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四個(gè)人走進(jìn)校門之后，鹿兮兮和宋思思就不約而同的看了對(duì)方一眼。
宋思思轉(zhuǎn)頭看著顧初說:“那我和兮兮先走了?！?p> 顧初輕輕拽住宋思思的手腕，“我送你到教室?！?p> “那怎么行？”思思立即反駁。
“怎么不行，女朋友？”顧初說的坦坦蕩蕩，手拽的更緊了。
鹿兮兮還沒來得及說話，林深就說:“一起回去?！?p> 鹿兮兮捏著衣角，看看林深，在瞧了瞧周圍，“同學(xué)們會(huì)多想的?！?p> “多想什么？”林深盯著她問。
鹿兮兮看著陸續(xù)從校門口跑進(jìn)的同學(xué)們，更小聲的解釋說:“都知道我逃課是去找你了?！?p> 林深笑著問:“是事實(shí)啊。”
鹿兮兮瞪著眼睛，“他們會(huì)誤會(huì)的?！?p> “誤會(huì)什么？”
鹿兮兮簡(jiǎn)直要?dú)馑懒恕?p> “當(dāng)然是誤會(huì)我們的關(guān)系了。”
林深翹起嘴角問:“什么關(guān)系??？”
鹿兮兮看著林深眼里藏不住的逗弄，知道他是故意這么問的，一點(diǎn)也不想回答他了。
“我不和你說了，我先回教室了?！?p> 鹿兮兮跑的猝不及防，林深沒拉住，只好訕訕的放下手，慢慢往前走去。
被逮住的宋思思看著鹿兮兮逃跑的放學(xué)欲哭無(wú)淚，只好和顧初慢慢往教室走。
林深才走到樓下，二樓的走廊上突然就一陣喧鬧。
“兩位天選之子回來啦！”
“林哥，最牛！”
“顧初，加油！”
“林哥，最牛！”
“顧初，加油！”
……
林深抬眼看過去，尚海就舉著一個(gè)熒光棒趴在圍欄上吶喊，而后整個(gè)理科一班就喊了起來。
另一邊似乎是文科一班的同學(xué)擠在了鹿兮兮她們班門口，大聲的為顧初助威。
“林哥，我激動(dòng)了一天，朋友圈截圖發(fā)了名單，還帶了新聞鏈接。大家伙兒都知道你倆有多牛逼了?！?p> “林哥，牛逼！”
“顧初，牛逼！”
“林哥，牛逼！”
“顧初，牛逼！”
兩個(gè)班的人似乎不是為了battle，只是想要抒發(fā)一下情緒，你一聲我一聲，直到喊來了鄭烽。
鄭主任一聲令下，鳥雀盡散。
在鄭烽往樓下看之前，宋思思立刻逃竄進(jìn)了樓梯間。
鄭烽看著樓下的兩個(gè)少年，心里也得意的不行。
今天接到了許多電話，都是來打聽這兩個(gè)孩子的情況。
“你們兩個(gè)不回家好好休息一下，回來干什么？”
“老師，我們回來上晚自習(xí)。”林深說得真心實(shí)意。
鹿兮兮必須回學(xué)校，他當(dāng)然要來上晚自習(xí)了，他還要送她回家呢。
缺席了十天，今天當(dāng)然不能繼續(xù)缺席了。
“趕緊上來?！?p> 林深立刻跑回教室。
顧初也悠悠地走回了教室，他看見同學(xué)們一起投來的灼灼目光，想起剛才的吶喊，心里有些別扭了一下，坐回自己的座位上。
教室里沉默了許久，有個(gè)小小的聲音響起，“顧初，很厲害啊，加油?！?p> 顧初不知道是誰(shuí)說的，也沒打算回頭。
他走上講臺(tái)，寫了兩個(gè)字:謝謝。
漂亮的字體就像顧初這個(gè)人一樣，讓人驚嘆而欣喜。
“我今天沒帶書包，如果你們想問問題的話，就帶支筆上來吧?！?p> 同學(xué)們驚呆了，顧初說了好長(zhǎng)一句話，顧初還同意大家問問題？！
頓時(shí)班里竊竊私語(yǔ)起來。
“晚自習(xí)要保持安靜，別說話。”顧初坐在講臺(tái)上，提醒了大家一句，頓時(shí)鴉雀無(wú)聲。
良久，一個(gè)女生抱著一本書，帶了紙筆上去了。
書上勾了一道數(shù)學(xué)題，顧初看了一眼，說了解題的幾個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)，然后給她寫了極為詳細(xì)的解題過程。
女生小聲說了句謝謝，心臟怦怦跳的走了回去。
有了第一個(gè)人，自然有第二個(gè)人。
一個(gè)男生拿著一張明信片就上去了，“顧初，能不能幫我簽個(gè)名，簽初時(shí)就好，我妹妹挺喜歡看你的書，她還是你微博超話的小粉絲?！?p> 顧初在《尋意》雜志里有一個(gè)專欄，高一時(shí)雜志社將專欄里的文章組起來，出了顧初的第一本書《微光》。
顧初簽完自己的名字，又問了一句:“她叫什么名字？”
男生有些驚訝，木木的說:“李，李如詩(shī)。”
顧初又給明信片上添了一句，“贈(zèng)與李如詩(shī)同學(xué)，謝謝?！?p> 文科一班的班主任郝寧，一進(jìn)教室就看見顧初給同學(xué)在講題，心里也驚訝的不行。
不過，郝老師是真的好，悄悄坐去了最后一排，和兩個(gè)同學(xué)擠一擠，小聲的打聽情況。
林深回了教室，同學(xué)們同樣雀躍不已，好在鄭烽就立在門口，沒人敢造次。
林深一坐下就發(fā)現(xiàn)，自己的書擺的整整齊齊，筆記本也規(guī)規(guī)矩矩的和各科目的書分類挨著。
隨手拿起一本，除了前兩頁(yè)是自己寫的，剩下全部都是鹿兮兮的字跡。
女孩還非常細(xì)致在每次筆記之前寫上了日期和課本頁(yè)碼。
林深看了龜縮在一旁的鹿兮兮，一本又一半的翻起來，看得津津有味。
等看完了筆記，林深才寫了一個(gè)小紙條塞給鹿兮兮。
“幫我寫筆記，要報(bào)酬嗎？”
鹿兮兮一看，立刻回了一句:“你給嗎？”
“只要你說，只要我有?！?p> 鹿兮兮拿過來一瞧，被撩的無(wú)話可說。
林深看著女孩又羞怯起來，還想繼續(xù)寫紙條時(shí)，突然教室陷入了一片黑暗。
女孩們驚呼了一聲，又聽見隔壁班也有同樣的聲音傳來。
黑暗中，鄭烽的聲音傳來:“不要慌，我去看看情況。”
鄭烽走了之后，教室里又開始小聲的嘀咕起來。
男孩子倒罷了，正好不用趕作業(yè)，趴在桌子瞇一會(huì)挺不錯(cuò)。
女生們就不一樣了，伸手不見五指的黑暗，本就讓人覺得很不安，膽子小一點(diǎn)兒的女孩子，都快哭了。
林深輕輕摸到鹿兮兮的胳膊，然后問她:“害怕嗎？”
鹿兮兮搖頭，“家里有時(shí)候晚上也會(huì)停電，遇到過幾次，就不怕了?！?p> 明明鹿兮兮說得很輕松，可林深卻聽出了另一層意思。
兮兮并不是不怕黑，只是再怕也是自己一個(gè)人，見多了也就習(xí)慣了。
林深想，第一次獨(dú)自在家的兮兮，遇到停電時(shí)該有多害怕呢？
林深順著胳膊找到了鹿兮兮的手，握住。
“這樣就不怕了?！绷稚畹穆曇艟驮诙叄官赓庑睦镆慌?。
眼前的黑暗不再讓她覺得壓抑，手上傳來的溫度告訴她，林深就在她身邊。
她再也不是停電之后，嚇得藏在被子里哭得稀里嘩啦的小可憐了。
黑暗的教室里，大家都有些不安，突然林深的聲音響起來，他說:“大家打開手機(jī)的手電筒，我們輪流來唱歌吧?！?p> 班里突然安靜起來，緊接著有人打開手機(jī)的手電筒，帶來了一小片光亮。
一個(gè)人接著一個(gè)人，打開了手電筒。
林深的歌聲就這樣在同學(xué)們搖晃著手電筒的光影時(shí)傳了出來。
“瀟灑如我最近卻變得有點(diǎn)敏感，半小時(shí)收不到你訊息就會(huì)坐立不安……”
桌兜里藏著兩人牽在一起的手，在微弱的燈光下，鹿兮兮聽見林深唱起了《我樂意》。
她動(dòng)了動(dòng)手指，林深笑著看向鹿兮兮，眼眸亮盈盈的少年，似乎對(duì)她說著一遍又一遍的，我樂意。