第五十三章 跳過(guò)的時(shí)間
教室的座位已經(jīng)變成了單人單桌，教室外也多了一套桌椅。還真是到高三了啊，雨生心想著。她站在門(mén)口，往教室里看去，她不知道哪一個(gè)才是自己的位置，終于，她看見(jiàn)了自己的水杯，雨生放心多了，不用因?yàn)檎也坏阶欢鴮擂巍?p> “你站這兒干嘛?。俊?p> 雨生還沒(méi)進(jìn)教室，肩上就搭來(lái)一只手，周子航在后面看著雨生在門(mén)口站了許久，沒(méi)看懂她到底要干嘛。
“沒(méi)干嘛啊?！庇晟鷽_周子航笑笑，趕緊坐到了自己的位置上。
周子航看著雨生慫慫的背影也笑了。
周子航的座位在雨生右后方，正好可以看到雨生的桌盒。
到學(xué)校溜達(dá)了一圈，雨生終于明白，高二下學(xué)期的時(shí)間，在她睡覺(jué)的時(shí)候，不知道為什么，消失了。
更神奇的是，這段記憶在每個(gè)人的腦海里都被抹去了，周子航、夏晴、肖旭，就連小敏本身都不知道“威脅”那件事到底是什么情況。
大家的記憶，從“威脅”那件事直接跳到了高三上學(xué)期。
學(xué)習(xí)緊任務(wù)重是高三的代名詞，大家考試的頻率也越來(lái)越高，半期考、月考、周考，甚至是午間小測(cè)試，接踵而至，而這些記憶，雨生也是沒(méi)有的。
雨生的記憶直接從高二下學(xué)期到了高三下學(xué)期，這期間整整一年，對(duì)雨生而言，什么都沒(méi)發(fā)生。這期間學(xué)過(guò)的所有知識(shí)，雨生都不知道，她現(xiàn)在就像一個(gè)小白一樣，一遇到什么問(wèn)題就要問(wèn)周子航。
問(wèn)題問(wèn)的多了，雨生也覺(jué)得煩躁，本以為重生是開(kāi)了掛，可這個(gè)掛開(kāi)的，真的要掛了。
若是像上一世那樣，雨生還是選的文科，那還好說(shuō)，都是學(xué)過(guò)的知識(shí)，補(bǔ)起來(lái)也快，可這一世她選的理科啊，沒(méi)有學(xué)過(guò)的知識(shí)，加上跳過(guò)的這段時(shí)間，雨生的功課不知道落下了多少，只好請(qǐng)周子航幫他補(bǔ)補(bǔ)課。
周子航也覺(jué)得很奇怪，他記得雨生的成績(jī)很好的，怎么就突然什么都不知道了呢。馬上就要高考了，原指望雨生和自己考同一所大學(xué)，可能沒(méi)戲了，沒(méi)事，去找她就是了。
雨生一邊忙著打聽(tīng)高二到底發(fā)生了啥，一邊忙著補(bǔ)上落下的知識(shí)點(diǎn)，她覺(jué)得肯定不會(huì)所有人都忘了這段時(shí)間的事情，總有人知道些什么。
“小敏，我能去你家看看嗎？”
“怎么突然又想去我家了，上次不是去過(guò)了？”
“去過(guò)了？什么時(shí)候去的？”
“你忘了嗎，上學(xué)期啊，你跟周子航一起去的?！?p> 上學(xué)期，高三上學(xué)期，周子航也去過(guò)。
“哦哦，想起來(lái)了，”雨生笑著說(shuō)，“我都忘了?！?p> 結(jié)束了和小敏的對(duì)話，雨生立即去找了周子航。
雨生小心翼翼地試探著周子航，不能讓他知道自己沒(méi)有這段記憶這件事，實(shí)在是說(shuō)不清楚。
“上次我們一起去的小敏家，你還記得嗎？”雨生說(shuō)。
“記得啊，怎么突然說(shuō)到這個(gè)了？”
“你覺(jué)得怎么樣?！?p> “嗯？什么怎么樣？”
“你不是一直想去嗎，有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)什么？”
“你不是跟我一起去的嗎，你不知道？”
“啊，哈哈”雨生尷尬的笑笑，“我就是覺(jué)得沒(méi)啥特別的，就來(lái)問(wèn)問(wèn)你啊?！?p> “確實(shí)沒(méi)什么特別的，所以就更不懂她為什么那么抵制我們?nèi)ニ伊恕！?p> “哦......”
“我怎么感覺(jué)，你今天這么奇怪?！?p> “有嗎？沒(méi)有啊，嘿嘿......”
周子航一臉詭異的看著雨生，這還是他認(rèn)識(shí)的那個(gè)覃雨生嗎！
雨生表面一副吊兒郎當(dāng)?shù)臉幼樱睦飬s打起了小算盤(pán)。
小敏家沒(méi)有異常，那個(gè)綁架到底怎么回事呢？這段失去的記憶真的快逼瘋雨生了，她索性什么也不去想，什么都不做，可麻煩總是會(huì)主動(dòng)找上門(mén)來(lái)。
“覃雨生，你這次考試成績(jī)?cè)趺椿厥?，高二的知識(shí)點(diǎn)都忘了，這才復(fù)習(xí)了多久......”
“雨生啊，你這樣下去不行的，這馬上就要高考了，你怎么越考越差......”
......
各科老師都來(lái)找雨生做思想工作，殊不知雨生自己也是很痛苦，記憶它說(shuō)沒(méi)就沒(méi)，也是很無(wú)奈啊。
這段時(shí)間，仿佛又回到了高一，每到晚自習(xí)下課，教室里就只剩下雨生和周子航。
“你說(shuō)，只有三個(gè)月了，來(lái)得及嗎？”
“來(lái)得及，快看書(shū)。”
三月的風(fēng)吹得懶洋洋的，就算在教室也能感受到萬(wàn)物的倦怠。
雨生看著這些從未見(jiàn)過(guò)的字符，心里后悔當(dāng)初為什么不選文科，可一想到現(xiàn)在身邊的這些人，又覺(jué)得一切都值得了。只是那些煩心事不去想還好，一想就覺(jué)得頭都炸了。
“在想什么呢？”周子航看雨生趴在桌子上，望著窗外出神，“還想不想學(xué)習(xí)了？”
雨生懶洋洋地?fù)u搖頭，周子航只好說(shuō)：“那好吧，今天就到這兒?！?p> 聽(tīng)到這句話，雨生也沒(méi)有動(dòng)作，還趴在桌上。周子航收拾了一半，見(jiàn)雨生都沒(méi)有動(dòng)，又走到她身邊，將臉湊近了，雨生被嚇了一跳，臉也紅了。
周子航笑著說(shuō)：“走吧，宿管阿姨可不等你?！?p> 雨生也只好隨便收了收東西，跟周子航出了教室。
路上，不管周子航說(shuō)了什么，雨生都提不起精神，周子航也只好閉嘴了。
“雨生，”兩個(gè)人走到男女宿舍分開(kāi)的地方，周子航叫住了雨生，“我一直都在哦。”
雨生先是一愣，隨即感到一陣暖流涌進(jìn)身體，眼淚也差點(diǎn)不爭(zhēng)氣的流出來(lái)了。
“嗯，”雨生回答，“謝謝你?！?p> 周子航笑著，兩個(gè)人就這樣彼此相望。
“醫(yī)生，怎么樣了？”像往常一樣，醫(yī)院里少不了如此一言，站在病房外的人，總是焦急地詢問(wèn)著醫(yī)生病房里的人。
“病人不接受這樣的改變，突然醒來(lái)也是很正常的，這樣的后果我們之前已經(jīng)想到了，現(xiàn)在只能啟用方案B，請(qǐng)你們配合?！辈∪艘呀?jīng)出現(xiàn)了事先預(yù)料到的征兆，不到萬(wàn)不得已，方案B是不會(huì)用的。
醫(yī)生又進(jìn)了病房，此處只留下病房外的人，在門(mén)前踱步。
幾番思慮，病房外的人也走了進(jìn)去。
“醫(yī)生，我來(lái)吧。”
醫(yī)生看著這人深重的黑眼圈，面容些許憔悴，這樣的人在醫(yī)院并不少見(jiàn)。
“那你好好躺著，我們馬上開(kāi)始?！?p>