第九章 班主任真好
叔公在家里吃過(guò)午飯后就走了，臨走的時(shí)候還鼓勵(lì)心瑤好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取以后多拿幾個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)；心瑤點(diǎn)點(diǎn)頭，笑著跟叔公道別。到了晚上吃飯的時(shí)候爸爸說(shuō)了一些關(guān)于偉岸的事情，心瑤原本以為自己早就已經(jīng)不害怕，不在乎了，但是聽(tīng)到那個(gè)名字，原來(lái)心里最想的還是逃避，爸爸說(shuō)偉岸因?yàn)槲就祫e人家的東西，被抓了，判了一年。心瑤聽(tīng)到了這個(gè)消息，心里感覺(jué)很痛快，她多么希望偉岸以后都放不出來(lái)，因?yàn)樗娴脑僖膊幌胍?jiàn)到他了。心瑤心里悲喜交加，她之前以為媽媽已經(jīng)告訴爸爸了偉岸對(duì)她所做的事情，但是在爸爸的神清和語(yǔ)氣看了又不像是知道了。不然為什么爸爸沒(méi)有去幫自己教訓(xùn)他。帶著疑問(wèn)心瑤晚上基本沒(méi)有睡覺(jué)，一直在想著這個(gè)問(wèn)題，為什么爸爸沒(méi)有替她出頭，是因?yàn)榘职植辉賽?ài)她嗎？
第二天上學(xué)的時(shí)候心瑤一進(jìn)校門(mén)剛碰到班主任溫老師過(guò)來(lái)了，溫老師因?yàn)槭莻€(gè)男的所以，心瑤不怎么愿意跟他說(shuō)話，就匆匆打了聲招呼，叫了聲老師好就往教室方向去。上課鈴響了，老師走進(jìn)教室心瑤看著這個(gè)班主任一直也不敢跟他請(qǐng)教問(wèn)題，但是心瑤的語(yǔ)文功底還是很不錯(cuò)的，老師一進(jìn)來(lái)就非常高興的說(shuō)要給大家念一篇范文，她說(shuō)這個(gè)學(xué)生的文字駕馭能力非常的不錯(cuò)，文采也比較出眾。大家都非常好奇的等待著老師念，題目是《有那么一雙手》心瑤聽(tīng)到題目都驚呆了，這是她寫(xiě)的作文，她沒(méi)覺(jué)得自己寫(xiě)的有多好，但是只覺(jué)得寫(xiě)的時(shí)候非常的通暢，一氣呵成。沒(méi)想到還能被當(dāng)成范文。老師點(diǎn)評(píng)了一下心瑤的文章，說(shuō)的許多的評(píng)語(yǔ)心瑤覺(jué)得這個(gè)老師真的非常的懂他，把她所要表達(dá)的事情說(shuō)的明明白白，清清楚楚。有一種找到知心的感覺(jué)。心瑤覺(jué)得這老師應(yīng)該是挺好的吧！雖然心瑤非常抗拒跟異性交流甚至跟男老師說(shuō)話也覺(jué)得反感，可這一刻她覺(jué)得自己不那么討厭這個(gè)老師，他身上有一股子正氣，讓人很有安全感，想靠近，想得到他的認(rèn)可。
開(kāi)學(xué)也有一段時(shí)間了，心瑤總是跟女同學(xué)待在一起玩，很少跟男同學(xué)說(shuō)話，甚至對(duì)男同學(xué)有一種偏執(zhí)性的反感，也許是太明顯了，亦或者是有同學(xué)跟老師聊了這件事，溫老師在一堂語(yǔ)文課上，把大家?guī)У搅瞬賵?chǎng)上，讓大家圍成了一個(gè)圈做了一些小游戲，然后又說(shuō)要男女間隔的手拉手圍成一個(gè)圈。心瑤頓時(shí)心里一愣，她在抗拒，她不想跟男同學(xué)手拉手，她出于本能性的想要跑開(kāi)，然后溫老師就跟所有的同學(xué)講了一個(gè)故事。說(shuō)他以前上學(xué)的時(shí)候因?yàn)楹π呖偸遣缓先?，不跟其他人玩，也不?ài)說(shuō)話，是因?yàn)榘嗬锏耐瑢W(xué)都對(duì)他很好，經(jīng)常主動(dòng)性的跟他說(shuō)話，帶他做游戲，所以才有了他的今天，他想要更多的人也能感受到集體的溫暖，因?yàn)樾默帥](méi)有跟任何人說(shuō)起過(guò)以前的經(jīng)歷，老師以為心瑤只是在老家里習(xí)慣了比較保守，想讓心瑤放開(kāi)一點(diǎn)，跟更多的同學(xué)做朋友，開(kāi)心學(xué)習(xí)。心瑤聽(tīng)完老師的話滿滿的在心里說(shuō)服自己，他們只是同學(xué)，他們很好，他們跟偉岸不一樣。我可以跟他們一起玩，一起學(xué)習(xí)。然后心瑤在同學(xué)們的矚目下跟大家一起手拉手圍成了一個(gè)圈，老師非常高興，露出了很欣慰的笑容。心瑤覺(jué)得老師好像有種如釋重負(fù)的感覺(jué)，但是她一直不明白為什么老師對(duì)她的事情這么上心，直到幾天后心瑤才明白，老師是對(duì)每一個(gè)同學(xué)都上心的，并不是她一個(gè)人。溫老師真的是一位非常負(fù)責(zé)任的老師，他不但把書(shū)本上的知識(shí)教給大家，還時(shí)常告訴同學(xué)一些為人處世的方法和技能。心瑤偶然有一次聽(tīng)到其他的老師在討論她的班主任，都是說(shuō)他非常的認(rèn)真負(fù)責(zé)，聽(tīng)說(shuō)全校的老師一起去考證，就他的分?jǐn)?shù)最高。頓時(shí)讓心瑤膜拜。
一個(gè)午后準(zhǔn)備上課的時(shí)候，心瑤在小池子旁洗手剛好碰到了，溫老師，終于鼓起來(lái)勇氣跟老師說(shuō)話，不僅僅是打招呼，老師也幫心瑤指出了幾處學(xué)習(xí)上的不妥之處，他們兩人聊得非常投機(jī)，差點(diǎn)就耽誤了上課。心瑤回到教室里，心情美滋滋的，她終于踏出了第一步了。非常開(kāi)心，她覺(jué)得自己遇到了一個(gè)好老師，好班主任！