正想著，老者就已招呼：“我不僅認(rèn)識(shí)應(yīng)慈，還是一家，你是剛到的新進(jìn)秀才吧，來(lái)，到樹(shù)蔭說(shuō)話?！?p> 在樹(shù)蔭石桌落坐，竟然還能招呼茶點(diǎn)，這人才說(shuō)：“我是應(yīng)慈的二叔，現(xiàn)在在府學(xué)擔(dān)任教授一職?！?p> “原來(lái)是鄭教授。”蘇子籍一驚，行禮。
這人是鄭立軒，二榜進(jìn)士，記得當(dāng)?shù)饺?，已滿六十，告病退下，現(xiàn)在看來(lái)，保養(yǎng)的還不錯(cuò)。
前朝的府學(xué)，設(shè)有一個(gè)學(xué)正和三個(gè)訓(xùn)導(dǎo)，鄭朝建立，更重視科舉及官學(xué)，增設(shè)了訓(xùn)導(dǎo)。
至于教授，一般是退仕的官員（進(jìn)士）發(fā)揮余熱，可遇不可求。
當(dāng)然，退休官員也愿意，不僅僅教授非常受人尊重，而且府教授還是正七品，半俸（退休金）外還可以享受七品待遇。
更重要的是，教出來(lái)的學(xué)生，但凡有做官，總要顧念幾分香火情。
鄭立軒卻沒(méi)有坦然受這一禮，擺了擺手說(shuō)：“這是私下，不必多禮?！?p> 這時(shí)書(shū)童上茶，鄭立軒招呼蘇子籍喝茶：“你才來(lái)府學(xué)，未必知道，這周?chē)胁椟c(diǎn)，可以招呼，十文一碗，可以繼水。”
“來(lái)，天熱喝口，雖不是上佳，倒也解渴。”
這樣親切，讓蘇子籍心里忍不住嘀咕了一句：“雖我與鄭應(yīng)慈認(rèn)識(shí)，但并無(wú)深交，說(shuō)不定還有奪取機(jī)緣的可能，教授是鄭應(yīng)慈長(zhǎng)輩，難道會(huì)因鄭應(yīng)慈的面子，對(duì)我這樣好？”
“或并不是因?yàn)猷崙?yīng)慈?！?p> 蘇子籍沉思的同時(shí)，鄭立軒其實(shí)也在打量面前的蘇子籍。
不得不說(shuō)，蘇子籍的容貌頗好，加上覺(jué)醒了前世記憶，又修煉蟠龍秘法，在底氣上就比一般學(xué)子足，連殺人時(shí)都不會(huì)手抖。
人有底氣，就萬(wàn)事從容，自有氣度。
“難怪會(huì)認(rèn)為是那一位的血脈。”鄭立軒只覺(jué)得瞧哪里哪里順眼，幾個(gè)王爺?shù)氖雷佣急认氯チ?，心中不禁嘆息一聲，暗暗想著：“果然英雄出少年，看著就不是池中之物。”
“哪怕不是那人血脈，只憑這氣度，怕也不會(huì)久居人下?！?p> 隨后又仔細(xì)問(wèn)了蘇子籍一些問(wèn)題，發(fā)現(xiàn)蘇子籍的確不是繡花枕頭，有著真才實(shí)學(xué)。
對(duì)聰明學(xué)生本就有著好感，蘇子籍又年少，鄭立軒滿意點(diǎn)了點(diǎn)頭。
“下午你來(lái)上課吧，陳訓(xùn)導(dǎo)下午教授《尚書(shū)》，他雖是舉人，但教出過(guò)一個(gè)進(jìn)士，在府學(xué)很有名氣?！?p> 蘇子籍知道，這是鄭立軒在指點(diǎn)自己，不要錯(cuò)過(guò)下午的課，立刻說(shuō)：“學(xué)生明白了。”
鄭立軒又對(duì)蘇子籍叮囑一番府學(xué)的注意事項(xiàng)，這才讓他離開(kāi)。
回到宿舍，才一進(jìn)門(mén)，就聞到陣陣飯香，不是葉不悔生火，畢竟剛到，柴木還不知道去哪里買(mǎi)，做飯也來(lái)不及。
“府學(xué)外面就有著賣(mài)飯食的攤子，我就買(mǎi)了一些回來(lái)?！币?jiàn)蘇子籍望過(guò)來(lái)，葉不悔解釋。
又說(shuō)著：“不過(guò)，沒(méi)想到價(jià)格比縣里還要便宜一些。”
“這邊人多，許是薄利多銷(xiāo)?！碧K子籍洗了手，招呼葉不悔坐下，二人吃著熱騰騰的菜餅，并低聲交流。
見(jiàn)葉不悔雖因趕路有著一些疲倦，但在入住小院，多了一點(diǎn)輕松，蘇子籍心下稍安。
二人中午隨便吃完，蘇子籍叮囑葉不悔歇息，有事明日再忙，自己稍打盹了一會(huì)，重新洗漱，打起精神去了講堂。
過(guò)去時(shí)，還帶上了書(shū)本，雖自己用不著，但這是禮貌。
到了才發(fā)現(xiàn)，府學(xué)看著不小，實(shí)際上學(xué)生卻不算多，只有六七十人，這些都是秀才。
按鄭朝律法規(guī)定，考取秀才并不是一勞永逸，不再參加科舉，秀才也要參加歲考，各省提學(xué)主持歲考，成績(jī)則分為六等。
一般一二等，可升補(bǔ)廩生、增生；三等算是普通成績(jī)，不好不壞；四等就要受責(zé)處，若考了五等，廩生增生遞降一等，附生降為青衣。
這還不是最可怕，最可怕是考了六等，就要黜革。
秀才也不是那么好考，黜革，不僅是心血付諸東流，且對(duì)面子上也是極大傷害，所以為了不黜革，秀才們每年也都要認(rèn)真復(fù)習(xí)，不敢懈怠。
這也是考取了舉人才能真的松一口氣的原因，因只有考取了舉人，才算是終身體，若無(wú)大罪，功名不會(huì)黜革，也不用再歲考，真正改換門(mén)庭。
蘇子籍作廩生，一到府學(xué)講堂處，就受到了陳訓(xùn)導(dǎo)跟秀才同窗的關(guān)注。
畢竟廩生是直接有資格參加鄉(xiāng)試的秀才，哪怕剛?cè)肓烁畬W(xué)，在一眾秀才中，也是拔尖，而身為讀書(shū)人，又有幾個(gè)愿意壓在人下，自認(rèn)不如？
面對(duì)著這些隱晦的目光打量，蘇子籍很從容，向這個(gè)教授書(shū)、禮兩門(mén)課的陳訓(xùn)導(dǎo)行禮，在他的示意下，坐到了一個(gè)空位。
書(shū)這門(mén)課很重要，蘇子籍對(duì)《尚書(shū)》并不陌生，甚至可以說(shuō)，凡是考取了秀才，基本都能對(duì)《尚書(shū)》倒背如流，但背下來(lái)，不代表著理解。
陳訓(xùn)導(dǎo)雖僅僅是舉人，但只是因運(yùn)氣不好，接連經(jīng)歷為父母為祖父母服喪，又來(lái)又喪妻，等終于能參加會(huì)試，又幾屆考運(yùn)不佳，就索性不考了，回府當(dāng)訓(xùn)導(dǎo)官了。
而陳訓(xùn)導(dǎo)教出來(lái)的弟子，有順利中了進(jìn)士，講課與縣學(xué)相比，更靈活，也更適應(yīng)科舉。
“陳博南向你傳授【尚書(shū)奧義】，是否學(xué)習(xí)？”
終于，又到了這快速增長(zhǎng)的時(shí)間了，蘇子籍淚流滿面，老鼠進(jìn)了米倉(cāng)，真不容易啊，當(dāng)下就應(yīng)了下“是”！
才應(yīng)下，一堆信息瞬間進(jìn)來(lái)，視野冒出了淡青色的提示：“【尚書(shū)奧義】已習(xí)得，【經(jīng)驗(yàn)+4】、【經(jīng)驗(yàn)+3】、【經(jīng)驗(yàn)+5】……”
“的確有真貨，比方舉人的經(jīng)驗(yàn)還多?！?p> “府學(xué)不愧是一府精華所在。”并沒(méi)有省學(xué)，或者說(shuō)省學(xué)和府學(xué)差距不大，講堂的窗敞開(kāi)，站在外面看的鄭立軒，目光落在蘇子籍身上，見(jiàn)少年聽(tīng)得認(rèn)真，點(diǎn)點(diǎn)頭走開(kāi)了。
走出一段路，處在林蔭中，停下腳步，回首：“蘇家三代都清白可查，怎么可能是太子血脈？再說(shuō)，年歲也差得一歲?！?p> 身后安靜，但他知道，有人就在不遠(yuǎn)處聽(tīng)著。
他轉(zhuǎn)過(guò)身，繼續(xù)往前慢慢走，嘴里說(shuō)：“不過(guò)，我既奉了旨意，自當(dāng)盡心盡力?！?p> “依你看，才學(xué)如何？”有聲音在耳畔問(wèn)。
鄭立軒想了想：“他的卷子我也看了，基礎(chǔ)扎實(shí)，天賦過(guò)人，能舉一反三，還勤奮，只差著名師教導(dǎo)?！?p> “而現(xiàn)在府學(xué)訓(xùn)導(dǎo)，陳博南、張平志這樣的舉人，也都是名家，他真有天賦的話，必可中舉人?！?