第四章 一個(gè)變性的女生

　　數(shù)學(xué)課后，是化學(xué)課?；瘜W(xué)老師提來(lái)一個(gè)小籃子，里面裝著許多試管和一些化學(xué)藥品。

　　同學(xué)們看到老師提了實(shí)驗(yàn)用品來(lái)，一下子就激動(dòng)了，要知道，做實(shí)驗(yàn)可是他們?yōu)閿?shù)不多的輕松時(shí)刻了，如果說(shuō)其他課程就像陰雨綿綿的天氣里濃厚的烏云，那么化學(xué)實(shí)驗(yàn)就是那陰云中露出來(lái)的一絲亮光。

　　他們當(dāng)然要找找樂(lè)子。

　　化學(xué)老師是一個(gè)個(gè)子不高，看起來(lái)挺和藹的男老師。

　　他看著忽然嬉鬧起來(lái)的課堂，也不生氣，溫聲說(shuō)道：“你們誰(shuí)想上來(lái)協(xié)助老師做實(shí)驗(yàn)呀？”

　　“我！”

　　“我！”

　　“我我我！”

　　一個(gè)兩個(gè)都舉起手，希望老師選自己。更有甚者還直接跑到講臺(tái)上去：“許老師，我來(lái)幫您！”

　　跑上去的是小紅帽男生。隨著他跑上講臺(tái)，又有兩個(gè)男生沖上去一把拉著他的胳膊和腿，“嘿江力，你一個(gè)人上去不厚道啊！”

　　“江力你給我下來(lái)！”

　　三個(gè)人拉的掙的亂成一團(tuán)。

　　這個(gè)時(shí)候，許老師忽然說(shuō)：“我今天要向大家介紹一種氣體，這種氣體和廁所里大家聞到過(guò)的味道差不多?！痹S老師笑呵呵地看著爭(zhēng)搶的那三人，“同學(xué)們，你們不要搶?zhuān)睔膺@種氣體呢，你們?nèi)湍苈劦搅?，機(jī)會(huì)還是很多的?！?p>　　小紅帽三人一聽(tīng)，頓時(shí)露出一副被耍了的表情，連忙道：“不不不我們不參加實(shí)驗(yàn)了，換他！”

　　“換他！”

　　“江力想聞，老師！讓江力來(lái)聞！”

　　于是三個(gè)人誰(shuí)也不放另一人下臺(tái)，誓死要“死隊(duì)友不死貧道”。

　　“好了，既然你們都不想試，那就請(qǐng)課代表來(lái)幫助我實(shí)驗(yàn)吧?！?p>　　許老師發(fā)話后，小紅帽三人也不拉扯了，一溜煙回到自己的座位上。但化學(xué)課代表也遲遲沒(méi)有上臺(tái)，安真心想，大概課代表也不是很愿意聞“廁所的味道”吧。她這樣想著，突然發(fā)現(xiàn)老師和同學(xué)們都看著自己的方向。于是安真也把頭轉(zhuǎn)向自己的同桌，期待地看著他。

　　原來(lái)同桌是課代表呀，倒也是，他這么愛(ài)學(xué)習(xí)，成績(jī)應(yīng)該不錯(cuò)吧。

　　同桌看著安真看著自己，一臉莫名其妙，突然反應(yīng)過(guò)來(lái)，嚇到了一樣，甩給他一個(gè)“你不會(huì)想讓我上去吧”的眼神。

　　安真還沒(méi)明白同桌是什么意思，忽然聽(tīng)到老師在叫自己：

　　“安真同學(xué)，上來(lái)吧?！?p>　　安真一臉被雷劈了的表情。

　　不是吧，原主這么孤僻一人，居然是化學(xué)課代表？

　　那他平時(shí)收發(fā)作業(yè)的時(shí)候是怎么做的?。?p>　　安真走上臺(tái)，還沒(méi)等她想明白，化學(xué)老師已經(jīng)把氨氣的試劑瓶放到安真手上了。

　　“來(lái)，安同學(xué)，打開(kāi)瓶塞，用老師以前教過(guò)的方式，輕輕扇聞，你會(huì)聞到一股熟悉的味道?！?p>　　全班大笑。大家都盯著安真。

　　安真在笑聲中，淡定地一手托著透明玻璃瓶，一手輕輕扇了扇，深深吸了一口氣，說(shuō)了句：“啊，還挺香。”

　　全班哄堂大笑。

　　安真眨眨眼，接著鼻子眼睛皺在一起，把腦袋偏得很遠(yuǎn)，做出不忍再聞的表情：“不對(duì)，是好臭?！?p>　　“哈哈哈哈。”大家又是一陣哄笑。

　　“安真，你當(dāng)老師傻了嗎？瓶蓋，瓶蓋還沒(méi)開(kāi)呢？”

　　“哦。”安真點(diǎn)點(diǎn)頭，把目光移向老師，“老師，我之前不小心掉到河里感冒了，當(dāng)時(shí)江力、金剛同學(xué)應(yīng)該都在?！?p>　　大家把目光都移到江力、金剛身上，二人都沒(méi)有否認(rèn)。而江力，突然有種不祥的預(yù)感。

　　安真繼續(xù)道：“我鼻子堵住了，要聞也聞不出來(lái)什么，我本來(lái)想請(qǐng)金剛同學(xué)上來(lái)，但是江力同學(xué)是我的好朋友，他一定愿意幫我?！?p>　　江力一臉“臥槽你大爺”的表情，他上去，不就證明了“江同學(xué)是我好朋友”這句話了？他不上去，那不就輪到剛哥？剛哥還虎視眈眈地看著他呢。

　　周?chē)坏娜硕纪扑先ィf(shuō)：“江力啊，你可不能這么沒(méi)義氣啊！”

　　“上吧上吧，逃不了了?！?p>　　江力頂著大家的目光上去，惡狠狠地拔掉玻璃罐的塞子，因?yàn)樾闹写嬷豢诓黄街畾猓瑳](méi)注意，狠狠吸了一口——

　　“臥槽！”

　　江力爆了一句粗口，一股刺鼻的臭味熏得他靈魂都在顫抖。這股廁所味兒還順著他鼻腔往喉嚨里鉆。江力感覺(jué)自己的鼻子已經(jīng)聞不到味兒了，他頭暈眼花地在講臺(tái)上呆了半晌才緩過(guò)勁，正聽(tīng)到許老師不緊不慢地說(shuō)道：“我之前就提醒過(guò)大家，聞氣體的時(shí)候要輕輕扇聞。江同學(xué)給我們豎了一個(gè)反向例子，大家不要學(xué)他?！?p>　　江力氣得發(fā)蒙，偏偏安真還在他耳邊問(wèn)：“小紅帽，是我們想象中的味道么？”

　　江力憤憤地瞪了安真一眼。安真肯定是在報(bào)復(fù)他讓他落水。但是安真落水和自己又沒(méi)有關(guān)系，明明是安真自己不小心掉下去，反而把他們嚇一跳，準(zhǔn)備去救安真的時(shí)候，安真自己又游上來(lái)了。所以落水這事也不能怪他們。

　　而且安真落水之后，明顯變聰明了，不僅挑撥他和剛哥之間的關(guān)系，還敢這么明目張膽地算計(jì)他。

　　現(xiàn)在，不和安真杠上他就不是江力了！

　　除了昨天回答問(wèn)題，這是安真第二次出現(xiàn)在大家的視野中，感覺(jué)他和想象中不一樣，并沒(méi)有那么不愛(ài)說(shuō)話，也沒(méi)有印象中那種陰沉的感覺(jué)。

　　有同學(xué)甚至在心里想，如果安真把頭發(fā)再剪短一點(diǎn)，露出眼睛來(lái)，說(shuō)不定他的氣質(zhì)會(huì)變得更明朗一點(diǎn)也不一定。

　　下課之后，許老師收拾講臺(tái)上的器材。安真走過(guò)去，幫許老師收拾。許老師愣了一下，然后笑著說(shuō)：“安同學(xué)，最近發(fā)生了什么開(kāi)心的事嗎？”

　　安真不知道許老師為什么這么問(wèn)，她搖搖頭：“沒(méi)有發(fā)生什么開(kāi)心的事情?！?p>　　許老師又問(wèn)：“這節(jié)課有什么不懂的地方嗎？”

　　安真正準(zhǔn)備說(shuō)“沒(méi)有”，但她想到什么，忽然說(shuō)：“許老師，我昨天做作業(yè)的時(shí)候，有幾道不懂的題，我可以問(wèn)您嗎？”

　　許老師：“當(dāng)然?！痹S老師和藹地看著安真，眼神中有欣慰和鼓勵(lì)。安真回座位上拿了一本練習(xí)冊(cè)過(guò)來(lái)，在教室里問(wèn)了老師幾個(gè)問(wèn)題。

　　班上有注意到這一幕的同學(xué)，大多數(shù)人掃了一眼就沒(méi)再注意了，有的同學(xué)面色微訝，不過(guò)也沒(méi)放在心上。唯有江力看著安真，咬牙切齒，總覺(jué)得這個(gè)人并沒(méi)有看起來(lái)那么無(wú)公害，他肯定是在打什么主意。

　　安真問(wèn)完問(wèn)題后，看到小紅帽正瞪自己，嘴上一張一合“放學(xué)后給我等著”。安真仿佛沒(méi)看見(jiàn)似的，目光自然而然地滑過(guò)他，看到一旁的女生。此時(shí)孟姮正好和身邊的人說(shuō)完一句什么，抬頭剛好見(jiàn)到安真，孟姮對(duì)安真微微點(diǎn)頭，笑了一下。安真也朝孟姮點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　這個(gè)女生其實(shí)是變性成的女生。

　　安真又多看了孟姮幾眼。說(shuō)實(shí)話，孟姮身上原本的男性特征特別不明顯，可能是因?yàn)樗苄〉臅r(shí)候就去做了變性手術(shù)，或者什么其他原因。孟姮的皮膚很白，個(gè)子不高，五官也很小巧，作為女生有一種精致感，哪怕是用安真的眼光去看，也并沒(méi)有覺(jué)得有多大違和的地方。孟姮雖然沒(méi)有直接對(duì)安真說(shuō)過(guò)話，但是安真曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)她的聲音，聲音斯文稚氣，無(wú)論是言談還是舉止，都顯示出良好的家教。

　　安真想，從“孟姮”這個(gè)名字來(lái)看，可能她的父母從孟姮一出生，就決定讓她成為一個(gè)女孩子吧。而她也確實(shí)做得很好。

　　 安真從講臺(tái)上下來(lái)的時(shí)候，正巧看到旁邊有一個(gè)男同學(xué)正扛著一大桶純凈水，準(zhǔn)備把它放到飲水機(jī)上。

　　安真幾步走過(guò)去，托起桶裝純凈水的后半部分，幫那個(gè)人同學(xué)搭把手。正在裝水的同學(xué)看見(jiàn)安真的時(shí)候，稍稍愣了一下，但是他沒(méi)說(shuō)什么，裝好水后就回到自己的座位上。

　　安真對(duì)這個(gè)個(gè)子很高的男同學(xué)有印象，他一般和金剛、小紅帽他們一起出現(xiàn)。但是一般都是金剛那一伙人打鬧，這個(gè)人只是淡淡地跟著他們，明明是一起的，但是看起來(lái)像是只是同路人一樣。金剛他們和這個(gè)人說(shuō)話也比較少，言語(yǔ)神情中有點(diǎn)敬畏，做決定的時(shí)候隱隱有以他為首的意思。不過(guò)這種感覺(jué)很淡，安真對(duì)他們了解不多，只是見(jiàn)每天都是這個(gè)同學(xué)幫大家搬水，也沒(méi)有人替換他。連他的小跟班都習(xí)以為常，安真這次又見(jiàn)到后，就順道搭把手。

　　兩人沒(méi)有說(shuō)話，安真看出這個(gè)人不是個(gè)愛(ài)說(shuō)話的性子，之后便回到自己的座位上。

　　同桌依舊在做題。而讓人奇怪的是金剛居然也沒(méi)出教室透風(fēng)，還在座位上坐著。

　　兩人對(duì)視一眼，金剛嘴唇動(dòng)了動(dòng)，還沒(méi)來(lái)得及打好草稿想到要說(shuō)什么，安真就已經(jīng)移開(kāi)目光，坐下來(lái)，拿起之前那本化學(xué)練習(xí)冊(cè)做起題來(lái)。

　　金剛憋屈極了，昨天安真看他的時(shí)候還會(huì)對(duì)他笑呢！

　　他從來(lái)不知道安真居然這么愛(ài)學(xué)習(xí)！

　　金剛恨恨地一腳踢到桌腳上。而安真就像沒(méi)有聽(tīng)到這聲響動(dòng)似的，自顧自埋頭做題。

　　 金剛心里十分郁悶，也不知道自己是怎么了，是在糾結(jié)個(gè)什么勁兒。