12 全世界都在說(shuō)中國(guó)話

　　上課傳紙條，其實(shí)也沒(méi)有什么秘密可說(shuō)的，不過(guò)就是無(wú)聊的時(shí)候找點(diǎn)無(wú)聊的事做。

　　“待會(huì)去哪吃？”

　　“不知道。”

　　“上來(lái)就給你一個(gè)大玉螺旋丸！”

　　“月讀！沒(méi)想好吃什么之前不能解！”

　　因?yàn)槲恢镁蜎](méi)隔多遠(yuǎn)，所以他回傳的時(shí)候總是捏成一團(tuán)扔過(guò)去，但梁俊杰卻在這方面裝斯文，每次都要麻煩人家詩(shī)詩(shī)，多不好。

　　就在他又準(zhǔn)備扔的時(shí)候，突然“啪”的一聲大響，英語(yǔ)老師——也是他們的班主任，把課本甩在講臺(tái)上，怒了。

　　“彭佳?。∧闶怯卸嘞矚g梁俊杰？上課那么一點(diǎn)點(diǎn)的分離都受不了嗎？非要撩人家跟你眉目傳情是不是？”

　　同學(xué)們一頓哄笑，年輕的他臉上滾燙，尷尬的笑著。

　　“你覺(jué)得好笑嗎？正好，我還沒(méi)來(lái)得及說(shuō)你呢！”

　　老師在講臺(tái)上翻了一陣，抽出一張聽寫紙來(lái)，用手抖擻著，說(shuō)：“你看看上次的聽寫，唉，我都被你氣的……”

　　老師轉(zhuǎn)身在黑板上潦草的寫下一個(gè)單詞。

　　“其他我都懶得說(shuō)了，這個(gè)，初中詞匯，dinosaur，di-no-saur，這么簡(jiǎn)單的都不會(huì)！好吧，不記得正確的拼寫，你倒是蒙??！你看看，你寫的啥？！”

　　說(shuō)著，老師走下講臺(tái)，把那張紙拍在軀體的面前：“你告訴大家，你寫的啥？！”

　　他一看，白紙黑字：呆了傻。

　　好像真是他自己的筆跡……

　　“什么叫‘呆了傻’？”老師罵出來(lái)之后，自己都忍俊不禁笑了，“這音譯的……出去別說(shuō)是我?guī)С鰜?lái)的學(xué)生！”

　　同學(xué)們笑得更厲害了，軀體趴在桌子上，臉上有些滾燙，這下是真的是有點(diǎn)丟人。

　　附身在軀體上的他也是覺(jué)得好笑：“我都不太記得有這事了，當(dāng)年的我……哈哈哈，真是幼稚兒童歡樂(lè)多……”

　　老師發(fā)泄完了，繼續(xù)講課。

　　軀體等這風(fēng)口浪尖的過(guò)去了，才慢慢把頭抬起來(lái)，側(cè)頭瞄了一眼隔了一個(gè)位置的梁俊杰，似乎也是老實(shí)了。倒是詩(shī)詩(shī)見他有動(dòng)靜，看了他一眼，大概是又想起剛才發(fā)生的事，偷偷抿著嘴笑。

　　他難為情的收回眼神，坐定了一陣，軀體又開始往后靠，望向習(xí)慣聚集的地方。

　　下課了，終于是下課了。

　　軀體馬上沖出教室，也不敢在走廊待著，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的等著幾個(gè)好友出來(lái)，再一起吃飯去。

　　梁俊杰一見他走來(lái)，馬上拒絕：“你皺凱，不要把你的低智商傳染我！”

　　軀體不由分說(shuō)上去就是一頓死摟，嘴里嚷嚷著：“你是什么時(shí)候產(chǎn)生了智商優(yōu)越的錯(cuò)覺(jué)？！”

　　“行了行了，”梁俊杰拼命推開，“去哪吃去哪吃，別忘了你的月讀還沒(méi)解開！”

　　打鬧之間，正好看見鄭媛媛和其他女生結(jié)伴往外走，他感受到來(lái)自軀體的靈光一閃，搭著梁俊杰的肩膀，說(shuō)：“走著瞧唄，等我看見想吃的就告訴你?！?p>　　“那我先說(shuō)好了，”梁俊杰指了指路過(guò)的廁所，一臉正經(jīng)，“你要突然想吃屎，我可不會(huì)陪你的……”

　　“你……滾滾滾！”