首頁(yè) 浪漫青春

縱有離別亦重逢

夢(mèng)里花落知多少

縱有離別亦重逢 柴米子 2014 2019-12-03 07:00:00

  “你要是三毛那一類的人,估計(jì)你就明白了吧。其實(shí)我也不明白,不過(guò)我也想過(guò)這個(gè)問(wèn)題,也許是三毛太愛河西了,沒有河西的日子過(guò)不下去了。問(wèn)世間,情為何物,直教生死相許?”

  “我覺得活著多好啊,每天都有那么多美好的事情。還有那么多的書等著我去閱讀。為了一個(gè)人去死,我是做不到的。”

  “我們還小,肯定不會(huì)懂三毛這種痛苦。”

  “記得當(dāng)時(shí)年紀(jì)小,你愛談天我愛笑?!蔽仪椴蛔越畛隽诉@句詩(shī)。

  “有一回并肩坐在桃樹下。

  風(fēng)在林梢鳥在叫。

  我們不知不覺睡著了

  夢(mèng)里花落知多少?!蔽樽响骱臀乙黄鹉钪@首詩(shī),風(fēng)吹過(guò)窗外的狐尾椰,沙沙作響。

  我慢慢地把東西從書包里拿出來(lái),當(dāng)我把陸子昂送我的《湘行散記》拿出來(lái)的時(shí)候,伍紫祺的眼睛睜得圓圓的,“哇,你竟然有沈從文的《湘行散記》,我找這本書找了很久?!蔽樽响黧@奇望著我的書感嘆道。

  “我可以借給你看?!蔽艺f(shuō)著把書遞給伍紫祺。

  “真的嗎?太好啦?!蔽樽响鏖_心地蹬著腳。

  我一直隨身攜帶著沈從文《湘行散記》,每次看到這本書,心里總是莫名地歡喜。

  “你這是什么書?。俊蔽野涯抗廪D(zhuǎn)移到伍紫祺正在讀的書上。

  “路遙的《平凡的世界》,”伍紫祺淡淡地笑著,嘴角兩邊露出兩個(gè)淺淺的酒窩,顯得格外好看。

  “這本書上學(xué)期我聽我們老師講過(guò),我還沒有看呢?!蔽彝兄f(shuō)道:“我看的書里面,最愛勃朗特的《簡(jiǎn)愛》、高爾基的《童年》、雨果的《巴黎圣母院》。我特別喜歡沈從文的散文,我感覺他字里行間都帶有濃厚的詩(shī)情畫意?!?p>  “你提到的這幾本小說(shuō)我都看過(guò),不過(guò)《童年》我每次看都覺得特別難受,看其他書的時(shí)候都覺得時(shí)間過(guò)得很快,但是一《童年》,心里就特別煎熬。”

  “我也是,我真的不敢相信這個(gè)世界上還有人會(huì)遭受到如此痛苦的磨難。雖然是小說(shuō),但也是高爾基的自傳體小說(shuō)。說(shuō)實(shí)話,我看《童年》的時(shí)候,每次都覺得自己好幸福?!?p>  “誰(shuí)說(shuō)不是呢。這個(gè)世界上有許多人過(guò)著特別悲慘的生活?!?p>  “這就是我為什么那么喜歡讀書,因?yàn)樽x書能讓我經(jīng)歷不同的世界,去感受自己從未經(jīng)歷的世間冷暖?!?p>  “你有空可以看看路遙的《平凡的世界》,我相信你一定會(huì)喜歡的。”伍紫祺的眼睛里發(fā)出澄澈的光芒,一臉笑意看著我。

  突然講臺(tái)上傳來(lái)“啪啪”的敲打聲。

  我抬起頭來(lái),只見講臺(tái)上站著一位高高瘦瘦且駝背的老師。他戴著一副方形眼鏡,一只手撐在講臺(tái)上,另外一只手拿著黑板正使勁地拍打著,示意大家安靜下來(lái)。

  等到教室里鴉雀無(wú)聲的時(shí)候,他才緩緩地開口道:“大家好,我叫莫留德,是你們的數(shù)學(xué)老師兼班主任?!彼麆傉f(shuō)完自己的名字,教室里爆發(fā)出雷鳴般的笑聲。他拿起粉筆,轉(zhuǎn)身在黑板上寫下了自己的名字,然后指著他的名字對(duì)大家說(shuō)道:“做人呢,要留德。”大家笑得前俯后仰,方才還安靜地教室瞬間吵鬧起來(lái)。

  大家都在竊竊私語(yǔ)。他直直地站著,看著大家,過(guò)了幾秒鐘,笑聲和私語(yǔ)聲漸漸消失。他臉上異常嚴(yán)肅,他看著大家說(shuō)道:“我看了你們的期末考試的成績(jī),我也看了你們的數(shù)學(xué)試卷??偟膩?lái)說(shuō),數(shù)學(xué)成績(jī)特別不理想。雖然我知道,文科生的數(shù)學(xué)都很差,但我沒想到會(huì)差到這個(gè)程度。有個(gè)別同學(xué),連最簡(jiǎn)單的大題都不會(huì)做。我希望你們不能因數(shù)學(xué)難就放棄,你們要是放棄了,那高考也不必參加了。數(shù)學(xué)在高考中雖然不是占據(jù)半壁江山,但卻比半壁江山還重要。所以,你們數(shù)學(xué)差的同學(xué),不要灰心,一定要有信心,只要肯花時(shí)間,肯動(dòng)腦筋,數(shù)學(xué)成績(jī)肯定會(huì)上去的?!崩蠋熾p手撐在講臺(tái)上滔滔不絕地講著,安靜的教室里開始傳出來(lái)嗡嗡的交流聲

  老師微微抬起頭,瞪著兩只圓鼓鼓的眼睛。他的眼鏡滑到鼻梁上,他就這樣透過(guò)眼鏡上方看著我們。直到教室里沒有任何聲音,他才慢悠悠的抬起左手,將眼鏡扶了扶,一臉不悅地說(shuō):“我還沒有講完呢,你們就這么著急在下面講話?!?p>  一陣風(fēng)從門口吹來(lái),只見老師頭頂?shù)膸拙^長(zhǎng)頭發(fā)順著風(fēng)滑落下來(lái)。他不慌不忙地將那幾綹長(zhǎng)頭發(fā)盤到頭頂上,教室里又爆發(fā)出雷一樣的笑聲。這時(shí)候我才看清,原來(lái)老師頭頂沒有了頭發(fā),只剩下頭皮。他將耳邊的頭發(fā)留長(zhǎng),盤在頭頂上,企圖來(lái)掩飾自己光禿禿的頭。

  “地中海?!倍淅飩鱽?lái)身后男生的嘲諷聲。我忍不住回頭,只見身后的男生正模仿著老師梳頭發(fā)的動(dòng)作給他同桌看。見我回頭,他立即停止了動(dòng)作,滿臉笑意地看著我。

  “是你?!蔽野欀碱^瞅著他。

  “怎么是你?”西門凊兩只胳膊肘撐在桌子上,開心地朝我笑著。

  “你倆認(rèn)識(shí)?”只見他的同桌,滿頭都是小卷發(fā)。他耳朵里戴著耳機(jī),手里轉(zhuǎn)著一只筆,不停地晃動(dòng)頭,擺動(dòng)著身子。

  “不認(rèn)識(shí)。”我說(shuō)著扭過(guò)頭來(lái)。

  “云上曦學(xué)長(zhǎng)發(fā)燒了,我今天來(lái)學(xué)校的時(shí)候,他還在家休息?!蔽鏖T凊用不緊不慢地語(yǔ)調(diào)說(shuō)道。

  “難怪青青見不到學(xué)長(zhǎng),原來(lái)是學(xué)長(zhǎng)生病了?!蔽倚南氲溃骸澳乔嗲嗝魈煲惨姴坏綄W(xué)長(zhǎng)了?!毕氲竭@我忍不住嘆了口氣。

  “就是發(fā)燒,又不是要病死了,你唉聲嘆氣干嘛?”西門凊站起來(lái)?yè)u晃著腿道。

  “那上曦學(xué)長(zhǎng)什么時(shí)候來(lái)學(xué)校?”我轉(zhuǎn)過(guò)身,低聲問(wèn)道。

  “我怎么知道?或許明天,或者后天?!蔽鏖T凊攤了攤手,聳了聳肩膀。

  “你們說(shuō)的云上曦就是跳高破記錄那個(gè)學(xué)長(zhǎng)嗎?”西門凊的同桌拿筆輕輕地敲了敲我的凳子,一臉崇拜地問(wèn)道。

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