紙上得來終覺淺，
絕知此事要躬行。
陸游——冬夜讀書示子聿
鎮(zhèn)醫(yī)院中西兩間藥房相隔比較遠(yuǎn)，一個在門診部走廊的最東頭，一個在最西頭，有患者投訴說拿藥非常不方便，院長綜合各方面的條件決定把最東頭的中藥房的隔墻打掉，與旁邊那間大診室連接起來，合并成一個大的中西藥房，其實(shí)院長有兩方面的考慮：第一，方便了患者拿藥，不用中西藥房兩頭跑，第二，中藥或西藥的任何一方藥劑師不在，另一方的藥劑師都能第一時間幫助患者拿藥，這樣也解決了晚上如果有急診，還需要兩個藥劑師一起駐守藥房的資源浪費(fèi)。
但這個舉措?yún)s苦了在中藥房工作的安琪，因?yàn)樗皇钦?guī)衛(wèi)?；蜥t(yī)學(xué)院畢業(yè)的，沒有正統(tǒng)學(xué)習(xí)各領(lǐng)域的專業(yè)知識，她又得重新學(xué)習(xí)西藥的藥理、名稱以及藥效，雖然不用學(xué)得很精，但一般的知識還是得學(xué)的。
院長特意安排了一次半個月的短期培訓(xùn)，下班后兩個藥房的藥劑師統(tǒng)一到小會議室進(jìn)行每天兩個小時的中西藥理專業(yè)知識培訓(xùn)，周末則全天培訓(xùn)。
培訓(xùn)老師是剛退休的縣衛(wèi)校的高級講師王老師，他每天都是微彎著腰，夾著一個文件夾，拿著一個茶杯跺進(jìn)會議室，架著一副厚底眼鏡，聲音比較高亢，因?yàn)椴皇潜镜厝?，所以是用一半塑料普通話夾雜著不標(biāo)準(zhǔn)的本地話來上課的，但上課是神情具備，很有感染力。
“藥理學(xué)是研究藥物與機(jī)體間相互作用的科學(xué)，他的主要內(nèi)容是研究藥物對機(jī)體的作用和作用原理，即藥物效應(yīng)動力學(xué)以及機(jī)體對藥物的影響，即藥物代謝動力學(xué)。”第一課王老師就闡述了什么是藥理學(xué)，安琪聽得非常的認(rèn)真，她還沒有正經(jīng)上過醫(yī)學(xué)專業(yè)課，這次是第一次，覺得又新鮮又好奇。
“中藥和西藥其實(shí)是同源的，我國最早的藥物專著《神農(nóng)本草經(jīng)》，總結(jié)了漢代以前的藥物知識，共載藥365種，并按其作用和毒性進(jìn)行了分類。我國明代杰出的醫(yī)藥學(xué)家李時珍編寫的空前巨著《本草綱目》收到世界各國學(xué)著的推崇和贊揚(yáng)，被譯成英、日、朝、德、法等文字，成為世界性的重要藥學(xué)文獻(xiàn)。隨著近代自然科學(xué)的發(fā)展，特別是化學(xué)的發(fā)展，把藥物的有效成分提純，并采用生理學(xué)實(shí)驗(yàn)方法來觀察藥物對實(shí)驗(yàn)動物生理機(jī)能的影響，于是現(xiàn)代藥理學(xué)就在十九世紀(jì)初期正式形成，這就是我們所說的西藥藥理學(xué)。”經(jīng)過言簡意賅的語言生動地講解了中藥和西藥的本源。
王老師特別強(qiáng)調(diào)一點(diǎn)：“是藥三分毒，藥物的毒性反應(yīng)絕大多數(shù)是由于用量過大或用藥時間過久或機(jī)體對某藥物特別敏感時所發(fā)生的對機(jī)體有損害甚至危及生命的反應(yīng)。有的藥物能影響胚胎的正常發(fā)育而形成畸胎，稱‘致畸作用’；長期應(yīng)用或接觸某些藥物可導(dǎo)致癌腫的發(fā)生，稱‘致癌作用’，不同的病人應(yīng)根據(jù)不同情況選擇不同的藥物。”
安琪每次上課都非常努力，她深刻地理解藥物毒性對人的危害的重要性，所以一點(diǎn)都不敢怠慢，經(jīng)過半個月的培訓(xùn)和自己的努力，她基本上掌握了西藥的藥理方面的知識。
中西藥房合并后，藥房拿藥效率得到了大大的提高，安琪在工作中也越來越上手了，深得領(lǐng)導(dǎo)和患者的喜愛。
一天，一個面色蒼白，帶著口罩的中年婦女在藥房拿藥，病歷上寫著是病毒型感冒，醫(yī)生開了抗病毒口服液，鏈霉素以及一些中成藥，安琪看到她不停地咳嗽，還伴有干嘔的癥狀，安琪看到有處方里鏈霉素，就順口問了一句：“大姐，你沒懷孕吧？”
中年婦女剛劇烈地咳嗽完，滿臉通紅，有氣無力地說：“妹子，懷沒懷孕和拿藥有關(guān)系嗎？”
安琪耐心地解釋說：“大姐，我看到處方里有鏈霉素，這個藥對胚胎有致畸作用，也就是會影響肚子里胚胎的發(fā)育，引起胎兒骨發(fā)育不良、聽力障礙、手指畸形甚至?xí)鹚捞?，所以要問你一句是否有懷孕?！?p> 中年婦女大驚失色，著急地說：“妹子，我是孕婦，剛懷孕兩個月，剛醫(yī)生怎么沒和我說呢？幸好你問了我一句，不然我可麻煩了，怎么藥還會有這樣的毒性嗎？我們農(nóng)村人根本不了解。”
安琪一板一眼地說：“是的，不同的藥物有不同的毒性，對不同的人也發(fā)生不同的副作用，您如果是孕婦要提前和醫(yī)生說的，因?yàn)獒t(yī)生不可能對每個人都問是不是孕婦，這樣她可要累壞了?！闭f完，和善地對大姐笑了笑。
大姐感激地說：“妹子，今天太感謝你了，多虧你問了一句，你怎么會突然想到要問我呢？”
安琪笑著說：“我和你心有靈犀啊，因?yàn)榇蠹叶际窃袐D，我剛看你干嘔，臉色也很差，就想到我剛懷孕時也是這樣的，所以就多問了一句啊，沒想到還真問對了?！?p> “妹子，你可真細(xì)心啊，醫(yī)院有你這樣的職工也真是福氣。”
“大姐，你得找到幫你開藥的醫(yī)生，告訴他你懷孕的事，讓他重新給您開方吧！”安琪耐心的和大姐說。
“好咧，好咧，真是個認(rèn)真負(fù)責(zé)的好妹子?！贝蠼阋贿呑咭贿吙洫?wù)f。
幾天后，大姐還給安琪送了一面錦旗，但這件事后，安琪思考到了更深層次的一些事情，現(xiàn)在農(nóng)村因?yàn)獒t(yī)療條件落后，交通閉塞，政府也沒有進(jìn)行及時宣傳，在農(nóng)村居住的孕婦、產(chǎn)婦對孕期知識、孕期保健、產(chǎn)后保養(yǎng)都沒有清楚的認(rèn)識，有些甚至還停留在愚昧落后的一些封建的迷信上。
因?yàn)樵挟a(chǎn)期知識的缺失和經(jīng)濟(jì)條件方面的因素，農(nóng)村新生胎兒的存活率偏低、而遺傳性疾病和畸形胎兒的出生率卻偏高，這些本來可以通過來正規(guī)醫(yī)院進(jìn)行產(chǎn)前檢查來預(yù)防的，但那時候的農(nóng)村婦女很難會有這樣先進(jìn)的思想觀念。