第二章 世界的變化
來到教室后，皓雋有了新煩惱：自己轉生的這個角色正在上學，可班上的同學他一個都不認識，雖然不會暴露，但是會讓別人察覺到異常。
他決定裝聾作啞，等套出對方名字之后再說話。
“我記得游戲里有諭物和科技兩個世界，現在看來我應該是處于諭物世界?！别╇h自言自語，“只是這桌子老的跟從歷史書里拿出來的一樣，科技也太落后了，一點都不舒服。”
皓雋是班里面來得最早的，班里還沒有其他同學。他把整個教室都觀察一遍后，他確信自己確實進入到游戲中了。
“可是這個世界里的npc，都和真正的人類沒什么兩樣，有夠奇怪的。”他擺弄手里的禱式卷軸。
關著的門被推開時發(fā)出了呲啦的聲響，皓雋向門口看去，有個美少女正站在那里注視他。
從沒有和女生說過話的他被這么看著，臉很快就紅了，慌張地低頭裝出正在看手里卷軸的樣子。
“那個...皓雋，早上好?！泵郎倥乳_口。
“皓雋？是在叫我嗎？”皓雋很緊張。
就是再叫你啊，這個教室沒有別人了。
“這里...還有別人嗎？”女生笑著說
“啊...也是...”因為沒有和女生談話的經驗，再加上慌張，皓雋不敢多說話，對話也就這么尷尬的結束了。
慢慢的，教室里的人開始多了起來，皓雋坐在自己座位上安靜地看這個世界的書。腦子里時不時浮現出那個美少女的笑容。
筆記做的真棒，這個人功課很用功啊。
“皓雋，你昨天曠課干嘛去了？”他的后背被人拍了一下。
皓雋轉頭，看見的是張陌生的臉。
他的該不會是我的朋友吧？
“你愣在那里不說話干嘛，不會是曠課去偷看女生裙底了？”那個男生調侃他，“我那天就是隨便說說，你不會實踐了吧？”
我自然是很想說話啊，但是請問你叫什么名字這種話，我實在是說不出口啊！
皓雋只好苦笑。
“你這家伙咋變得這么奇怪。話都不說了，就會傻笑。”男生在他身邊坐下，“乖乖告訴我昨天干什么去了，不然你等下找別人借筆記去?！?p> 皓雋完全不知道該說什么，看都不看這個同桌。
老師威嚴的聲音打斷了兩人的對話，“安靜！要上課了。”
注意到皓雋后，老師又說：“皓雋，下課后來我辦公室，告訴我昨天為什么曠課。”
蛤！？不是吧，我昨天剛轉生過來，連你是誰都不知道，還要給你解釋為什么曠課？
“好了，沒有別的事的話，就開始點名了?！?p> “沂蕓?！?p> “到?！彼圃嘧R的聲音。
不會錯！是早上那個女生的聲音。皓雋在心里默默記住了這個名字，第一次發(fā)現點名居然也有好處，省了我想辦法問名字的麻煩。
“碧霖?！?p> “到！”這個聲音語調很高，令人聽了很心煩。
......
點名結束，皓雋試著回想了一下，發(fā)現自己記住了全班所有人的名字。暗自驚訝自己記憶力的同時，他想起了剛才點名時那個讓人不舒服的聲音。
皓雋轉頭對著錦銘說：“錦銘，碧霖是什么來頭？”
昏昏欲睡的錦銘立馬來了精神，“你會說話?。课疫€以為你啞巴了。人家可是碧風家族的三公子，你曠一天課就忘了？”
“碧風家族？”皓雋疑惑地問。
“你不會是偷看的時候被發(fā)現，然后被打失憶了吧？”錦銘驚訝地說，“新手城里啟物師他家算比較多的，是個有點名氣的家族?！?p> 新手城...起名的時候沒覺得，親身體驗下才感覺這名字太奇怪了。
“那你知不知世界的實力劃分？”皓雋又問。
這次錦銘驚奇地瞪大了雙眼：“你居然問我這種學習上的問題??？”
皓雋被錦銘的反應嚇到了，同時也發(fā)覺自己問的不合適。
“知道書上有，也知道我不背書，你還專門問我，你今天怎么這么奇怪？”錦銘捶皓雋的肩膀。
“皓雋！”老師突然點了他的名字，他們兩個上課說話被老師發(fā)現了，“站起來，示范下剛教的查詢個人能力面板?！?p> 皓雋戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地站起來。腦海卻在不停吐槽：什么鬼的能力值面板？那不是按一下Tab鍵就能查詢的東西嗎？還需要學習？這下可完了，剛才完全沒有聽課。死就死吧！
“老師，我不會?！彼菏淄π氐卣f，臉上還有幾分驕傲。
“不會你還好意思上課說話？”老師更生氣了。
“對不起老師，我下次不敢了。”
老師又瞪了他一眼才說：“你坐下吧。沂蕓，你來?！?p> 沂蕓站起來后拿出一塊菱形石片，嘴里喃喃道：“【Check Personal Message】”
石片閃出粉色的光，在她的胸前映出一個面板，上面羅列有標注著ID、LV、HP、MP等數值的多個條框，它們后面的內容根本看不清。
老師滿意地說：“不錯，沂蕓同學學的很快，可以當大家的榜樣。皓雋好好跟人家學學，上課認真聽。”
在皓雋剛坐到凳子上時，碧霖坐在位子上不服氣地說：“榜樣這東西還是我來當吧?！?p> 碧霖拿出菱形石片：“【Check Personal Message】”接著，藍色的能力值面板便出現了。
還沒坐穩(wěn)的皓雋摸了摸兜，發(fā)現自己果然也有這個石片，故意跟碧霖唱反調：“你優(yōu)越感不要太強可以嗎？你那德行也配當榜樣？
“不會的人沒資格說我?！?p> “【Check Personal Message】”皓雋的面前出現了白色的面板，“這下可以說你了吧？”
“你應該知道我是碧風家族的吧？”碧霖傲慢地說。
“你自己知道就好。”皓雋沒多糾纏。
等我知道怎么訪問權限之后，第一個先整你們家族。皓雋想。
“你...”碧霖的話被老師打斷了：“碧霖你給我閉嘴，我可不管你是什么家族的。下課后來我辦公室。”
碧霖兇惡地瞪了皓雋一眼后閉上了嘴，這個老師，他惹不起。
“同學們，查詢個人面板熟練之后，就可以省略吟唱環(huán)節(jié)，所以你們要多加練習。如果實力夠強，還可以把信石直接融入身體內，因為每個人一生教會只發(fā)一個信石，這種方式可以有效防止丟失或被偷。信石丟失不僅會阻礙祈禱式結成或吟唱，而且哪怕是低于你實力的禱式，也需要你承受反噬。”
老師拿起粉筆。
“大家現在都是預備借物師，過一個月之后學校會進行鑒定儀式，確認各位是否有資格成為初級借物師，并且還能鑒定你們體內的元素?！崩蠋熢诤诎迳线厡戇呎f，“目前已探知的元素共有十種：金、木、水、火、土、氣、磁、電、能、光。其中能又分為能量和靈量。普通人一般有三到五種元素，低于三種的人將無法得到升學的資格，稍微有點天分的可以達到六種。目前諭物世界擁有元素最多的是教會首席諭物師咖立宿琊，高達九種！”
皓雋默默記住了“咖立宿琊”這個名字，元素機制他比老師更清楚。
“祈禱式簡稱禱式，我們通過它實現對萬物的運用。禱式的強弱被分為十階，一到二階的祈禱稱為初位諭物，你們現在的水平剛剛能做到；三到七階稱為進位諭物，八到九階稱為順位諭物，十階則是被稱為超位諭物。一到四階的諭物都通過結成術式釋放，更高的就需要吟唱了。告訴你們個書上沒有的知識，釋放超位諭物后人會非常虛弱。”老師又在黑板上寫了一到十十個數字。
我記得還有個聯合諭物，可能是因為我們目前都做不到所以沒講吧。皓雋想。
“之所以分初位、進位等等，那都是區(qū)分個人階級地位的標志，階級數才具有實際意義?！崩蠋熝a充道，“同學們，你們現在要努力鍛煉自己，爭取在一個月后的鑒定儀式上不被淘汰......”
此時皓雋以教科書為依據，尋找這個世界和他參與制作的游戲之間的區(qū)別，全然沒有聽老師在講什么。
鐘聲敲響，老師拍了拍手，前后門處用來封閉教室的禱式解除了，“同學們，下課。”
與離開校園的其他人不同，碧霖皓雋正一前一后地跟著老師走在去辦公室的路上。
從目前已知的信息來看，世界的大框架并沒有改變，把這個世界和科技世界連接起來的還是碎片通道。書上說兩個世界在碎片通道里已經打了幾十年的仗，這點游戲當時并沒有類似的設定。提升實力的方式還是升級，也就是提升LV，個人屬性倒是多出來了個“個人階級地位”。卷軸，晶石和藥水也都還存在著，只不過那個叫“信石”的道具，也是原本設定上沒有的東西。新手城的位置和游戲設定里的完全不一樣就算了，居然還形成了家族勢力。皓雋總結了目前的情況：許多地方與原設定又出入。
皓雋思考結束之后，也剛好到辦公室了。進辦公室之后，皓雋和碧霖兩人對立站著，互相不看對方。
“碧霖，你實力強，有點傲氣老師也理解，但是你要明白，這里是學校不是你家。你進全校前十是很優(yōu)秀，但你不是第一，學校里就有比你優(yōu)秀的人，所以以后你給我收斂點。”
“知道了，華老師?！北塘氐椭^說，他不敢在這個老師面前放肆。
“那你回去吧?！比A老師揮了揮手。
碧霖立馬跑了出去。
“下面，來聊聊你曠課的事吧?！比A老師對著皓雋說。