是因?yàn)閷?duì)于明天的到來(lái)有所期待，所以才會(huì)在手機(jī)的鬧鐘響起之前就清醒過(guò)來(lái)，而且滿心歡喜地睜開(kāi)雙眼。
在舒服的床上，大大地伸一個(gè)懶腰，然后打開(kāi)被子，穿上白色棉質(zhì)的兔子拖鞋，走到書桌前，將緊閉了一個(gè)晚上的窗簾拉開(kāi)。
冬天的早晨，總是姍姍來(lái)遲。早上六點(diǎn)四十五分的桐市，還沒(méi)有完全褪去黑夜的妝容，而同時(shí)沒(méi)有離場(chǎng)的還有平安夜的小雪花。
正如昨晚《桐市晚間新聞》所說(shuō)的那樣，第二天的圣誕節(jié)延續(xù)著平安夜的雨夾雪天氣。經(jīng)過(guò)了一個(gè)晚上時(shí)間的發(fā)酵，整個(gè)桐市都像是被施了魔法一樣，白得更加晶瑩剔透了。
我試圖打開(kāi)窗戶，切身感受一下圣誕節(jié)的溫度。才剛剛將窗戶拉開(kāi)了一個(gè)小角度，凜冽呼嘯的寒風(fēng)就吹得我直打哆嗦，一朵小小的雪花竟然飄進(jìn)來(lái)，落在了書桌上。還未來(lái)得及拾起仔細(xì)端詳一番，它便化成了雪水，在我的書桌上。
“茜茜啊，起床了?！?p> 媽媽熟悉的聲音，再次響起在我的房間門外。和手機(jī)的鬧鐘一樣準(zhǔn)時(shí)，星期一到星期五的每個(gè)早晨，媽媽都會(huì)準(zhǔn)時(shí)地叫我起床，在7點(diǎn)整。
以前上學(xué)的時(shí)候，并沒(méi)有覺(jué)得這樣做有什么了不起的。直到很久很久的以后，我才明白，我喜歡冬季里溫暖的被窩，媽媽也一樣；我有多想賴在床上，她也有同樣的沖動(dòng)。
是什么讓她每天都雷打不動(dòng)地準(zhǔn)時(shí)叫我起床，為全家準(zhǔn)備早飯？
是因?yàn)椋菋寢尅?p> “知道啦。我起來(lái)了?！?p> 關(guān)上剛才打開(kāi)的窗戶，阻止凜冽的寒風(fēng)繼續(xù)侵入我的房間，用紙巾擦掉那朵化成水的雪花。
打開(kāi)房門，開(kāi)始重復(fù)著正常的上學(xué)的一天，洗漱、吃早飯、換衣服、背書包、出門上學(xué)。
但是圣誕節(jié)，卻賦予了這一天一絲特別的意義。
從家到桐市第一中學(xué)的路上，依舊是熟悉的街頭巷尾，除了早早營(yíng)業(yè)的面線糊店、粥店和面包店，其余的店鋪大門都緊緊關(guān)閉著，似乎在休養(yǎng)生息，等著晚上絡(luò)繹不絕的客流。街道上的停車位，一個(gè)蘿卜一個(gè)坑地停放著小車，車輛上還依稀可見(jiàn)雪花的殘影，和路面上早已融化的雪水，在冬日暖陽(yáng)的映射下，交相輝映著，發(fā)出略微刺眼的光芒。
一路上，多數(shù)行色匆匆的路人都是跟我一樣，背著書包去學(xué)校的學(xué)生，他們都一手拿著雨傘，生怕天空飄落下來(lái)的小東西會(huì)弄濕他們的頭發(fā)和衣物，而另一只手則拿著剛才匆匆忙忙在街邊小鋪買好的面包或者其他果腹的早餐大口大口地往自己的嘴巴里投喂著，想要趕在到達(dá)學(xué)校門口之前，將自己喂飽。還有一些學(xué)生，則是騎著自己的自行車飛速地往學(xué)校前進(jìn)著。
上學(xué)路途中所要經(jīng)過(guò)的那條桐市的母親河——即那條將桐市一分為二的河流，河面波光粼粼的樣子，像極了扎堆的小雪花發(fā)著光的模樣，也如同用來(lái)裝飾圣誕樹(shù)的那些金色和銀色的彩帶一般。
按照昨天晚上的約定，我們四個(gè)人都提前一些來(lái)到了學(xué)校對(duì)面的文具店集合，準(zhǔn)備購(gòu)買圣誕賀卡，迎接我們初識(shí)這一年的圣誕節(jié)。
“圣誕快樂(lè)！”
林霖和蘇越早早就到了文具店，在里面有說(shuō)有笑地挑選著圣誕賀卡。聽(tīng)到我聲音的兩個(gè)人，同頻率地轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，異口同聲地對(duì)我說(shuō)：“你也是，圣誕快樂(lè)！”
隨后而來(lái)的蘇菱菀和我，也加入了挑選圣誕賀卡的行列。
“你看這個(gè)賀卡，好可愛(ài)哦。”林霖手里拿著一張麋鹿樣式的賀卡，眼睛里發(fā)著光芒。
“你喜歡??？那我買這張，送給你啊?！?p> “真的嗎？你真好，茜茜?！?p> “我覺(jué)得這張也不錯(cuò)，幼稚幼稚的，適合你，林霖?！碧K越一臉邪笑地給我們看了一張紅色和綠色相互搭配的圣誕老人的卡片。
“啊，我不，這張丑死了?！笨粗至啬樕掀つw皺得像擰在一團(tuán)的麻花，全身都寫著“NO”的嫌棄樣，我們?nèi)齻€(gè)人不由得笑得前翻后仰。
“你們說(shuō)，要不要給李冽和方偉明也買一張??？”蘇菱菀突然說(shuō)道。
“要吧?！碧K越弱弱地回答。
“當(dāng)然啦，我們六個(gè)人怎么著，也算是高二13班的六君子?！绷至?cái)蒯斀罔F地說(shuō)道。
他們?nèi)齻€(gè)人齊刷刷地看向我的時(shí)候，我感覺(jué)到臉上的溫度蹭的一下，就上去了。
“男生，應(yīng)該不過(guò)圣誕節(jié)吧……”
“誰(shuí)說(shuō)的，圣誕節(jié)這種東西，哪里分男生女生哦?！绷至厮坪跻呀?jīng)堅(jiān)定了要送給李冽和方偉明圣誕賀卡的心。
“萬(wàn)一他們沒(méi)有過(guò)，我們給他們買了，那不是很奇怪嗎？”蘇越和我一樣，都對(duì)這件事秉持著懷疑和否定的態(tài)度。
只是突然想起昨晚李冽的那句“明天的話，明天當(dāng)面說(shuō)?！?，意猶未盡，讓我不禁揣測(cè)，是不是他也會(huì)過(guò)圣誕節(jié)呢？可是我的內(nèi)心同時(shí)也在擔(dān)心著，萬(wàn)一正如蘇越所言，人家根本沒(méi)有想要過(guò)圣誕節(jié)的打算，那我不是領(lǐng)錯(cuò)情會(huì)錯(cuò)意了嗎？
“這有什么的？買了就買了啊?！?p> 林霖霸氣的一句話，徹底終結(jié)了這個(gè)話題。于是，我們四個(gè)人又多買了八張賀卡，送給李冽和方偉明。
將賀卡放到書包后，我們就往學(xué)校走了。文具店和學(xué)校中間的那個(gè)馬路，因?yàn)樯蠈W(xué)時(shí)刻的來(lái)臨，而水泄不通著。
走到教室門口，早讀課的鈴聲響起了。
我們四個(gè)人互相看了一眼，眼神里滿是“還好，沒(méi)有遲到”的慶幸，便趕忙坐到自己的位置上。
“你今天有點(diǎn)晚了?！崩钯⒄Z(yǔ)課本，低頭對(duì)我說(shuō)。
我從書包里抽出英語(yǔ)書，將書本翻到昨天學(xué)習(xí)的那一頁(yè)攤開(kāi)在課桌上，“早上和林霖他們?nèi)ノ木叩曩I了點(diǎn)東西。沒(méi)遲到啊。”
眼睛的余光看到放在書包里的那幾張賀卡露出了小尾巴，我連忙用手小心翼翼地往里推塞，明明待會(huì)就要送給李冽的賀卡，卻在這一刻害怕被他發(fā)現(xiàn)了這個(gè)秘密。
“那個(gè)……圣誕快樂(lè)。”
是怕自己露出馬腳的原因，所以才會(huì)突然沒(méi)頭沒(méi)腦地對(duì)李冽說(shuō)了一句結(jié)結(jié)巴巴的圣誕快樂(lè)嘛……頗有點(diǎn)“此地?zé)o銀三百兩，隔壁王二不曾偷”的感覺(jué)，我一邊說(shuō)著，一邊還用眼睛往李冽的方向看了看，想要確定他剛才是不是有看到書包里不小心掉出來(lái)的賀卡。
“圣誕快樂(lè)！”李冽的視線從英語(yǔ)課本上的單詞轉(zhuǎn)移到了我的身上，每次和他對(duì)視的時(shí)候，他雙眸里只有我的樣子，總讓我情不自禁地會(huì)小鹿亂撞。
第一節(jié)課是徐老師的英語(yǔ)課，今天的上課內(nèi)容剛好就是《Merry Christmas》。充滿著圣誕節(jié)氛圍的幻燈片課件、圣誕歌曲，讓整間教室都洋溢著圣誕節(jié)的快樂(lè)。
徐老師滿面笑容地對(duì)我們說(shuō)了一句：“Merry Christmas！”我們回以她相同的祝福。下課的鈴聲響起了，大家還戀戀不舍地不想結(jié)束這堂英語(yǔ)課。
林霖、蘇越樂(lè)呵呵地走到我和蘇菱菀這兩張課桌的中間。從背后拿出了那幾張?jiān)缟衔覀儎傇谖木叩曩I的賀卡，說(shuō)著“Merry Christmas！”，然后鄭重其事地將每一張賀卡都送到相對(duì)應(yīng)的主人手中。
即使這些賀卡是我們?cè)缟喜乓黄鹳I的，而且還都是按照每個(gè)人的喜好進(jìn)行挑選的，其中不乏是我們選了自己喜歡的然后讓對(duì)方買單的卡片，卻絲毫不影響我們過(guò)圣誕節(jié)的心情，拿著從他們手里遞過(guò)來(lái)的賀卡，心里仍然像是有一股暖流淌過(guò)一樣。
顯然，李冽和方偉明對(duì)于我們會(huì)給他們準(zhǔn)備圣誕賀卡感到有點(diǎn)出乎意料了。接過(guò)賀卡的那一刻，我觀察到李冽和方偉明的眼神里有一種不可思議。
“圣誕快樂(lè)！”我從書包里拿出了剛才不小心想要逃跑的賀卡，一一地送給林霖他們。
給李冽的圣誕賀卡，好像和其他那五張有些格格不入，沒(méi)有絲毫圣誕節(jié)的元素在其中。就是一張簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的深藍(lán)色星空卡片，那是我翻了好久好久，在那堆圣誕賀卡的底下找到的。
“謝謝?！崩钯舆^(guò)賀卡，拿在手里端詳著，看了看其他人的賀卡，再看了看那張星空卡片，便把它夾到了英語(yǔ)書里。
“我們沒(méi)有準(zhǔn)備圣誕賀卡，”方偉明說(shuō)，我們其實(shí)也早就預(yù)料到了這點(diǎn)，所以聽(tīng)到他這么說(shuō)，也沒(méi)有表現(xiàn)出失望的樣子，“但是，昨晚我和李冽去買了巧克力，打算今天送你們。就當(dāng)是圣誕節(jié)禮物，謝謝你們的賀卡?！?p> 顯然，這個(gè)劇情的發(fā)展，超出了我們四個(gè)女生的想象。
聽(tīng)著方偉明如此嚴(yán)肅認(rèn)真地說(shuō)話，看著他從書包里，拿出了四盒裝飾精美的小巧可愛(ài)的巧克力，我們四個(gè)人同時(shí)露出了難以置信的眼神。
“圣誕快樂(lè)！”
還難以回過(guò)神來(lái)的我們，驚喜地接過(guò)了巧克力。
就因?yàn)檫@突如其來(lái)的巧克力禮物，讓這一整天充滿了甜蜜和驚喜。上課的時(shí)間，好像也過(guò)得飛快。
“下午放學(xué)后，能晚點(diǎn)走嗎？”
“?。俊?p> “晚些走。有點(diǎn)事?！?p> “好?！?p> 在圣誕節(jié)這一天的最后一個(gè)課間十分鐘里，我被李冽告知要晚些回家，卻不知道所為何事。
在最后一節(jié)自習(xí)課上，我的腦子里一直天馬行空，猜測(cè)著到底是因?yàn)槭裁词虑?，我被“留堂”了，而且還是被班長(zhǎng)“留堂”……
難道是跟下周要進(jìn)行的桐市高等學(xué)校英語(yǔ)技能競(jìng)賽有關(guān)系，是不是徐老師想要單獨(dú)給我們輔導(dǎo)輔導(dǎo)，所以讓李冽通知我下午放學(xué)晚些回家？可是按理說(shuō)，不應(yīng)該的啊，我下午才去辦公室，徐老師也沒(méi)跟我說(shuō)這件事。
還是因?yàn)樵缟系氖フQ賀卡？是不是李冽覺(jué)得我挑選的這張賀卡不好看，所以把我留下來(lái)，想要訓(xùn)斥我……不不不，他不是這么小氣吧啦的人……不不不，他就是。
就這樣在腦海中設(shè)想出了千萬(wàn)種可能性，越想越覺(jué)得后果不堪設(shè)想。我悄咪咪地用眼神看了一眼坐在我旁邊的李冽，一副完全沒(méi)有任何“低氣壓”的前兆，還在那里認(rèn)真地看著歷史書。
“怎么啦？”
我聽(tīng)說(shuō)過(guò)有人后腦勺長(zhǎng)眼睛的，沒(méi)聽(tīng)過(guò)有人側(cè)臉裝雷達(dá)的……
“沒(méi)有。”
放學(xué)的鈴聲響起之后，大家都像逃難一樣，將書本胡亂塞進(jìn)書包或者課桌下的抽屜里，沖出了這間“牢籠”。
“喏，給你的?！崩钯龔臅锍槌隽艘粋€(gè)用彩紙包裝著的盒子，顏色竟然和我送給他的那張賀卡不謀而合。
我小心翼翼地接過(guò)來(lái)，看了看那個(gè)盒子，再看了看李冽。
“給我的？”
“嗯，昨晚和偉明出去看到的，隨手買了?！?p> “圣誕禮物？”我雙手拿著那個(gè)盒子，嘴角抑制不住地上揚(yáng)，卻還是想要得到李冽嘴里的那個(gè)肯定的回答。
“嗯。早上人太多了，不方便給你?！?p> “謝謝圣誕老爺爺?shù)亩Y物?！?p> “不客氣。你的賀卡我會(huì)好好保留的?！?p> “我也會(huì)好好珍惜你的禮物的?！?p> 到家后的我，立刻上樓回到自己的房間里，坐在書桌前，我寶貝地拿出了那個(gè)深藍(lán)色的禮物，小心翼翼地按照彩紙包裝的條理拆開(kāi)它，生怕把那張彩紙弄壞掉了。
包裝彩紙打開(kāi)后，映入眼簾的是一個(gè)同款色系的禮物盒，打開(kāi)那個(gè)禮物盒，是一個(gè)美到讓人無(wú)法用語(yǔ)言形容的星空音樂(lè)盒：深藍(lán)色的夜空，深邃地像是李冽那雙純凈的雙眸，銀色的點(diǎn)點(diǎn)繁星閃爍著。
輕輕觸碰了一下音樂(lè)盒底座的開(kāi)關(guān)，耳邊響起的是YIRIMA的《river flows in you》……
“那是我最喜歡的曲子之一，謝謝你的禮物?！?p> 將音樂(lè)盒重新放入那個(gè)禮盒里，連最外面的那張彩紙也小心翼翼地折疊好收入其中，整個(gè)禮盒收好放入抽屜里。
手機(jī)的短信提示音響起來(lái)，是李冽的回信。
“那也是我愛(ài)的曲子，喜歡就好，圣誕快樂(lè)?！?