目光掃過(guò)班上三十余個(gè)孩子，看著一雙雙大眼睛都盯著自己，陸師問(wèn)：“大家誰(shuí)能說(shuō)說(shuō)，為什么要上修仙院？”
“我說(shuō)，我先說(shuō)?！倍⒉湟幌抡玖似饋?lái)。
“我爹爹說(shuō)了，只要能修成仙，我就能娶隔壁村的二丫?！?p> 這話音一落，滿堂大笑聲。
“笑啥子笑?！倍⒌闪酥車⑼谎邸?p> “陸師，我想修仙是因?yàn)槲胰寰褪切尴傻?，每天都有好吃的?！?p> 說(shuō)話的是阿呆大伯家的大哥。
阿呆搖了搖頭，沒(méi)想到大哥跟他以前竟然是一個(gè)想法。
幼稚！
只是此時(shí)阿呆的想法已有些不同了，他不想讓母親失望。
他要給母親買一百個(gè)灶臺(tái)。
阿呆覺(jué)得自己肩上沉甸甸的，小臉一片凝重。
修仙院里孩童們七嘴八舌的說(shuō)著不著邊際的的話。
陸師讓孩子們盡情地說(shuō)著。
看著每個(gè)孩子都說(shuō)完，陸師方才開(kāi)口：“那你們可知如何才能修成仙？”
陸師沒(méi)有糾正孩子不應(yīng)該說(shuō)修仙，而應(yīng)該說(shuō)修道或者修真。
因?yàn)樵诤⒆觽冄壑?，這兩者本無(wú)區(qū)別。
“不知道！”孩子們亂七八糟地喊著。
一雙雙好奇的大眼睛瞧著陸師。
陸師微微一笑，拿出一套筆墨紙硯。
當(dāng)著所有孩子的面，陸師將紙張疊成一只蝴蝶，然后問(wèn)：“孩子們，你們說(shuō)，它能飛么？”
眾孩童齊齊搖頭：“不能飛。”
陸師一笑：“為什么不能飛？”
眾孩童抓耳撓腮，阿呆雖早慧也是滿臉疑惑，隨著眾人搖頭道：“不知道?！?p> 陸師緩緩開(kāi)口：“那是因?yàn)?，道沒(méi)有在它體內(nèi)運(yùn)行?！?p> 眾孩童還有阿呆聽(tīng)得滿頭霧水。
陸師微微一笑，提起符筆，飽蘸朱砂，運(yùn)轉(zhuǎn)靈力，在蝴蝶身上畫了起來(lái)。
筆落流暢，宛若行云流水，說(shuō)不出的縹緲靈動(dòng)。
片刻，幾副簡(jiǎn)單的飛行陣紋一筆而成。
隨后，只聽(tīng)陸師低聲輕喝：“成?！?p> 符紙制成的蝴蝶頓時(shí)低空飛了起來(lái)，而且蝴蝶迎風(fēng)見(jiàn)長(zhǎng)，轉(zhuǎn)眼變成一米多的大蝴蝶。
陸師微笑著說(shuō)：“誰(shuí)想上來(lái)騎一騎？”
“我來(lái)，我來(lái)?！币槐姾⑼舐暫爸?。
這時(shí)，阿呆不知什么時(shí)候已經(jīng)跑到了紙蝴蝶旁，抓著蝴蝶翅膀扯了兩下。
見(jiàn)頗為穩(wěn)當(dāng)，縱身一跳，落在了蝴蝶背上。
蝴蝶越飛越高，飛到了棚頂。
阿呆緊緊抓著蝴蝶脖子，心里覺(jué)得好玩極了。
“哇.......好神奇！”
“阿呆，你忒無(wú)恥?！?p> “陸師，我要學(xué)這個(gè)。”
“陸師我也要學(xué)。”
“我也要學(xué)?！?p> 一眾孩童興奮地大喊著。
陸師這時(shí)又道：“現(xiàn)在知道為什么蝴蝶會(huì)飛了么？”
“因?yàn)殛憥熢诤袭嫯嫛！币粋€(gè)小孩說(shuō)。
“不對(duì)，是因?yàn)殛憥熥尯盍恕！?p> 孩子們嘰嘰喳喳說(shuō)著，半空阿呆忽然開(kāi)口：“是因?yàn)?，道在蝴蝶體內(nèi)運(yùn)行了?！?p> 陸師抬頭看向阿呆，隨后笑道：“你們說(shuō)得都沒(méi)錯(cuò)?！?p> “陸師通過(guò)畫畫，讓道于蝴蝶體內(nèi)運(yùn)行，蝴蝶活了?！?p> “所謂道，就是一種驅(qū)動(dòng)力。”
“對(duì)于蝴蝶是如此，對(duì)于我們?nèi)艘彩侨绱恕！?p> “就比如二虎，你能吃飯、睡覺(jué)、有娶二丫的想法，就是大道在你體內(nèi)運(yùn)行的結(jié)果?！?p> “所謂修仙修道，修的就是這種道，這種驅(qū)動(dòng)著人的道?！?p> 陸師言簡(jiǎn)意賅地說(shuō)著，原本懵懵懂懂的孩童們還是懵懵懂懂，不過(guò)卻對(duì)修道產(chǎn)生了極大的興趣，他們知道，只要修成了道，就能讓只蝴蝶飛。
“孩子們，想不想學(xué)會(huì)如何利用道？”
“想?！焙⒆觽儺惪谕?。
“想要學(xué)道，我們就要認(rèn)識(shí)文字，通讀經(jīng)典，感悟天地，最后找到屬于自己的道?！?p> “今天，我們就先來(lái)認(rèn)識(shí)文與字。”
說(shuō)著，陸師手指在空中滑動(dòng)，一個(gè)（文）字漂浮在空中。
“這就是文？”
“大家看，這像不像在一個(gè)人的胸口畫畫？”
眾多孩童連連點(diǎn)頭，阿呆趴在紙蝴蝶上也點(diǎn)著頭。
“文，就是在身上畫花紋，用來(lái)區(qū)別人?！?p> “比如二虎你在外面，你爸爸托人給你捎?xùn)|西，可那人沒(méi)見(jiàn)過(guò)你該怎么辦？”
二虎撓頭，阿呆仔細(xì)聽(tīng)著，一旁的孩子也聽(tīng)得仔細(xì)。
“所以為了認(rèn)識(shí)二虎，在臨走前，二虎的爸爸在二虎胸口畫了兩個(gè)虎頭，這樣送信人就知道二虎了?！?p> 眾孩童豁然明悟。
陸師繼續(xù)道：“文，就是在一個(gè)實(shí)物上畫花紋，所以我們把這些根本的，叫做文。
“那么什么又是字呢？”
“字就是兩個(gè)或多個(gè)文組合在一起?！?p> “單體為文，組合為字。”
“而字本身也是一個(gè)組合字?！?p> 陸師又畫了一個(gè)（字）。
“大家看，這個(gè)字是上面是一個(gè)房子，下面是一個(gè)孩子?！?p> “這是什么意思呢，女人在房子里生孩子，就是字的第二個(gè)意思?！?p> 陸師講得有趣，孩子們聽(tīng)得起勁，不知不覺(jué)，上午的時(shí)間就過(guò)去了，到了中午休息時(shí)間。
阿呆被放了下來(lái)，其余人爭(zhēng)搶著到只蝴蝶上玩。
阿呆吃了母親給帶來(lái)的窩窩頭，然后等二虎坐完蝴蝶后，一起跑到外面去玩了。
二虎嘴巴噘得老高：“阿呆，你可真不夠義氣?！?p> “撇下我一個(gè)人，自己在只蝴蝶上玩?！?p> 阿呆有些心虛，嘿嘿笑了笑：“可剛才我下來(lái)時(shí)，我不是第一個(gè)就拉你上去了么？”
二虎一聽(tīng)，臉上郁悶色頓消，在阿呆胸口捶了一拳：“你說(shuō)得沒(méi)錯(cuò)，你還是很講義氣的?！?p> “不對(duì)，你還是不講義氣，虎妞打我的時(shí)候，你都不肯幫我。”二虎一邊掏出小弟弟撒尿，一邊說(shuō)。
“不是我沒(méi)義氣，十個(gè)咱倆也打不過(guò)虎妞啊，上去就挨揍。”阿呆說(shuō)。
“挨揍就挨揍，你怕了？膽小鬼。”
“我不是怕，我是想等我們變厲害再去?！?p> “你說(shuō)得好像有道理，阿呆沒(méi)想到你不呆嗎。”
“你們兩個(gè)嘰嘰歪歪在那說(shuō)什么呢？”這時(shí)，兩人身后響起一個(gè)清脆的聲音。
兩人回頭一看，頓時(shí)失聲：“虎妞?！?p> 虎妞是阿呆偷偷給陸柔起的外號(hào)，因?yàn)殛懭崃庥执笥重夂贰?p> “你叫我什么？”女孩大眼睛一瞪，一腳踢在了兩人屁股上。
兩人頓時(shí)飛了出去，半空發(fā)出慘叫一聲。
女孩大步走向阿呆，沉著臉，擼起了袖子：“上課的時(shí)候我就看你蔫壞蔫壞的，說(shuō)，虎妞是不是你起的？”
“不是不是！”
阿呆一邊跑，一邊說(shuō)，二虎也跟在后面。
兩人東跑西跑，也不知道跑到什么地方了，見(jiàn)身后沒(méi)聲音，停了下來(lái)。
四處看了看，見(jiàn)陸柔沒(méi)追上來(lái)，兩人松了口氣。
也就在此時(shí)，陸柔忽然出現(xiàn)在他倆眼前：“你們倒是跑?。 ?p> 陸柔一掐腰，一巴掌朝著兩人就拍了下去。
阿呆嚇得一縮頭一閉眼。
可等了一會(huì)，什么都沒(méi)發(fā)生。
阿呆小心睜開(kāi)眼，見(jiàn)女孩手里不知什么時(shí)候多了一朵小花。
女孩臉上滿是笑意，看去心情極佳，冷哼一聲道：“本姑娘今天性情好，暫且放過(guò)你們兩個(gè)了。”
說(shuō)著，女孩拿著小花急匆匆地跑遠(yuǎn)了。
二虎捅了捅阿呆：“阿呆，她怎么不揍咱倆了？”
阿呆撓了撓頭：“可能是因?yàn)樗辛嘶ā！?p> “花？”二虎看向女孩：“那以后多準(zhǔn)備點(diǎn)花?！?p> 阿呆仔細(xì)看著，四周景物虛化，女孩手中的花洋溢著淡淡的青光。
阿呆若有所思。