第六期EMBA學(xué)位班共招收了三百三十名學(xué)員，總共分為六個(gè)班。四個(gè)班在京城，兩個(gè)班在魔都。
李子丞根據(jù)手里的學(xué)員花名冊，找到了他所在的魔都校區(qū)A班。
A班共有五十五名學(xué)員，從年齡結(jié)構(gòu)看，年齡最大的五十二歲，年齡最小的二十八歲。
從受教育程度看，有百分之二十的學(xué)員獲得了碩士及以上學(xué)位。
從所從事的職業(yè)看，有十二名學(xué)員從事房地產(chǎn)、建筑業(yè)。有十一名學(xué)員從事IT、通訊、電子、互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)。
有九名學(xué)員從事貿(mào)易、批發(fā)、零售、租賃業(yè)。有七名學(xué)員從事生產(chǎn)、加工、制造業(yè)。有五名學(xué)員從事金融業(yè)。
從事文化、傳媒、娛樂、體育行業(yè)的學(xué)員有兩名，一位是李子丞，還有一位是杭城電視臺(tái)主持人焦欣然。
緩步進(jìn)入A班教室，李子丞走到最后一排一個(gè)靠窗的座位坐下，靜等班主任老師到來。
大約等了七八分鐘，A班教室門外響起一陣高跟鞋擊地的清脆聲響。緊接著，一名個(gè)子高挑，身著淺灰色女士職業(yè)套裝的年輕女子腳步輕快的走進(jìn)教室。
站在教室門口，年輕女子淺淺一笑，開口道：“各位學(xué)員，我叫柳敏娟，是你們的班主任。
“從今天開始，我將同你們一起度過兩年美好的時(shí)光。”
嘴里說著話，柳敏娟邁上講臺(tái)，展開手里的花名冊開始點(diǎn)名。
點(diǎn)到李子丞名字的時(shí)候，柳敏娟將目光在李子丞臉上停留了數(shù)秒鐘，笑問：“李子丞同學(xué)，咱們A班還沒有推選班長，要不你來給同學(xué)們當(dāng)班長怎么樣？”
李子丞聽后有些錯(cuò)愕，嘟囔道：“柳老師，我，我行嗎？”
柳敏娟抬起手對著李子丞往下按了按，示意李子丞坐下來：“同學(xué)們，你們或許很奇怪，一般來講，班長都是經(jīng)過大伙推選出來的，我為什么要提名李子丞同學(xué)當(dāng)班長。
“是這樣的。咱們A班，有國企的老總，有IT業(yè)的大拿，有金融業(yè)的翹楚。
“那我問你們，如果讓你們在一個(gè)小時(shí)之內(nèi)拍板決定，給一家中小企業(yè)投資五百萬元，你們在座的有誰能不用手機(jī)向外打一個(gè)電話，直接大手一揮就能下決定？”
聽到這句話，除了李子丞之外，所有人都面面相覷。在座眾人中，有一部分人曾經(jīng)做過投資。可他們投資的時(shí)候使用的是投資人的錢，而不是自己的錢。
即便是自己的錢，五百萬的投資也不是一筆小錢，且得做好投資風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估，經(jīng)過反復(fù)論證才能最后下決定。
見沒有人說話，柳敏娟笑道：“同學(xué)們，揚(yáng)子江商學(xué)院既然帶了一個(gè)商字，那就得在商業(yè)領(lǐng)域有所建樹。
“大家都知道，中小企業(yè)貸款難一直都是一個(gè)難以解決的難題。為此，揚(yáng)子江商學(xué)院從第三期EMBA學(xué)位班開始，就把中小企業(yè)貸款難、中小企業(yè)銷售難，中小企業(yè)生存難等問題，列入EMBA學(xué)位班的實(shí)踐課程。
“學(xué)院規(guī)定，在為期兩年的學(xué)習(xí)期內(nèi)，每個(gè)班至少得解決八家中小企業(yè)所面臨的難題。這是硬性指標(biāo)。”
說到這里，柳敏娟略微停頓片刻，掃了一眼李子丞繼續(xù)說道：“李子丞同學(xué)是清華大學(xué)畢業(yè)的博士，又曾經(jīng)在大型國有企業(yè)古州裝備制造集團(tuán)任職四年。
“在古州裝備制造集團(tuán)任職的四年中，李子丞同學(xué)憑借自己的聰明才智，用掛在賬面上的一組組數(shù)字，給古州裝備制造集團(tuán)換回一億八千萬噸的煤炭儲(chǔ)量，數(shù)百套京城南二環(huán)的商品房。
“不僅如此，李子丞同學(xué)還獨(dú)具慧眼的拿出兩個(gè)億，在貴州茅臺(tái)的股價(jià)下跌到每股二十三元的時(shí)候，大膽投資購買了八千六百九十五手貴州茅臺(tái)的股票。
“僅此一項(xiàng)，李子丞同學(xué)就為古州裝備制造集團(tuán)創(chuàng)利三億六千七百八十萬。
“同學(xué)們，你們交了那么多的學(xué)費(fèi)到揚(yáng)子江商學(xué)院來學(xué)什么，是學(xué)習(xí)先進(jìn)的管理理念，學(xué)習(xí)書本上的知識(shí)，不僅僅如此，你們還應(yīng)該學(xué)會(huì)在遇到問題的時(shí)候如何去解決問題。
“學(xué)以致用，是揚(yáng)子江商學(xué)院的辦學(xué)宗旨。李子丞同學(xué)正是用自己的一言一行來秉行這條宗旨。
“因此我認(rèn)為，在沒有找到更好的班長人選之前，先由李子丞同學(xué)代理咱們A班的班長，帶領(lǐng)大家在兩年的學(xué)習(xí)時(shí)間內(nèi)，真正做到學(xué)以致用?！?p> 柳敏娟的話音方落，教室內(nèi)響起雷鳴般的掌聲。這掌聲即是送給柳敏娟的，也是送給李子丞的。
了解每一位學(xué)員的過往，是班主任老師必修的功課。柳敏娟能把李子丞在古州裝備制造集團(tuán)任職的四年中，所做的每一件大事如數(shù)家珍的當(dāng)著大家伙的面說出來，說明柳敏娟沒少下功夫。
就沖這一點(diǎn)，柳敏娟就值得尊敬。
至于李子丞，清華大學(xué)博士畢業(yè)生的光環(huán)，加上他在古州裝備制造集團(tuán)工作四年的履歷，足以說明李子丞非常優(yōu)秀，完全有資格給大家當(dāng)班長。
待掌聲止歇，柳敏娟對著李子丞輕輕一擺手：“李子丞同學(xué)，請到講臺(tái)上來，給同學(xué)們說幾句?！?p> 李子丞站起身，快步走上講臺(tái)，先是對柳敏娟點(diǎn)了點(diǎn)頭，而后轉(zhuǎn)過身開口道：“同學(xué)們，大家好。
“方才柳老師講的‘學(xué)以致用’四個(gè)字總結(jié)的實(shí)在是太好了。學(xué)習(xí)的目的是什么，是顯擺，是炫耀，是賣弄。當(dāng)然不是，是為了在生活中解決實(shí)際問題。
“不過，方才柳老師把我夸成了一朵花，我實(shí)在是感到有些受寵若驚。柳老師提名讓我給大家代理班長，我也有一種趕鴨子上架的忐忑和窘迫。
“其實(shí)，我也不沒必要瞞著大家，我在古州裝備制造集團(tuán)的所作所為是明知不可為而為之。
“人都是有惰性的，我也不例外。這不，因?yàn)槲覍?shí)在承受不住來自方方面面的巨大壓力，我辭去了古州裝備制造集團(tuán)董事長兼總經(jīng)理的職務(wù)，成為一名自由職業(yè)者，專心致志拍電影。
“半個(gè)月前，也就是十月七號(hào)，由我組建的子茹影業(yè)有限公司順利在納斯達(dá)克創(chuàng)業(yè)板上市。”
聽到這句話，坐在講臺(tái)下的學(xué)員們紛紛交頭接耳，竊竊私語。