第二章 干活!

　　“進入任務(wù)”

　　萌萌噠小正太聲音響起，無意想到原來你是這樣的506啊!

　　一陣天旋地轉(zhuǎn)后，無意再次睜開雙眼，不再是蒼茫的一片而是在一個昏暗的房間。

　　綁架了?不太像?適應(yīng)下委托人的身體，無意發(fā)現(xiàn)委托人這時間正在睡覺，正好來接收劇情。

　　委托人叫許雅，出生在一個貧困的農(nóng)村家庭，父母都非常愛她，家里也就只有她這一個孩子。

　　為了供她上大學(xué)，父母賣掉了老家的房子，舉家搬遷到了C市讀大學(xué)。父母都沒有什么文化。父親呢，就只能在工地找點體力活做做，母親身體不好，常年吃藥，就只能在家做做家務(wù)，照顧委托人，有時還會給別人家做點洗補衣服的零活。

　　可以說，一大家子的希望都寄托在委托人一個人的身上。

　　在這樣的家庭里，委托人很懂事。從小就很努力，成績一向很好，表現(xiàn)也很不錯……

　　能到C市上大學(xué)，這也是得到了學(xué)校的很大的生補貼幫助。

　　但所有的事情都因為一個叫李藝倩的女孩子，發(fā)生了轉(zhuǎn)折。

　　許雅和李藝倩是在C大認(rèn)識的。許雅是典型的學(xué)霸型人物，平常生活也很簡樸，愛學(xué)習(xí)很少與人交流。李藝倩則很會裝扮，雖然學(xué)習(xí)不怎么的好，但表露的美麗大方，家庭條件也都還可，算是小康！但許雅家庭情況和她相比就是天差地別了。

　　進入大學(xué)，許雅一直很努力學(xué)習(xí)，安靜的不起一絲波瀾。家庭條件不好也并沒有多少人知道，但李藝倩總是在同學(xué)面前有意無意的提起許雅家庭條件不好，并且還很同情的和同學(xué)們說要互相幫助，伸出援手，幫幫許雅。

　　言語中，同學(xué)們多是贊美李藝倩人美心善。

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　　久而久之，許雅平靜的生活被打破，悲慘些許，本來自己一個人學(xué)習(xí)好好的，但被大家每天都用同情憐憫的眼光盯著，十分茫然……更有甚者時不時的說要施舍她，包養(yǎng)她，但被許雅一一拒絕后便是無休止的議論、嘲笑、輕辱與謾罵。

　　起初許雅對這些都是不在意的，自己認(rèn)真學(xué)習(xí)就好。

　　一次，許雅出門被攔，眾人嘲笑，李藝倩挺身而出、仗義執(zhí)言，人窮怎么了?人家這么努力，你們有什么資格嘲笑.....

　　許雅對此心生感動，兩人關(guān)系也由此變得更加要好。

　　許雅只想好好的學(xué)習(xí)，早日上完大學(xué)，找份安逸的工作，好報答父母。讓父母能夠安享晚年，不必再如此顛簸辛苦。

　　可事情往往不遂人愿，許雅寧靜的生活早已被打破，嘲笑聲四起，流言、也隨之越演越烈……后來每當(dāng)許雅被嘲笑，李藝倩總是能及時出現(xiàn)，挺身而出。時不時還會安慰安慰許雅，久而久之兩人便成了好閨蜜。

　　作為好閨蜜，李藝倩的學(xué)習(xí)不好，許雅便時常幫著李藝倩溫習(xí)功課、幫寫作業(yè)，兩人也隨之無話不談。

　　有一次，李藝倩看到許雅背包里露出一本別致的筆記本，按耐不住自己的好奇心，便打開瞧了瞧，里面寫著一篇很有新意的小短文，故事很是吸引人，便偷偷地記住了。

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　　后來一次校慶上，李藝倩和其他人編排這個小短文，無論是從立意、還是構(gòu)思，都很新穎動人，并且李藝倩還自稱，說這是自己一人獨自完成的作品。老師贊揚，同學(xué)贊美，李藝倩、更是成了學(xué)校里幾乎人人知曉的才女。

　　但是許雅在臺下看到這一切，心里像是被針扎了似的，頭腦很空。很想聽到李藝倩的解釋，為什么？這是她寫的?

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　　李藝倩心安理得的享受著一切，心里偶爾也會有少許的擔(dān)憂，但卻半點沒有提及許雅，直至許雅找到她，想要個解釋，李藝倩很是難過的告訴她，說是自己無意中看到許雅本里寫著的這個小短文，覺得很有趣，腦子印象比較深，這才……而這次僅僅是碰巧這個節(jié)目臨時出了岔子，她才用的。

　　李藝倩表現(xiàn)的楚楚可憐，哀求著許雅不要把這件事告訴別人。

　　面對好閨蜜的道歉解釋，苦苦哀求，許雅最終還是選擇了原諒，答應(yīng)不再和其他人提及這事。

　　但這件事后兩人便有點疏遠(yuǎn)了。

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