蒼榕學(xué)校，坐落于蒼榕鎮(zhèn)的東南方，是小學(xué)與中學(xué)一體的公立校。在這個(gè)星球上，只要有合法身份，就有著十二年受教育的義務(wù)，六年小學(xué)，六年中學(xué)。當(dāng)中學(xué)畢業(yè)后，可以憑借著高考成績和實(shí)力，去報(bào)考全球僅有的兩所大學(xué)，林卡學(xué)院與科弗學(xué)院。
每年的應(yīng)屆畢業(yè)生大約有幾百萬人，而兩所大學(xué)每年收的人數(shù)加起來也才一千多，競爭程度可想而知。除了那些非常有能力且志向長遠(yuǎn)的人會去賭一把外，大部分人在中學(xué)時(shí)期，就已經(jīng)定好自己未來想走的道路，一畢業(yè)就進(jìn)入相關(guān)工作崗位進(jìn)行實(shí)習(xí)。
像蒼榕鎮(zhèn)這種小城鎮(zhèn)，平均過去三四年會有一位能上大學(xué)的學(xué)生。而今年卻意外的有兩位，林云覺就是其中之一。
林云覺站在蒼榕小學(xué)的門口，疲憊地用右手擦了擦汗，感嘆自己竟然能活著走到了這里。
這一路上，無論認(rèn)識還是不認(rèn)識的，都向他表示熱情的祝賀，原本林云覺以為自己在鎮(zhèn)上沒什么親戚，現(xiàn)在好了，什么妖魔鬼怪都跳了出來，指指點(diǎn)點(diǎn)的樣子仿佛在看野生保護(hù)動物，不得不佩服自己也能一路賠笑到現(xiàn)在。
定了定神，向門衛(wèi)示意了一下，門衛(wèi)擺出一副大家都是兄弟的樣子，悄悄咪咪地放林云覺進(jìn)去。
其實(shí)沒考上大學(xué)的時(shí)候就來過好幾次了，校長沒準(zhǔn)都認(rèn)識我了。林云覺默默想著。
上課應(yīng)該有一段時(shí)間了，先找個(gè)地方坐著吧。
……
一間靠近校園角落的教室，女老師正和藹可親的向新同學(xué)們講課。
“人從出生開始就擁有一種叫‘靈’的能量，它如同影子一般，依附在我們身上?！?p> “老師，那這個(gè)‘靈’有什么用呢？”一位同學(xué)小手舉高高。
“‘靈’雖然依附在我們身上，但是它對我們?nèi)祟悂碚f還是充滿著各種謎團(tuán)，無數(shù)科學(xué)家嘗試著去研究它，可是到現(xiàn)在，連一個(gè)人擁有多少‘靈’的量都無法得知，對它的用途更是一片迷茫，除了異能。”
“什么是異能呢？”
“老師就喜歡這種愛提問的小朋友。異能相較于‘靈’來說更具形象。異能是‘靈’異變后所形成的全新產(chǎn)物，是一種能量形態(tài)，而且異能是可以轉(zhuǎn)換實(shí)物的，展現(xiàn)出來的樣子更是千姿百態(tài)?！?p> “但是并不是每個(gè)人都有異能。只有在六歲那年的某一天會不會自主覺醒，才可以判斷一個(gè)人會不會擁有異能，絕大部分人也是在那一年開始了自己的校園時(shí)光。所以，相信在座的各位應(yīng)該都擁有異能吧?！?p> “唉?！眹@息聲從各個(gè)方位傳來。女老師看著各位小朋友的表情，就大致明白了哪些同學(xué)有異能哪些同學(xué)沒有異能，一部分同學(xué)顯然已經(jīng)提前知道關(guān)于異能的覺醒，但臉上的失落還是表現(xiàn)出來。
女老師接著微笑道：“覺醒后的異能，會根據(jù)異能的潛力進(jìn)行分級，分別為C級、B級、A級以及最高的S級。”
“唉?！眲偛艣]有出聲的同學(xué)不由自主的配合著老師。女老師雖然在分班時(shí)就知道自己班上學(xué)生的情況，但仍然保持著鼓勵的語氣。
“大家先不要垂頭喪氣，異能分級只是對潛力的分級，是對你覺醒的異能能力的評估，而異能實(shí)力是可以進(jìn)行后天鍛煉的哦，比如說一個(gè)人覺醒的異能是閱讀，評級為C級，但是他卻可以通過后天的努力學(xué)習(xí)，讓自己的能力進(jìn)行不斷強(qiáng)化，到最后也是可以打得過A級甚至是S級的異能呢！所以說學(xué)習(xí)非常重要。”
“而那些沒有異能的同學(xué)也不要灰心，只要你在這十二年中好好讀書，爭取考上林卡科弗，那么在你的人生中，異能就不會顯得那么重要，依舊可以過的很好，至于那些有異能的同學(xué)，就更要好好努力考上大學(xué)。”
不知是不是天性，同學(xué)們一聽到讀書就開始犯愁，但又從小就聽長輩們說林卡科弗的傳聞，心里對大學(xué)有一定的向往，導(dǎo)致現(xiàn)在有些不知所云。
女老師望著同學(xué)們，心想也差不多了，便道：“你們看到窗邊那撮頭發(fā)沒，那個(gè)人就是今年剛考上林卡學(xué)院的云覺哥哥，是蒼榕中學(xué)非常有名的學(xué)霸，而且他沒有異能的哦！僅僅靠著出色的學(xué)習(xí)成績就考上了林卡學(xué)院！”
咦，竟然被發(fā)現(xiàn)了，在小朋友面前被當(dāng)成正面教材還有點(diǎn)不好意思呢。
“哇，窗邊真的有頭發(fā)耶！”
“哇！是真的云覺哥哥！我媽天天跟我講，今天終于看到活人了！”
“覺哥！你真的來啦！”
“覺哥，一會去哪里玩？”
“覺哥……”
看著突然亂起來的教室，林云覺心里樂開了花，但表面上還是故作鎮(zhèn)定：“咳咳，同學(xué)們，先上課，放學(xué)再說?！?p> 看來我還是有影響力的嘛。林云覺安詳?shù)狞c(diǎn)了點(diǎn)頭。
啪啪啪，女老師稍微用力的鼓了鼓掌，收回全班人的注意力，待班級安靜后，微笑道：“同學(xué)們，云覺哥哥就在那里，我們要先把課上完，不然云覺哥哥可能就不見咯?！?p> 隨后，林云覺仿佛看到當(dāng)初中學(xué)的最后一年，正在閉關(guān)沖刺準(zhǔn)備上考場的班級。
……
懂得教育的人應(yīng)該都是強(qiáng)者吧，至少林云覺是這么認(rèn)為。親眼看著自己的“孩子”一步步成長，是不是會有一股崇高的使命感？當(dāng)他們成才成業(yè)，是不是會產(chǎn)生自豪感？是不是會出現(xiàn)一種叫做精神上的愉悅？
那是多么美妙的滋味。
林云覺趴著窗戶上，看向黑板，眼神漸漸無法聚焦，課堂的聲音變得空靈，猶如在深淵中飄蕩。
會去恨自己的父親嗎？不會的。
會去恨自己的命運(yùn)嗎？不會的。
所有一切不利的因素都是自己造成的，所有的錯(cuò)誤追根到底其實(shí)都是自己的原因。自己沒能力，沒本事，沒想法，沒行動，不會預(yù)知，所產(chǎn)生的錯(cuò)誤，都是自己種下的苦果。抱怨，只是弱者的行為。
無論成功與否，一切的一切都屬于自己，別人的幫助也只是錦上添花，“我”，才是最重要的。
教育者，是個(gè)很神奇的職業(yè)。在世人心中，它可以很神圣、偉大，也可以很丑陋、虛假，但在林云覺眼中，
卻可以是一種保護(hù)自己的投資。