兩個(gè)人走進(jìn)教室時(shí)，只聽(tīng)見(jiàn)紀(jì)律委員尚書(shū)婷說(shuō)了句：“吳瀝洋曠課，扣5分。”
吳瀝洋若無(wú)其事的向座位走去，其實(shí)這種情況大家都是見(jiàn)怪不怪的，可偏偏有幾個(gè)喜歡吳瀝洋的女女孩子為他打抱不平，更是嫉妒的看著跟著他走進(jìn)來(lái)的顧海棠，嫉妒她能夠和男神做同桌。
有個(gè)長(zhǎng)的不錯(cuò)的女生說(shuō)了句，“尚書(shū)婷你別官官相護(hù)啊，顧海棠不也曠了節(jié)自習(xí)課嗎？”
“海棠是被班主任叫去辦公室了，不屬于曠課?！鄙袝?shū)婷回答著，她一向公私分明，即便是私下和她玩得好的，只要違反了紀(jì)律，她都會(huì)記下來(lái)，更何況是平時(shí)不見(jiàn)和她講過(guò)幾句話的顧海棠了。
幾個(gè)女生自知理虧，也只好小聲嘀咕幾句，顧海棠并沒(méi)有在意，她回到座位上時(shí)剛好下課鈴響了。當(dāng)時(shí)的她不明白為什么那幾個(gè)女生對(duì)她敵意那么深，也不明白什么是“壞壞的男生惹人愛(ài)”。
王雅琪走到顧海棠旁邊，靠著墻，不經(jīng)意般的問(wèn)了句：“海棠，老師和你說(shuō)了什么?。俊?p> 顧海棠剛想如實(shí)說(shuō)出時(shí)，想起李老師說(shuō)：“海棠，這是我們兩個(gè)人的秘密，你誰(shuí)也不能告訴噢?！?p> 于是她搖了搖頭，回答著：“也沒(méi)說(shuō)什么，老師就是讓我好好做好學(xué)習(xí)委員一職，交代了一些學(xué)習(xí)上的事情而已。”
“噢，好吧，這個(gè)給你吃?！蓖跹喷饕?jiàn)沒(méi)有問(wèn)出什么，也沒(méi)有再和顧海棠講些什么，把手上的薯片遞給顧海棠后，若有所思的回到了座位。
顧海棠看到吳瀝洋那只轉(zhuǎn)筆的手背上有道破了皮的傷口，她從書(shū)包里拿出一個(gè)創(chuàng)口貼，遞給假裝很認(rèn)真看書(shū)的吳瀝洋。
吳瀝洋轉(zhuǎn)筆的動(dòng)作停頓了一下，有些疑惑的看著顧海棠。顧海棠被看的有些莫明其妙，她指了指吳瀝洋手背上的傷口，說(shuō)：“你的手受傷了，貼個(gè)創(chuàng)口貼吧，不然會(huì)細(xì)菌感染的?！?p> “哦?！眳菫r洋應(yīng)了一聲，然后把手伸到顧海棠的桌上，等著顧海棠貼創(chuàng)口貼。
顧海棠知道吳瀝洋理解錯(cuò)了她的意思，但是也沒(méi)有解釋，秉著樂(lè)于助人的想法，撕開(kāi)創(chuàng)口貼的外包裝，認(rèn)真且小心翼翼的幫吳瀝洋貼好。
教室就這么點(diǎn)大，還是下課時(shí)間，有各種不經(jīng)意的看到這一幕的眼神，然后男生就起哄，“喔～兩人不簡(jiǎn)單??！”
“什么嘛，身為學(xué)習(xí)委員竟然早戀。”剛才為吳瀝洋“打抱不平”的女生說(shuō)著。
顧海棠有些不知所措，雖然自從開(kāi)學(xué)以來(lái)，他們就一直想歪她和吳瀝洋的關(guān)系，但是每次起哄，她都會(huì)羞惱。吳瀝洋從椅子上站起來(lái)，把顧海棠護(hù)在身后，說(shuō)：“你們是不是閑的牙疼，別毀壞我棠棠的名聲！”
“棠棠？”
“我懂了我懂了?！?p> “大家心照不宣?！?p> 男孩子們你一言我一語(yǔ)的，其中就屬小胖起哄的最厲害了，吳瀝洋走過(guò)去把他“愛(ài)的教育”了一頓。
上課鈴響了，這場(chǎng)鬧劇也就這樣散了，大家都沒(méi)有再去在意剛才發(fā)生的，除了王雅琪。