中午聚餐就安排在酒店二樓包廂里，服務員過來點菜，梁偉華將菜單遞給兩老：“爸、媽，你們先點?！?p> 老徐看了一下菜單又遞回來說：“這些菜我沒吃過，不知道這些菜的味道如何？你們點好啦?！?p> 現在的酒店為了吸引顧客，起的菜名稀奇古怪，一不小心就中招。梁偉華也曾中招，有一次上一家高檔酒店吃飯，一個菜名引起他的興趣，這道菜叫白玉燒翡翠，他又不好意思問服務員，怕人家背地里說他沒見過世面，鄉(xiāng)巴佬一個，就好奇地點了，結果端上來一看就是平常的豆腐煮青菜，媽的，吃暗虧啦，而且價格奇高，人家既然端上來了就只好認宰，如鬧將起來，失臉面的還是自己呀。
梁偉華將菜單遞給徐婉君，她沒有接，她還沒有從失望中緩過神來，冷冷地說：“你點吧?！?p> 氣氛有點尷尬，梁偉華將菜單遞給女兒，對她說：“瑩瑩，你點自己喜歡的?！?p> 瑩瑩點了三樣自己喜歡吃的菜，都是肉類。梁偉華問服務員：“你們店里的特色菜推薦幾樣？”“好的?！狈諉T指著菜單說：“小米燉海參、蟲草燉山黃雞、剁椒魚頭、焦鹽蛇肉、油蔥娃娃魚……”
“就這幾樣吧，快近晌午啦，大家肚子都餓了，能不能快點上菜？”
“好的，除小米燉海參需要一定時間外，其他的菜都可以立馬上來?！狈諉T快步出去下單。
畢竟是星級酒店，服務質量一流，菜不僅上得快，而且色香味俱佳。
“爸、媽，喝點酒吧。”梁偉華問。
“不用，不用，晚上再喝，還是吃飯吧。”
“那上熱飲吧，口有點渴，服務員，有什么熱飲呢？”
“有紅棗豆?jié){，現榨果汁（如蘋果汁、西瓜汁），熱玉米汁…”
“就來一榨紅棗豆?jié){，一榨熱玉米汁，瑩瑩，你需要什么？”梁偉華問。
“我要蘋果汁?！?p> “好，加上一榨蘋果汁。”
“好嘞，請稍等?！?p> 瑩瑩一到酒店就埋頭玩手機，雙手飛快地在手機屏幕按著，不知在玩些什么？
徐媽問她：“瑩瑩，在大學過得可好？”
“還行?！彼^也不抬，邊玩手機邊回答。
梁偉華見了禁不住生氣，這孩子怎么這樣呢？長輩跟你說話，連基本的禮貌都沒有。
他咳嗽一聲，提示女兒：“外婆問你呢？放下手機好好說話?！?p> 瑩瑩依然如故，徐媽怕女婿罵外孫女兒，趕緊說：“飲料上來了，大家吃飯?！?p> 瑩瑩邊吃邊看手機，自已中意的菜就連續(xù)挾著，一點也不顧他人的感受，看得徐婉君直翻白眼。她非常驚訝，小半年不見，女兒為何變成這樣？眼前的是自己的女兒嗎？她仿佛處在夢境中。
飯畢，瑩瑩告辭回學校。
“你不跟我們去房間里坐坐？說說話？”梁偉華問。
“有什么好說的?！爆摤摬荒蜔┑卣f。
梁偉華強忍著怒火對她說：“下午安排參觀你們校園，二點鐘我們準時到達，在圖書館旁邊的橋頭等你，你給外公外婆當向導，晚餐就在你們學校食堂吃，知道嗎？”
瑩瑩沒有回答，她轉身跟外公外婆打招呼，說：“外公外婆再見?！?p> “你不上來坐坐？”徐媽問。
“不啦，我還有事?！闭f完轉身離開。
徐婉君見狀很想發(fā)作，梁偉華趕緊使眼色制止她，他湊近她的耳邊輕聲地說：“爸、媽都在呢，別讓他們傷心?！?p> 大家回到房間，徐婉君說：“爸、媽，你們放心休息，等會兒我們叫你?！?p> “好的。”
一回到房間，關上門，徐婉君再也忍不住了，她把包摔在床上說：“我真想狠狠地罵她一頓，你說，這還象我們的女兒嗎？連一個外人都不如，外人你請她吃飯，她也會說一聲：‘謝謝’她怎能這樣呢？什么狗屁大學，把一個好好的女兒教育成這個樣子呢？你看到了嗎？”
他們住的宿舍亂得更是象豬窩，桌子上、地上到處堆滿雜物，進門連坐的地方都沒有，我真懷疑女兒以前生活有規(guī)律、自己房間里的東西整理得井井有條的習慣是裝出來的。我跟宿管老師反映過這種情況，她說：‘她們都是成年人啦，我們不好管。’你聽聽，還不如高中時的學校管理得好，至少對學生宿舍的衛(wèi)生進行檢查打分，學生們按時作息，生活有規(guī)律?！?p> “你說得都對，缺乏管理是一方面的原因，但更深層次的原因是教育體制問題，我在網上看到一篇文章，很有見地，從幼兒園開始，孩子們的學習就象壓縮彈簧，隨著年級上升老師和家長遞增加壓，到大學前加壓到頂峰，一旦上大學后，學生們完全處于一種失控狀態(tài)，老師不管了，家長管不著，他們的壓力彈簧又一下子伸張到小孩時的狀態(tài)，他們報復式地瘋狂渲泄，將高考前失去的玩樂時間，通通拿回。他們白天黑夜顛倒，拚命玩手機、電腦，忘乎一切，餓了叫外賣，困了瞇一下，過著魔鬼般的生活。管理嚴的大學，學習風氣好的大學，慢慢將學生們校正過來，如遇上管理不嚴的大學，這孩子算廢啦，他們只學會睡懶覺、玩手機、叫外賣、不勞動、沒感情，形同鴉片鬼?！绷簜トA雖然離開教育部門，對教育的事兒還是蠻關注的，說得頭頭是道。
“照你這樣說，這個孩子不是白培養(yǎng)了嗎？父母花了多大的心思，卻換來如此‘人才’，這叫天下父母情何以堪？”
“這是現狀，非一般力量能挽回呀?！?p> “你說，我們的女兒會不會也這樣??？”徐婉君擔心起來。
“要想挽救女兒，你得都花些心思，多跟老師溝通，多去看看她，逐步引導啊。”把妻子的心思引到女兒身上，對他來說有百利而無一害。
梁偉華接著說：“你是教師，應該知道我國教育存在的嚴峻問題，孩子上小學起，學校家長抓得很緊，小小年紀就身心壓力重重?！?p> “你說得太危言聳聽啦?！?p> “一點也不危言聳聽，早上，六七歲大的孩子不得不早起去上學，他們睡不好吃不好，長身體的歲月，身體肯定受極大影響，一到學校，教師拚命抓學習成績，體育、美術、音樂等課程成了擺設，孩子們失去童年的快樂，身心培育不全面，造成性格內向、壓抑、自私、冷漠，到大學后一下子全面放開，從一個極端走向另一極端，教育不改革，一切改革歸為零啊。”
徐婉君聽罷老公的話，她不得不反思，從幼兒班到高中，女兒一直忙于學習，過著飯來張口、衣來伸手的日子，上高中時就發(fā)現女兒不喜歡洗衣服、清理房間，經常將一星期的換洗衣服、袢子放著，實在沒有替換了才動手洗，或者周末帶回家叫她洗，可自己都以為學習重要，還經常對女兒說：“你只管讀好書，其他的事不用管。”對女兒的自理能力缺乏教育與引導，才埋下今天之禍根，怨誰呢？上大學后沒有人管她了，她自然更加隨心所欲，自己的孩子都如此，其他的三個室友可想而知。造成這樣的結果，從教育角度來看，作為母親是有責任的，這樣想想，她原諒起女兒來。