是這般自律的人卻是如何都找不出幾個(gè)來的。
新課本，全新內(nèi)容，新開始起后柯嘉銘的狀態(tài)便無人能及。
雖吃虧在了初一基礎(chǔ)差上，但勤能補(bǔ)拙，初三第一次月考，柯嘉銘還是考了全級(jí)第六的好成績(jī)?？瑟q是他這般厲害，還是不想中途出了個(gè)強(qiáng)者。
這些閑話，是他早操時(shí)聽?zhēng)讉€(gè)男生說的。