“是您家的孩子嗎？”梁涼不由得揚聲問道。
同樣是稍顯詭異的沉默，之后也沒有得到對方的回復(fù)，空氣中彌漫著不一樣的氣息，就連梁涼這種臉皮不算薄的家伙都有些尷尬了。
任櫻本來也是那樣的心情，但與梁涼有所不同的是，雖然二人同為近視眼、任櫻的度數(shù)比梁涼還要高上不少，但任櫻平時是習(xí)慣戴眼鏡出門的。換句話說，一個戴眼鏡一個睜眼瞎，誰能看清楚一定距離以外的人或物，結(jié)果真是一目了然。
自然不會是梁涼。
這時的梁涼只覺得肩膀上一沉，一看正是任櫻將胳膊搭了上來，就聽任櫻湊過來在自己耳邊小聲說道：“那是咱們班同學(xué)……”
“額……”
暗襯這么巧嗎，然后沒等多久，果然看到了不算陌生的面孔。
為何要用不算陌生四個字，原因還是在于一個大班人數(shù)眾多，就拿梁涼所在的二大班為例，總共有一百九十八人，且集體活動什么的在大學(xué)校園并不怎么常見，所以想要全部認全還是有些困難的，能對所有人都至少有個大致印象已經(jīng)算是極限。
雖說此話相反來說并不成立，這還是因為梁涼曾被班導(dǎo)公開點名表揚過或批評過數(shù)次，班里能有誰對她沒印象才是奇怪。不過那都是后話了。
等三人打過招呼，同班同學(xué)徹底離開周邊范圍，側(cè)邊走出來個中年人。
為了保險起見，梁涼沒再開口，只是任櫻已經(jīng)出言問道：“這是您家的孩子嗎？”
“對，對。”中年人點點頭。
于是梁涼道：“您快把孩子推回家吧，這雨這么大，別回來再受涼生病了?！?p> “沒事，”中年人笑了笑，然后手往邊上一推，就把變成半敞篷模樣的嬰兒車恢復(fù)了原狀，那毛茸茸的小腦袋就顯露在了瓢潑大雨之中，“淋一淋，沒事的，身體健康?！?p> 莫名感覺這話跟‘不干不凈吃了沒病’有點異曲同工是怎么回事？梁涼與任櫻對視了一眼，均在對方的眼里感受到了震驚。
可不是嘛，把孩子放雨里淋，還一副很是贊成的模樣。
這倒不是說，人家那般表現(xiàn)就一定是錯的，或許在某種背景某種情況之下更適合培養(yǎng)孩子也說不定，只不過作為溫室里嬌養(yǎng)慣了的花朵，還是有點不想其他花朵早早地就接受風(fēng)雨的摧殘。
但或許是洗禮也說不定？
不是有句老話嘛，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹，或許吹著吹著，脆弱但韌性極大的小樹苗就在這份環(huán)境里茁壯生長了也說不定。
不同的成長方式培育出不同的娃嘛，到底個中哪個更好哪個更壞，就需要我們站在客觀的立場上、使用辯證的角度來看待問題了。
話說回來，單是瞧著不相干的路人家孩子淋雨都會覺得于心不忍的梁涼同學(xué)，等真?zhèn)€有了自個兒的娃還指不定到時候會怎么做。
一切阿，在沒發(fā)生之前都不過是紙上談兵，以后的事，還要以后再行計較。
活在當(dāng)下。