從這周開(kāi)始，每星期就會(huì)有兩節(jié)音樂(lè)課了。
因?yàn)橐郧皬膩?lái)沒(méi)有上過(guò)音樂(lè)課，所以想象中音樂(lè)課就是老師在課堂上放著旋律優(yōu)美的歌曲，同學(xué)們則是在下面一臉陶醉的欣賞，還可以趴在桌子上休息，看書(shū)或是寫(xiě)作業(yè)之類(lèi)的。
從小就特別喜歡聽(tīng)歌，喜歡安靜的欣賞音樂(lè)所帶來(lái)的魅力跟感動(dòng)。
當(dāng)時(shí)特別想有個(gè)能聽(tīng)音樂(lè)東西，但是現(xiàn)實(shí)不給這個(gè)機(jī)會(huì)。
智能機(jī)那時(shí)候還沒(méi)有普及，只有一個(gè)老爸打電話(huà)用的“老年機(jī)”，而且是沒(méi)法聽(tīng)歌，只能接打電話(huà)的那種。
為此曾有好多次纏著老爸，要他給我買(mǎi)個(gè)mp3，但老爸從來(lái)都只是笑而不語(yǔ)。
以前是不懂事，但現(xiàn)在回想起來(lái)，當(dāng)時(shí)家里窮的叮當(dāng)響……
音樂(lè)課在下午的第二節(jié)，而我的心情也是在時(shí)間的流逝下慢慢變得炙熱起來(lái)。
當(dāng)下午第二節(jié)課的上課鈴聲響起時(shí)，同學(xué)們不禁坐直了身體。
“嘎吱——”
班級(jí)的門(mén)忽然間被人緩緩?fù)崎_(kāi)。
在大家期待的目光中，一道靚麗的身影出現(xiàn)在了門(mén)口
一頭烏黑靚麗的頭發(fā)自然垂在肩上，柳眉彎彎，雙瞳剪影，眸光流轉(zhuǎn)間盡是靈動(dòng)。
特別是她臉上帶著的笑容，給人一種如沐春風(fēng)的感覺(jué)。
“大家好，我就是你們新來(lái)的音樂(lè)老師夏可夢(mèng)。
“夏老師好?！蓖瑢W(xué)們的聲音里帶著一絲驚喜。
望著著大家熱情的樣子，夏老師沖著我們微微一笑，“今天我專(zhuān)門(mén)在家里選了一首歌，大家想不想學(xué)呀？”
學(xué)歌？這個(gè)想法出現(xiàn)在我腦海里時(shí)我竟然有那么一絲絲懷疑，老師還要教歌嗎？奧，對(duì)，音樂(lè)課不只是可以聽(tīng)歌，還可以大家一起學(xué)歌的。
得到大家肯定的答復(fù)，夏老師i微微一笑，拿起隨身帶著的本子便在黑板上寫(xiě)起了歌詞。
大家也都很機(jī)靈，一個(gè)個(gè)都從桌兜里拿出個(gè)干凈的本子，不緊不慢的跟著夏老師抄了起來(lái)。
那首歌曲至今都記得格外清晰，名字是T.R.Y.的《不是因?yàn)榧拍畔肽恪?，這首歌，即使到現(xiàn)在還會(huì)偶爾聽(tīng)起。
當(dāng)大家跟著夏老師抄完歌詞后，便到了下一個(gè)環(huán)節(jié)，唱，對(duì)，就是讓大家唱，夏老師可是帶著錄音機(jī)來(lái)的。
將磁帶放進(jìn)錄音機(jī)，按下上面的按鈕，班級(jí)里頓時(shí)響起了悅耳動(dòng)聽(tīng)的歌聲。
剛開(kāi)始的時(shí)候，同學(xué)們還有點(diǎn)放不開(kāi)，畢竟當(dāng)著那么多人的面，大家都有些不好意思。
但當(dāng)同學(xué)們看到冰洋跟夢(mèng)凡倆人你一言我一語(yǔ)的唱著這首歌的時(shí)候，班里有些低迷的氣氛頓時(shí)變得活躍起來(lái)。
雖然好多人五音不全，但是跟著錄音機(jī)唱，就會(huì)有那么一種“我唱的還可以”的錯(cuò)覺(jué)的，大家的聲音在不知不覺(jué)間，又提升了兩個(gè)檔次。
尤其是以昨天商量壞事而被懲罰的吳崢幾人唱的最賣(mài)力，仿佛是要把昨天所受的委屈全都發(fā)泄出來(lái)。
相遇在人海
聚散在重逢之外
醒來(lái)的窗臺(tái)
等著月光灑下來(lái)
不要太傷懷
相信緣分依然在……
……
聽(tīng)著旁邊的瑛子娓娓動(dòng)聽(tīng)的歌聲，我的嘴角不由得微微上揚(yáng)。
隨即，輕輕的閉上了雙眼……
“因?yàn)橛心銗?ài)所以寬容
因?yàn)樗寄顣r(shí)光有的匆匆
月光輕輕把夢(mèng)偷走
所有無(wú)眠的夜想你夠不夠”
……
當(dāng)我有些意猶未盡的睜開(kāi)雙眼，發(fā)現(xiàn)瑛子正一瞬不瞬的盯著我。
“你在傻笑什么？”
“咳，沒(méi)，沒(méi)什么……”我有些慌亂的搖了搖頭，隨即眼觀(guān)鼻，鼻觀(guān)心，努力平息著那顆如小鹿般亂撞的心。
“真的嗎？”瑛子眸子中閃過(guò)一絲笑意。
“真的……
……
跟著錄音機(jī)里放出的歌聲一遍又一遍的唱著，雖然有點(diǎn)累，但是同學(xué)們精神還是很亢奮的。
大家都是第一次這么放開(kāi)的歌唱，一時(shí)間，激動(dòng)的嚎叫聲不絕于耳……
夏老師就靜靜地坐在凳子上，一臉微笑的注視著我們。
而她眼中不經(jīng)意間閃過(guò)的那絲傷感，或許，只有我留意到了……
隨著悅耳的下課鈴生響起，大家也有些意猶未盡的停了下來(lái)。
因?yàn)樽蛱彀l(fā)生的事情而郁悶的同學(xué)們仿佛也重獲新生，將那些不想回憶的經(jīng)歷通通拋在了九霄云外。
“同學(xué)們回去要勤加練習(xí)哦，下節(jié)課上課的時(shí)候大家我會(huì)來(lái)檢查大家的學(xué)習(xí)的進(jìn)度的?！?p> “好?！蓖瑢W(xué)們紛紛應(yīng)道。
夏老師朝著我們輕輕一笑，然后便提著錄音機(jī)朝著辦公室的方向走去。
即使下課了，大家嘴里還在小聲地哼唱著：“相遇在人海，聚散在重逢之外……”