余向乘和倪初心回到教室后兩人都不說話，他們各自記著筆記，看起來似乎和平時沒有什么區(qū)別，但是只有他們自己知道自己的心中憋悶著，堵了一口氣。
“下面誰來回答一下這道題？”數(shù)學老師環(huán)顧一周，沒人舉手，便說道：“倪初心，你來?！?p> 倪初心聽到她的名字，心想完了，她慢騰騰地站了起來，看著黑板上的題目，就和看天書似的，她弱弱地看了看余向乘，可是余向乘并沒有理會，不像往常一樣給她遞答案。
她又看了看老師等著她回答的眼神，再瞄了瞄余向乘，心一橫，算了大女子能屈能伸，題目當前還是保命為重，于是拉了拉余向乘的衣角，示意他趕緊救她。
余向乘看了一眼倪初心，依舊不為所動，再次拉衣角，余向乘一臉玩味地看著倪初心，好像在說不是不理他的嗎？
倪初心滿臉著急，使了個眼色，拜托大神，危機時刻就不能把其他矛盾先放一放嗎？救人一命勝造七級浮屠啊。余向乘笑了笑，逗夠了，也就將自己的筆記本遞給了倪初心，讓她按照上面的解題思路回答。
“老師，我想好了，首先添加輔助線，連接AF……最后得出CD長度為5?！?p> “不錯，雖然答案錯了，但是前半部分的思路是正確的，有進步啊倪初心，坐下吧?！崩蠋熉犃耍χc了點頭。
倪初心瞪著余向乘坐了下來，將筆記本還給他：“你伺機報復啊，為什么給我錯的答案？”
“這道題對你來說有難度，以你的水平，答到這里差不多了，全部正確不正常?！?p> “你…欺人太甚！變相嘲諷我是嗎？！”
“老師不是夸你了嗎？說明我沒有說錯?！?p> 倪初心一想，好像有道理哦，原來余向乘還是為她在著想，并不是在耍她，看來是她誤會他了。
見到倪初心一會皺眉，一會搖頭，一會又點頭的樣子，余向乘嘴角微微上揚，他知道她肯定是相信了自己的話。她知道倪初心好忽悠，沒想到她這么好忽悠。
果不其然，倪初心竟然還遞了張寫著“謝謝”的紙條給他。
不過，倪初心沒有想到，余向乘能這么快把答案給她寫好，而且還特地寫了個錯誤的答案，是因為他在老師提問時就已經(jīng)為她寫好了，生怕老師喊到她。
“既然這樣，幫我做件事?！?p> “沒問題~”
于是兩人似乎是很有默契一般，都不再提起上課前不愉快的一幕，好像一切都沒有發(fā)生一樣，他們依舊是無比和諧的同桌。
對于余向乘來說，即使是見到了倪初心和盧卡斯在那玩鬧，讓他不爽，但是看到倪初心又在他面前傻兮兮的樣子，他就根本沒有辦法再和她生氣。
而對于倪初心來說，剛才的難過真的就只是一時的，因為她為他做的事情本身就是心甘情愿，不管余向乘怎么想，她就是想為他做點什么，哪怕是能讓他有一絲的開心也好。有時候只要他一個眼神，一個微笑，都可以讓她的難過全部煙消云散。