首頁 現(xiàn)代言情

大朵大朵棉花糖

第二十二章 告白氣球

大朵大朵棉花糖 楊順超 3044 2019-06-02 21:14:30

  我氣喘吁吁地回到家,我找不到水杯,想必是掉在地上了,我就拿起大瓶可樂,咕嘟咕嘟地大口喝著。

  媽從里屋走出來,她見我這么神色慌張,快步走到我身邊問:“朵朵,跑這么快干嘛,出什么事情了?”

  我喝得差不多了,想著趕快把事情告訴媽,讓媽馬上去救王宇!我擦擦嘴剛要開口說,我家的大門緩緩打開了。

  王宇走了進來,他身上沒有一絲傷痕,而且神態(tài)鎮(zhèn)定自若,從一個小孩眼中竟看不到一絲稚氣。他把掉地的水杯遞給我,笑著對我說:

  “朵朵,我真是跑不過你,你太厲害了!”

  我不知道王宇究竟有什么打算,但是我忐忑不安的心,卻放下來了,我沒有理王宇,而是看著媽,我想把事情原原本本地告訴媽。這時王宇趕快對我媽說:

  “伯母,我跟朵朵比賽長跑呢,打賭誰贏了,就幫誰打掃一星期衛(wèi)生?!?p>  我媽一聽樂了,她看著我滿頭大汗,又看向王宇說:“朵朵啊,你跟你哥比什么不好,非要比長跑,你哥長跑是全校第一??!這不明顯是你王宇哥讓著你呢!”

  我再跟媽解釋,媽也不會信了。我看著媽說:

  “媽,你可不知道,王宇他啊,最近吃胖了,早就跑不動了。”

  媽一聽笑了,她剛走進里屋對我倆說:“行,我不打擾你們倆玩了,明天還要去學(xué)校參加六一聯(lián)歡會,今天就沒有作業(yè)了吧?!?p>  沒有作業(yè)了真自由,可我來不及想這些了,我?guī)е跤钭叱龃箝T外,我對他說:

  “這到底怎么回事?”

  王宇把半掩的大門關(guān)上,他看著我說:“朵朵,到這邊說?!?p>  他指著胡同深處,周邊都沒有人,我跟著他走了過去,來到一片荒涼的拆除的房子廢墟前,他很快對我說:

  “這不是你現(xiàn)在可以知道的,你只要明天別到聯(lián)歡會就行?!?p>  我急了,我大聲對王宇說:

  “我一定會去的!”

  破亂的廢墟里有很多廢棄物,比如破自行車零件和生活垃圾。王宇接著對我說:

  “我只知道,你如果非要去,你和張奕都會受傷害?!?p>  我聽不明白,呆呆地看著王宇,他接著又說:“你就當(dāng)是幫助張奕,你難道還不相信我這個哥哥嗎!”

  我看著廢墟里有我家的破舊風(fēng)扇,突然,我看到媽生我氣,扔掉我的西游卡片在廢墟里,我馬上跑過去撿,王宇也迅速過來幫忙。最后,我拿著卡片對王宇說:

  “我明天不去了,不是為了張奕,是為了你?!?p>  王宇是為我著想,也在為張奕著想,他不想張奕對我的恨意,讓我們有誰受到傷害。

  晚上,我回到家里,告訴爸媽我有點不舒服,明天不打算去學(xué)校參加聯(lián)歡在家休息一天,很快爸媽給老師請假了。

  第二天,六一兒童節(jié)到了。

  我看著少兒頻道充滿了節(jié)日喜慶的氣氛,我根本就坐不住了,我對媽媽說:

  “今天六一兒童節(jié),我身體舒服多了,我們出去玩吧。”

  媽認(rèn)為,我身體好多了,她高興極了,放下洗的衣服,答應(yīng)我出去玩。媽騎著永久牌自行車帶著我,結(jié)果媽騎到了學(xué)校門口,才停了下來對我說:

  “剛想起來,我老領(lǐng)導(dǎo)今天住院,朵朵,你自己一個人到學(xué)校參加聯(lián)歡會玩吧,我現(xiàn)在去醫(yī)院。”

  我想起王宇的叮囑,我小聲對媽說:

  “你給我鑰匙,我回家玩吧?!?p>  媽從提包遞給我,提前給我買好的聯(lián)歡會大包零食,媽接著說:

  “你這孩子怎么了,你不是最喜歡聯(lián)歡會了,你要多跟同學(xué)玩,別總想在家看電視?!?p>  我不想聽媽嘮叨了,趕快拿著大包零食走進學(xué)校里,由于大家都在班級辦六一兒童節(jié)聯(lián)歡會,操場沒什么人,我不打算進班,準(zhǔn)備找個籃球架坐著吃點零食。

  班主任在教學(xué)樓走廊上看到我了,他對我大喊:

  “白朵,快到教室來,聯(lián)歡會開始了!”

  班主任是一個和藹可親的老師,她接著對我說:“你媽媽剛剛給我打電話了,說你來學(xué)校了,我就出來接你了?!?p>  我只能硬著頭皮,向教學(xué)樓走去,這時王宇從教室跑到了出來,他對我大喊:

  “朵朵,放心有我在,快點進教室?!?p>  老師可能以為王宇和我開玩笑,實際上王宇是說他會保護我,不受張奕傷害,我跟他們更加踏實地走進教室。

  教室里面貼滿了氣球,粉色氣球貼出大大的六一快樂,這都是張奕布置的聯(lián)歡會場景,出乎意料地溫馨浪漫。

  張奕坐在下面,他正以一種異樣的眼光看我,讓我渾身不自在,他果然打算聯(lián)歡會報復(fù)我。班主任站在門邊,我坐在了王宇旁邊,接著張奕走上了講臺。

  他對著全班同學(xué)說:“我是本次六一聯(lián)歡會的主持人,非常歡迎班長的到來,我宣布聯(lián)歡會現(xiàn)在開始!”

  全班響起熱烈的掌聲,這時王宇小聲對我說:

  “不管發(fā)什么事,都要冷靜下來。”

  我知道,現(xiàn)在聯(lián)歡會全由張奕安排,他這么恨我,面對接下來的考驗我都要鎮(zhèn)定自若,不讓正中張奕下懷。

  通常一開始都由同學(xué)們表演小品、相聲、魔術(shù),這次當(dāng)相聲結(jié)束時,突然張奕主持人面對大家說:

  “班主任平時就像我們的媽媽一樣,為我們辛苦操勞,我們請老師您回辦公室休息吧,而且有老師在我們也不自在。”

  班主任點點頭,叮囑我們注意安全,特別對我說:

  “白朵,有什么特殊情況,立刻到辦公室找我。”

  班主任走之后,氣氛一下子更加活躍起來了。

  如果有什么特殊情況,就是王宇告訴我,張奕將會傷害我。有了老師和王宇保護,我覺得,沒有什么可擔(dān)心的。

  很快擊鼓傳花游戲開始了,這是每年六一聯(lián)歡會的高潮。這次,由張奕背著黑板說“六一兒童節(jié)快樂,停!”,我們?nèi)嗳嘶ハ鄠鳉馇?,被傳到的人獻歌一首,這次一開始就聽到大家竊竊私語,打算把氣球直接扔給某位同學(xué)啦。

  我是班里有名的小歌手,所以我最喜歡這個游戲了,有的時候我都會搶著拿氣球,站起來給大家唱喜歡的歌。

  很快擊鼓傳花開始了。

  張奕背著黑板大喊著:“六一兒――童――節(jié)――”

  一開始氣球就向我這邊傳來,我覺得很正常,大家都喜歡聽我唱歌。但是,很快一位男生站起來,直接把氣球給我了,對張奕大喊:“給班長了!”

  結(jié)果,張奕果然加快速度大喊:

  “快樂,停!”

  只見王宇立刻從我手上奪走氣球,他接著站起來,對全班同學(xué)說:“現(xiàn)在球在我手里,我給大家唱歌吧?!?p>  全班同學(xué)都沒有人鼓掌,我一個人也不好意思鼓掌了。接著王宇難聽地唱了一首歌,臺下氣氛更凝重,很快擊鼓傳花又開始了。

  這次王宇把氣球用力扔遠,故意不讓氣球傳到我這里來,可是全班同學(xué)就像商量好的,又把氣球傳到我手上了。

  隨即張奕準(zhǔn)備喊停,王宇又搶走我手上的氣球,可是我就想唱歌啊,張奕還能怎么傷害我,我在最后一刻奪走氣球。張奕隨即大喊:

  “停!”

  臺下爆發(fā)熱烈的掌聲,我站了起來準(zhǔn)備唱歌,張奕笑著看著我,他對我說:

  “白朵,請回頭!”

  我以為是回頭面對全班同學(xué)唱歌,結(jié)果我卻大吃一驚。

  六一快樂的氣球圖案不見了,取而代之的是,粉色氣球就變成了“我愛你”的圖案!

  全班同學(xué)一陣高聲歡呼,我不明白,我很難保持鎮(zhèn)定,我對同學(xué)們大喊:“這是怎么回事?”

  王宇站起來大喊:“都閉嘴!”

  我想,這就是張奕報復(fù)我的方式嗎?我又哪里惹到同學(xué)們,大家都跟張奕一伙,好故意讓我難堪嗎!

  同學(xué)們起哄聲音越來越大,我正要離開座位,打算找班主任,把事情都告訴她,張奕太過分了!

  這時王宇回過頭,抓住我的胳膊說:“白朵別,你們倆都沒有錯?!?p>  我甩開王宇的手,一路快步走到班級門口,這時張奕攔到我前面,他遞給我一封信對我說:

  “白朵,我喜歡你,我昨天就想告訴你――”

  我把張奕的信甩在地上,當(dāng)我氣沖沖地走出教室,剛好撞見班主任。她對我說:“白朵,這是誰的主意?”

  我抱住班主任,哭著對她說:

  “我――我不知道。”

  王宇沖出教室說:“老師,這是我的錯,不管白朵的事?!?p>  全班都安靜了,班主任盯著全班同學(xué),我們的六一聯(lián)歡會中斷了,事后我才知道――

  起初,張奕喜歡我,不顧校規(guī)談戀愛必須退學(xué),執(zhí)意在聯(lián)歡會上表白我,他接著告訴全班同學(xué),并讓大家向我保密。

  王宇清楚校規(guī),所以他一直不想我參加聯(lián)歡會。當(dāng)天下午,他勸張奕放棄表白,說我不喜歡他,張奕打算放學(xué)后親自問我。

  后來,王宇發(fā)現(xiàn)張奕的異常,一直跟蹤張奕,解救了我,張奕只希望繼續(xù)聯(lián)歡會表白,讓我明白他的心意。

  最后,這件事在學(xué)校傳得沸沸揚揚,校長只好撤掉我三好學(xué)生的榮譽,把張奕開除了。

  時間回到現(xiàn)在,下午我見到了王宇。

按 “鍵盤左鍵←” 返回上一章  按 “鍵盤右鍵→” 進入下一章  按 “空格鍵” 向下滾動
目錄
目錄
設(shè)置
設(shè)置
書架
加入書架
書頁
返回書頁
指南