劉修妍回到教室后，梁敵，秦磊兩人就湊過來問道：“班主任都叫你去辦公室干什么了？”
劉修妍坐下來，拿出練習冊，“沒有，沒有說什么，就關心我一下而已。”
“這么簡單沒有別的事情？”
“沒有，好了，不要說話了，快點寫作業(yè)吧！”劉修妍說完就是寫自己的練習冊去了。
發(fā)生了這一次談話之后劉修妍發(fā)現(xiàn)班主任對自己的態(tài)度，感覺好像改變了，對自己關注程度也特別的高。
很快就到了，期中考試的時間，雖然劉修妍一直都有專注的學習，但是總歸是有一點的影響的，在第一次月考的時候劉修妍的成績很明顯，就比上一個學期給退步了不少。
月考考完之后，劉修妍就吸取了自己之前的教訓，在學習的時候就用200%的專注力用于學習。
考試的時候劉修妍覺得學理科是真的爽，畢竟答案只有一個寫的字也是特別的少，而不像文科那樣子就答案就得寫一大段一大段的。
期中考試考完后，就剛好碰上周末，所以很理所當然的就給放了假期，讓同學們回家。
這一次劉修妍仍舊是沒有回去，還是選擇在外面打小時工。
等星期天晚上劉修妍他教室就開始看書。
“喂，我跟你說你要是再繼續(xù)看下去，可就變成了一個書呆子了?！绷簲骋皇职褎⑿掊麆偰贸鰜淼挠⒄Z書給搶了過去。
劉修妍抬頭看了梁敵一眼，沒有理她，只是又拿了一本物理書出來繼續(xù)看。
“誒，你這是干嘛了??？怎么不理我了啊，是不是要一心一意做個書呆子?。 绷簲巢唤獾膯?。
劉修妍把書放下來，“不是說我要成為書呆子，而是我再不努力就要落后了，難道你想看到我就這樣掉出實驗班嗎？”本來去做小時工就又分散精力的啦，要是再不努力的話，那可就真的要掉出去咯。
梁敵聽到劉修妍這樣說，也坐下好拿出書也認真看了起來。
沒一會班主任宋老師走了進來，“同學們，我考試的成績出來了，有些同學呢，就進步比較大，但是大部分來說還是沒有什么進步的。那我說這學習呢，就是不進則退，所以你們都沒有進步，那就是等于在退步，好了，我現(xiàn)在把試卷給發(fā)出去，喊到誰的名字誰就上來拿?！?p> 等試卷發(fā)下來后，宋老師就開始在上面講解。
下晚自習后劉修妍收拾好東西就往宿舍走。
第二天的時候就開始在外面張榜了，劉修妍吃完早飯后就順便過去看了一下，全年級排名第二十六，班上排名第17名。
劉修妍看著這些成績，把試卷扔開來，“唉，成績就是上不去，太難了?！?p> “成績比我還好，還說太難了，那要我這個名字是不是得自殺?。俊壁w金蕊拿過劉修妍的試卷看了看?！罢f這么簡單的答案，怎么我就想不到你就想到呢？為什么我一個人拿著覺得每一道題都是很簡單？為什么考的時候感覺每一道題都是老師他們是故意在為難我？”誒，太難了。
劉修妍聽到趙金蕊的話忍不住笑了，“你這不是廢話嗎？誰都是考的時候看到千難萬難？答案一出來就覺得怎么這么簡單？我怎么這么蠢？怎么這樣都想不到？都一樣，不只是你一個人這樣想?！?p> “我們每個人想的都一樣，又不是你一個人這樣想?！鼻白缆犃巳滩蛔∞D頭過來說道。
“你們幾個還說還說，上課了，不要再說話了?！?p> 下課后劉修妍和梁敵，趙金蕊點燃一邊討論著再去考試的事情，一般往食堂走去。
這個點到處都是人，等幾人來到食堂后，隊伍已經(jīng)排的很長了。
“唉，看來這次我又吃不了我想吃的了，怎么現(xiàn)在這些高一的學弟學妹們，怎么跑這么快??？難道老師都不拖堂的嗎？”梁敵看著長長的隊伍說道。
“說得好像高一的時候不是這樣子一樣，都是一個樣。不過你想吃的是什么？”劉修妍說道。
“我是不知道你們想吃的還有沒有，但是我想我想吃的肯定是還有。”趙金蕊看到想吃的還有滿滿一大盆呢。
輪到劉修妍后，劉修妍看著窗口里面自己很喜歡吃的糖醋魚，居然要三塊錢一份，但是又超想吃，最后還是沒忍住給打了一份。
趙金蕊打到了自己喜歡吃的東西，不過梁敵她喜歡的東西就沒有了，大概是做的比較少的緣故吧！
時間都是在人不經(jīng)意之間溜走的，在劉修妍沒有注意到的情況下，第二次月考又要來臨了。
這不就在今天早上的時候，班主任宋明走進教室：“同學們，我要宣告一個好消息。”
“有好消息？是什么好消息??？”
“就是就是，快點說?！?p> “好消息就是這個星期的星期四，星期五不用上課?！彼蚊?，宋老師說道。
“不用上課，那是不是可以放假啊？是不是就可以代表我們提前回去了？”這個同學說出了其他同學的心聲。
宋老師迷之微笑的看著眾同學，“好了好了，安靜下來，至于你們想的提前放假回家，這種事情是、不可能的?，F(xiàn)在我正式通知你們下個星期的星期四，星期五月考，所以你們現(xiàn)在就可以開始準備了，不然到時候成績太差，沒法見人了?！?p> “啊，居然又是考試?！?p> “同學們，不要怕，在月考之前，我們現(xiàn)在就來測試一下?！标惱蠋?，拿出一沓試卷，給了第一排，“來往后傳一下?！?p> 試卷發(fā)下去后，宋老師也不像其他老師那樣子，在教室里面走來走去的，而是坐在講臺上面，給同學們改改作業(yè)，寫寫教案的。
但是不要以為他在上面坐著忙，他自己的事情就看不到上面同學們的小動作了，他是一樣可以看到，并且準確的點了出來。
再加上他又是班主任，所以基本上就沒有什么左顧右盼，好像屁股扎針坐不住一樣的動作的人都沒有的。
當然這樣動作的人是沒有的，那是即眉弄眼的人還是有的。
45分鐘過后，同學們都把試卷有序的往前遞交上去之后，宋老師就拿著試卷宣布可以下課，然后就走了。
在數(shù)學測試后，當天晚上劉修妍就拿了一本數(shù)學老師推薦的習題，開始刷了起來。
總是回到辦公室后，就開始批改了起來。
其他老師看到后，“喲，小明老師，你這是又搞課堂測試啦？有沒有什么好苗子??？馬上就開始競賽了，雖然我們市里頭競賽不是很行，但是我們學校還是有名額的。”
宋老師，一邊批改一邊說道：“是有幾個數(shù)學比較好的，不過不知道你對劉修妍的印象怎么樣？我感覺要他的成績好像每一次考試都會上升一點，然后下一次考又會上升一點，感覺好像就是每一次大再進不一樣，但是進步的又不大，讓別人注意不到她?！?p> “是要推薦她去參加競賽嗎？”
“沒有的事，他雖然每一次都有進步，但相對于其她一直都有在做奧數(shù)題的同學，她的差距還是很大的，他從來都沒有做過奧數(shù)題，不過我覺得她參加物理應該還是可以，我感覺他的物理成績還是不錯的。不過這個要問過物理老師才知道?！彼卫蠋熣f道。
“你說的是劉修妍吧，注意到了，他的理論知識比較扎實，然后她的實驗操作也很好，不會放一些比較常規(guī)性的錯誤。”物理老師聽到宋老師說的話后就說道。