第一章更新完了之后,讀者們都看得云里霧里的,僅僅一章,出現(xiàn)了好幾個(gè)人物,而且每個(gè)人物都有心理活動(dòng)的描寫(xiě)。
讀者們能知道的是,這些人似乎都有一個(gè)目的地,就是那座印第安島。
在仔細(xì)地看過(guò)這本書(shū)的書(shū)名之后,大部分老讀者已經(jīng)聯(lián)想到張重之前在微語(yǔ)上發(fā)的那首童謠。
看來(lái)那首童謠跟這本書(shū)有關(guān),張重并非一聲不響地就發(fā)了書(shū),也給了大家一些提示,只不過(guò)提示太過(guò)隱晦,讀者們根本不會(huì)往這方面想。
誰(shuí)能想到,這個(gè)作者頭一本書(shū)還沒(méi)有更新完,就要發(fā)第二本書(shū)了?
如果之前有人告訴他們張重發(fā)新書(shū),他們估計(jì)會(huì)罵那個(gè)人瘋了。
但是現(xiàn)在這已經(jīng)成了既成事實(shí),張重的新書(shū)發(fā)了,而且似乎跟之前那首童謠有關(guān)。
張重隔了沒(méi)多久,又發(fā)了第二章,里面出現(xiàn)了童謠。
還沒(méi)有弄清楚這本書(shū)到底說(shuō)什么的讀者,開(kāi)始研究起這篇童謠來(lái)。
這篇童謠說(shuō)的是十個(gè)印第安小男孩相繼死亡的故事,而且每個(gè)人的死法都不一樣。
第一個(gè)人,是噎死的。
在第四章的最后,安東尼,那個(gè)帥氣的年輕人,喝酒被嗆住了,然后倒在了地上,雖然沒(méi)說(shuō)他死了,但是讀者們都猜到了,就像童謠里面說(shuō)的那樣,這家伙被噎死了。
前面四章看完,讀者們大概也知道是怎么回事了,原來(lái)這些人都是被人用信件騙來(lái)的,而召集他們過(guò)來(lái)的目的則是要審判他們,因?yàn)樗麄兠總€(gè)人都身背命案,雖然他們大多都極力否認(rèn),覺(jué)得自己并沒(méi)有罪。
現(xiàn)在讀者們心中有三個(gè)問(wèn)題。
第一,這十個(gè)人是不是最后都死了,就像童謠里面說(shuō)的那樣每個(gè)都印證了,還是說(shuō)有人最終逃掉了。
第二,這些人是不是真的都有罪,還是說(shuō)其中有些人是真的無(wú)辜。
第三,到底誰(shuí)是兇手。
這不會(huì)是一個(gè)靈異題材的書(shū),按照常理,肯定是有一個(gè)兇手,或者不止一個(gè)。
兇手可能是藏在這座大房子里的某個(gè)角落,也可能就是這十個(gè)人中的某一個(gè)。
如果是最后一種,那是這十個(gè)人到底誰(shuí)是兇手?
首先肯定先把安東尼排除了,因?yàn)樗谝粋€(gè)就死了,死掉的人不可能是兇手。
如果按照這個(gè)邏輯去推理的話,假如兇手在這十個(gè)人中,那么最后一個(gè)死掉的肯定就是兇手了。
那么現(xiàn)在的問(wèn)題就是,誰(shuí)是最后一個(gè)死掉的。
“一個(gè)印第安小男孩,歸去來(lái)兮只一人,懸梁自盡了此生,一個(gè)也不剩?!?p> 按照童謠上面說(shuō)的,最后一個(gè)人是上吊自盡的。
看來(lái)這個(gè)上吊自盡的就是兇手了。
《十個(gè)印第安小男孩》這本書(shū)只發(fā)布兩天,總共更新了五章,暫時(shí)只死了一個(gè)人,然而評(píng)論區(qū)關(guān)于誰(shuí)是兇手的討論已經(jīng)爆炸了。
【兇手肯定在這十個(gè)人中間?!?p> 【不一定吧,可能這棟房子里面還有其他人?!?p> 【要是有其他人,怎么找也找到了,他不可能一直藏著還能把十個(gè)人殺掉?!?p> 【這不是才死了一個(gè)人么,憑什么認(rèn)為十個(gè)人都會(huì)死?】
【童謠上寫(xiě)的,都會(huì)死?!?p> 【童謠寫(xiě)的也未必成真吧?!?p> 【等著吧,肯定是最后那個(gè)上吊的人,殺死所有人之后,再上吊自盡?!?p> 【這個(gè)推理是不是太簡(jiǎn)單了一些?!?p> 【可真理往往就是這么簡(jiǎn)單?!?p> 有些人認(rèn)為兇手是管家夫婦,因?yàn)樗麄兪翘崆皝?lái)的,有充分的作案準(zhǔn)備時(shí)間。
也有人認(rèn)為是那個(gè)大夫,畢竟看起來(lái)安東尼是中毒死的,而在座的所有人,似乎只有這個(gè)大夫具有下毒的能力。
還有人認(rèn)為那個(gè)退伍軍人很有嫌疑,畢竟他的行徑就是一個(gè)冷血的劊子手。
當(dāng)然其他一些人,比如女教師和那個(gè)宗教女,雖然看起來(lái)沒(méi)什么攻擊性,但是也不能排除在外。
新書(shū)發(fā)布第三天一大早,張重送了芃芃去上學(xué)后回家,笑呵呵地看著書(shū)友們各種各樣的猜測(cè),覺(jué)得挺有意思。
可惜這個(gè)世界沒(méi)有狼人殺這款游戲,不然的話,讀者們可能第一時(shí)間會(huì)聯(lián)想到這個(gè)游戲。
找兇手的過(guò)程,跟找狼人是何其地相似。
據(jù)說(shuō)殺人游戲的誕生受到了這本書(shū)的影響,具體是不是,張重也不太清楚。
帶著一絲戲謔的心情,張重把第六章發(fā)了上去。
女仆死了。
又一個(gè)受害人,同時(shí)又一個(gè)人被排除在兇手之外。
女仆的死亡方式跟童謠里面描述的一模一樣。
倒頭一睡睡死啦,九個(gè)只剩八。
……
今天是周五,張重跟許老師那邊說(shuō)了一下,芃芃今天晚上就不去上課了。
老爸張行軍的小店也早早地關(guān)了門(mén),一家四口人穿戴整齊向市中心進(jìn)發(fā)。
從醫(yī)院回來(lái)已經(jīng)兩個(gè)多月了,張重的身體基本上已經(jīng)恢復(fù)完全,稿費(fèi)也拿到不少,是時(shí)候一家人去吃個(gè)大餐慶祝一下。
飯店是老爸推薦的,據(jù)說(shuō)這里的淮揚(yáng)菜很地道,不過(guò)價(jià)格不菲。
張重讓父親不用考慮費(fèi)用的問(wèn)題,只要好吃就行。
坐在包廂里面,老媽胡慧芳看了看包廂里面的裝飾,直撇嘴,“賺了點(diǎn)錢就亂花?!?p> “吃到了肚子里怎么算是亂花呢?”張重笑道,“正好趁著這個(gè)機(jī)會(huì)跟你們說(shuō)一下我在干什么,不然你們要擔(dān)心。”
“肯說(shuō)了?”張行軍挑了挑眉毛。
張重笑說(shuō),“不是不肯說(shuō),只是覺(jué)得時(shí)機(jī)未到,之前也不怎么穩(wěn)定,怕說(shuō)了有變故讓你們失望,現(xiàn)在情況穩(wěn)定了,當(dāng)然要跟你們交代一下?!?p> 胡慧芳和張行軍看著張重不言語(yǔ),等著他繼續(xù)說(shuō)。
“《激蕩文學(xué)》你們知道么?”
“聽(tīng)說(shuō)過(guò)。”張行軍說(shuō)。
“這我怎么能不知道,我可是中學(xué)教師,學(xué)校里面的學(xué)生誰(shuí)手里沒(méi)幾本《激蕩文學(xué)》?”胡慧芳是做教師的,自然要了解一些。
張重點(diǎn)了點(diǎn)頭,“嗯,我是寫(xiě)了點(diǎn)東西在《激蕩文學(xué)》發(fā)布,賺了些稿費(fèi)?!?p> 張行軍弄不懂這些所以沒(méi)開(kāi)口,胡慧芳疑惑道,“《激蕩文學(xué)》的稿費(fèi)我大概了解,一個(gè)月不可能有幾萬(wàn)。”
“是不可能有幾萬(wàn),不過(guò)網(wǎng)站上也在收費(fèi),上個(gè)月的稿費(fèi)都是線上的?!?p> 說(shuō)到網(wǎng)絡(luò)上的事,胡慧芳就不太了解了。
“網(wǎng)上收費(fèi)能賺這么多?”
“你先別糾結(jié)這個(gè)?!睆埿熊姾鋈婚_(kāi)口,“兒子,你怎么忽然成作家了,跟你學(xué)的不搭嘎呀。”
肉都督
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