6月5日上午。
物理復(fù)習(xí)課。
物理老師戴老師，戴著一副金邊眼鏡。別看他是近視眼，看得可清、可遠(yuǎn)了，簡直是透視眼，厲害著吶！
上個(gè)學(xué)期的一節(jié)物理課，戴老師正在講臺上熱情高漲、口水四濺。
忽然，戴老師一邊講課，一邊不知不覺地走到了謝林木同學(xué)旁邊，當(dāng)場將謝林木物理書中夾的漫畫書給沒收了！
全班童鞋都愣住了！驚呼戴老師是透視眼！
誰知，戴老師卻謙虛地說：“這物理課我都講得吃力，謝林木你居然還能笑出來！”
看來，是謝林木看漫畫書太投入，情不自禁地笑了。
當(dāng)然，戴老師也有讓同學(xué)們給鬧烏龍的時(shí)候。
有一次，戴老師在講慣性這一課時(shí)，孫武術(shù)和劉娜在下面講小話。
戴老師暗示了一眼，劉娜趕緊閉嘴，但是孫武術(shù)仍然我行我素，嘰里咕嚕。
戴老師只好點(diǎn)名問道：“孫武術(shù)，我剛才講了什么內(nèi)容啊？”
孫武術(shù)回答：“慣性！”
戴老師又問：“你能舉例說明什么是慣性嗎？”
孫武術(shù)回答：“戴老師，剛才我在下面講小話，雖然您暗示、提醒了我?guī)籽?，但我在興頭上，沒有踩剎車，這——就是慣性。”
教室里一片哄堂大笑！
笑聲慣性不止，久久難以平息。
這會兒，戴老師坐在講臺上看書，時(shí)不時(shí)掃視一下教室。他那雙透視眼鏡，閃著智慧的光芒。
同學(xué)們都在認(rèn)真地看書或者做題。
沈笑夫一看省編輔導(dǎo)資料，呀，又有福利了——
一、填空題：
?。?）2008年1月的那場大雪，曾導(dǎo)致我國大部分地方氣溫降至零下5攝氏度以下，很多車輛因?yàn)樗渲械乃坛杀荒苷＿\(yùn)轉(zhuǎn)。
在有關(guān)技術(shù)部門的建議下，司機(jī)們在水中加入一定量的酒精，問題便得到了解決。
這說明：與水比較，酒精和水的溶液（）。
（2）汽車的底盤質(zhì)量都較大，這樣可以降低汽車的（），增加汽車行駛時(shí)的穩(wěn)度。
（3）汽車的車身設(shè)計(jì)成流線型，是為了（）汽車行駛時(shí)受到的阻力。
?。?）汽車在夜間行駛時(shí)，車內(nèi)一般不開燈，這樣防止車內(nèi)物體在司機(jī)的擋風(fēng)玻璃上成像，（）司機(jī)正確判斷。
?。?）汽車旁的觀后鏡、交叉路口的觀察鏡用的都是（），可以開闊視野。
沈笑夫?qū)@些題目都沒有什么把握，怎么辦？
那就按圖索驥，看書！
教材里面自然有答案啊。
沈笑夫一道一道題目分析，一個(gè)一個(gè)知識點(diǎn)攻破，過了一會兒，終于填寫了答案：
?。?）凝固點(diǎn)較低；（2）重心；（3）減??；（4）干擾；（5）凸面鏡
寫完答案，沈笑夫舒了一口氣，然后看了戴老師一眼，發(fā)現(xiàn)他正在講臺上埋頭看書。
沈笑夫忽然想起戴老師去年的一件趣事。
有一天，戴老師正在講電功率，王浙同學(xué)正在偷偷摸摸玩手機(jī)。
戴老師問大家：“如果電壓變成原來的2倍，電功率加倍嗎？”
同學(xué)甲：“不加倍！”
同學(xué)乙：“不加倍！”
戴老師突然問：“王浙，你說加不加倍？”
王浙那貨嚇壞了，趕緊站起來，說：“加倍！搶地主??！”
全班同學(xué)哄堂大笑。
地主王浙窘得滿臉通紅。莫非王浙正在手機(jī)里面斗地主？
這么嗨？？
這會兒，沈笑夫看了看認(rèn)真讀書的戴老師，再看了看專心做題的王浙，會心地笑了。
——加倍！搶地主！
收回思緒，沈笑夫繼續(xù)做題。
二、問答題：
?。?）寒假的某一天，小杰隨爸爸一起外出，突然發(fā)現(xiàn)汽車的前窗玻璃蒙上了一層霧氣，前方道路看不太清楚。
小杰正擔(dān)心行車安全時(shí)，只見爸爸打開空調(diào)開關(guān)，對著玻璃吹暖風(fēng)。不一會兒，玻璃上的霧氣就消失了。
請問：如何用物理知識解釋霧氣的產(chǎn)生及消除過程？
（2）汽車啟動時(shí)，坐在車上的乘客會向后仰，請你解釋造成這種現(xiàn)象的原因。
（3）汽車超載行駛，是人為引發(fā)交通事故的罪魁禍?zhǔn)字唬?p> 請你運(yùn)用所學(xué)物理知識，對超載行駛引發(fā)交通事故的現(xiàn)象，進(jìn)行簡要說明。
（4）當(dāng)火車駛過時(shí)，如果離火車太近，容易發(fā)生危險(xiǎn)，為什么?
哎呀，這些題目與我們的生活息息相關(guān)，真是處處皆學(xué)問?。?p> 沈笑夫根據(jù)題目，認(rèn)真地復(fù)習(xí)物理學(xué)當(dāng)中的相關(guān)知識。
帶著問題學(xué)，學(xué)習(xí)更有針對性和方向性，效果就是不一樣。
沈笑夫復(fù)習(xí)完后，稍作沉思，提筆作答。
?。?）答：前玻璃窗的霧氣是由于車內(nèi)的水蒸氣遇到溫度較低的玻璃，放出熱量液化形成的小水珠。
對著車窗吹暖風(fēng)，可以使水珠吸熱加快蒸發(fā)成水蒸氣，車窗玻璃就變清晰了。
?。?）答：原來汽車和乘客都是靜止的。
汽車啟動時(shí)，車開始運(yùn)動，人身體的下半部分由于和車接觸受到車的摩擦力的作用，隨車一起運(yùn)動；
而人身體的上半部分由于具有慣性，仍要保持原來的靜止?fàn)顟B(tài)，所以人會向后仰。
（3）答：①超載時(shí)，質(zhì)量大，慣性大，遇到緊急情況時(shí)不容易停下來;
②超載時(shí)，速度一定，質(zhì)量越大，動能越大，遇到緊急情況時(shí)動能減小到零很難，不容易停下來;
?、鄢d時(shí)，質(zhì)量大，對輪胎的壓力大，容易爆胎而引發(fā)交通事故。
?。?）答：當(dāng)火車駛過來，帶動著它周圍的空氣以很大的速度向前流動，人朝向火車的一側(cè)空氣流速快，而人體背向火車一側(cè)空氣流速慢，而流體流速快的地方壓強(qiáng)小。
這樣就會產(chǎn)生一個(gè)指向火車的壓強(qiáng)差，也就產(chǎn)生了一個(gè)指向火車的壓力差。
在這個(gè)壓力差的作用下，人很容易被推向火車，造成危險(xiǎn)。
剛剛答完題，沈笑夫眼前出現(xiàn)了駕駛學(xué)科奧賽系統(tǒng)半透明顯示屏：
學(xué)科： L1，145/1000
體能： L1，69/100
情緒： L1，69/100
任務(wù)：全身心準(zhǔn)備中考
獎(jiǎng)勵(lì)：獎(jiǎng)勵(lì)抽獎(jiǎng)機(jī)會一次。請按左上角“抽獎(jiǎng)”鍵獲取獎(jiǎng)勵(lì)。
學(xué)科、獎(jiǎng)勵(lì)欄背景亮光，表示這兩欄有變化。其他欄目背景灰色，表示沒有變化。
學(xué)科值從136到145，增加了9個(gè)點(diǎn)！
這波物理知識帶來的駕駛學(xué)科值增幅，這么多?。渴怯惺芬詠碓龇畲蟮囊淮伟?！
盡管有史并不長，歷史還很短暫。
但是面對學(xué)科得分突飛猛進(jìn)，沈笑夫還是熱血翻滾。
哎呀，爽啊，一次提升這么多，不容易，不容易！
簡直是賺翻了！
獎(jiǎng)勵(lì)欄背景再次亮光，這次又是獎(jiǎng)勵(lì)抽獎(jiǎng)機(jī)會一次！
該不會抽中值錢的《汽車的故事》吧？！
沈笑夫一陣雞動，趕緊點(diǎn)了屏幕左上側(cè)的“抽獎(jiǎng)”鍵。
“叮咚！”
隨著一聲熟悉的脆響，半透明的顯示屏里面滾出來一本可愛死了的《汽車的故事》！
呀，再一次200塊到手了！
不知道下次什么時(shí)候，還會抽到這值錢的寶貝呢？
無人車來也
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