出乎我意料的是，安明曦的反應(yīng)很平靜：“她的跳樓，與我無關(guān)。”
“你怎么證明？”
“我是晚上和她講的，如果真的是因?yàn)槲?，那么她晚上就該跳了，而不是等到早上。何況那天晚上，她確實(shí)有和我吵架，我非常清楚地聽見了她講‘就算要死，我也不會(huì)因?yàn)槟阋痪湓捜ニ?！’，所以我肯定，與我無關(guān)。”
我張了張口，欲言又止。
“我知道老師想說什么，覺得我狂妄自大到?jīng)]邊了。但是當(dāng)時(shí)，我覺得這是最好也是最快的辦法。但是我也很清楚，這并不能從根源上解決問題，我只能暫時(shí)刺激她，讓她不要跳。至于后來，她為何又想不開，我也不知道。”
我閉了閉眼，平復(fù)下心緒，道：“我知道了?！?p> “但是以后，老師還是希望你，能夠把這些事情，交給我們來做。我們有專業(yè)的心理輔導(dǎo)老師，實(shí)在不行，我上面還有黨高官，還有領(lǐng)導(dǎo)，還有校長，他們的經(jīng)驗(yàn)一定比我更豐富。”
“秦嵐是我的學(xué)生，你也是，我不希望我的學(xué)生受到傷害。你的做法，如果被別人知道了，無論是否有效，都會(huì)置你于危險(xiǎn)的境地。你要面對的是輿論，家長，甚至是媒體各方的壓力，我覺得你首先要學(xué)會(huì)保護(hù)好自己?！?p> 安明曦淡淡道：“我明白。僅此一次，下不為例。”
我仍是不放心，補(bǔ)充道：“現(xiàn)在秦嵐的父母都已經(jīng)知道了這件事，他們肯定會(huì)來問你要一個(gè)說法。我也不知道我的解釋究竟是否能讓他們滿意，如果他們強(qiáng)烈要求，院方迫于壓力，很有可能就會(huì)讓你們直接見面談?wù)?。雖然我們會(huì)盡全力保護(hù)你，但老師想知道，你做好了這方面的心理準(zhǔn)備了嗎？”
安明曦忽而笑了，溫暖清澈，眼底都是純真，如果不是親耳所聞，我?guī)缀醪豢赡軐⑺c那個(gè)狂妄的，講出傷人的“你怎么不去死！”這樣的人聯(lián)系到一起。
“我做事，從不后悔。我講那句話的時(shí)候，我就知道可能會(huì)有這樣的處境。既然我敢講，我就不會(huì)逃避責(zé)任。對了，我想起來了，秦嵐的腳，希望您可以關(guān)注一下。她之前跑馬拉松的時(shí)候跑傷了，一直不肯去醫(yī)院，希望您能提醒一下醫(yī)生，幫她看看?！?p> 我本稍稍放下來的心，瞬間跌入谷底。我聽完后，覺得我所有的工作都在一瞬間化為烏有。
我閉眼，幾乎要控制不住自己泛濫成災(zāi)的情緒。
安明曦根本沒有意識到，她已經(jīng)走進(jìn)了一個(gè)死胡同。她只是在做著她覺得對秦嵐好，對所有人都好的事情！甚至為此可以不惜犧牲自己的名譽(yù)！
她仍將她自己放在心底里自認(rèn)為的偉大的高臺(tái)之上，一廂情愿地自以為對別人好，絲毫不顧及別人是否需要?。?p> 她在內(nèi)心里，對此次事態(tài)的嚴(yán)重性根本毫無所覺??！
就在我以為我快要克制不住自己的情緒時(shí)，許老師的聲音從身后傳來：“安明曦同學(xué)，我這里有一個(gè)故事，想與你分享一下……”