剩下來(lái)的幾個(gè)人，都走到她位置前面道了歉。
李老師卻繼續(xù)說(shuō)道:“那剩下來(lái)的同學(xué)呢？”
“李老師，我沒(méi)有聽(tīng)信謠言，也沒(méi)有傳播謠言。我們相信喬施的。”
前排有人說(shuō)道。
應(yīng)和聲四起。
李老師擺擺手示意大家安靜，接著說(shuō)道:“所以大家以為自己沒(méi)有錯(cuò)嗎？”
沉默。
“也錯(cuò)了，現(xiàn)在我們只是在學(xué)校而已。你們可以幫喬施辯解的，你們選擇了什么？”
李老師皺起眉:“視而不見(jiàn)，充耳不聞?！?p> “明哲保身也有錯(cuò)嘛？”
李老師搖搖頭，略顯苦澀:“沒(méi)錯(cuò)，只要不傷害別人就算沒(méi)錯(cuò)，可是大家看到喬施受傷心里有沒(méi)有不安？有沒(méi)有難受呢？有沒(méi)有后悔自己什么都沒(méi)做呢？”
“這就是人啊。因?yàn)槲覀兪侨?，所以我們有感情，我們有天生的善意，所以盡量讓它發(fā)揮出來(lái)?，F(xiàn)在只是在學(xué)校，你們可以無(wú)畏的發(fā)揚(yáng)你們的善良，只要堅(jiān)持對(duì)的方向。只要確定自己的內(nèi)心，只要有自己的判斷。我知道當(dāng)洪水來(lái)臨，個(gè)人的船只是很難掌控的，可就因?yàn)樗y所以才會(huì)不平凡。”
“我今天不只是要批評(píng)你們，我也要夸獎(jiǎng)你們，你們沒(méi)有跟隨別人反而選擇相信自己的同學(xué)，我很感動(dòng)。我也很感動(dòng)孫棟等同學(xué)的勇敢，當(dāng)眾承認(rèn)自己的錯(cuò)誤是很難得的，我也很慶幸能做你們的班主任。分班之后，我就不再是你們的班主任了?！?p> 李老師有一瞬間的哽咽:“對(duì)不起，在早上第二節(jié)說(shuō)了這樣的話題，但是這是我內(nèi)心的想法，我希望你們問(wèn)心無(wú)愧，做個(gè)好人，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想?！?p> 有善感一點(diǎn)的同學(xué)甚至哭了。
喬施也覺(jué)得眼睛濕濕的，她感到了輕松，那半天的經(jīng)歷，在此時(shí)此刻，才真正的消散。
事情完了之后，班上的人好似更加團(tuán)結(jié)了。
有人在那節(jié)課后問(wèn)了一句:“趙夢(mèng)你不道歉嗎？”
趙夢(mèng)嘲諷一笑:“她配？”
然后再?zèng)]人說(shuō)話了。
半晌，潘雨梅說(shuō)了一句:“自有天收拾?！碧吡俗约鹤雷右荒_就出了教室門(mén)，然后再也沒(méi)理過(guò)趙夢(mèng)。
班上的人好似忘記了這件事，只有喬施，在那之后的好幾天老是收到信，偶爾桌上還有一個(gè)禮物。
喬施悉數(shù)收下，給每個(gè)人都回了一封信，都畫(huà)上了大大的笑臉。
這件事情，給她帶來(lái)了傷害，也給她帶了溫情。
終于，分班考試到來(lái)。
之前的分班是按照入校成績(jī)分的班，現(xiàn)在考完一分文理，理科班的人數(shù)足足比文科班多兩個(gè)班。
文科班8個(gè)班，理科班10個(gè)班，美術(shù)班一個(gè)，體育班一個(gè)，共二十個(gè)班。
喬施中間雖有波折，可由于解決得很好，不負(fù)李老師重望，進(jìn)了高一文11班，也就是文科一班。
喬施看著公告欄上的班級(jí)分配表，看到黎敏的名字也在，露出一對(duì)虎牙，兩只眼睛笑起來(lái)亮亮的。
“敏敏，你還是可以嘛！說(shuō)著自己不行，不也進(jìn)了11班？”喬施抱著黎敏的手臂揶揄她。
黎敏也在笑:“那可不，天降大任的人，想不進(jìn)去都不行?！?p> 視線強(qiáng)烈，喬施不自覺(jué)看過(guò)去，就看見(jiàn)人群邊的牡夢(mèng)譙，她對(duì)著他笑了笑。
然后回頭又看向公告欄。
牡夢(mèng)譙在哪個(gè)班呢？
應(yīng)該會(huì)選理科吧？從10班開(kāi)始看，看完一圈沒(méi)有。她再看向體育班，也沒(méi)有？
不會(huì)在美術(shù)班吧……沒(méi)有。
牡夢(mèng)譙竟然報(bào)了文科？
18班里，一下子就看見(jiàn)了牡夢(mèng)譙的名字。
“哥哥。”黎敏在她身邊高興的出聲。
喬施看了黎敏一眼，尋著她的視線，也轉(zhuǎn)頭去看，后面不知道是誰(shuí)推了一下。
喬施差點(diǎn)撲到白幸胸膛上。
她穩(wěn)住身體，呼出一口氣，嚇?biāo)懒?。然后抬頭。
時(shí)光好似靜止了一刻，陽(yáng)光總是和她們連在一起，從白幸頭頂灑落的陽(yáng)光因?yàn)樗砀吆徒嵌鹊膯?wèn)題，恰好把她擋在陰影里。
微微含笑的雙眸端是一個(gè)溫潤(rùn)似水，書(shū)卷里走出來(lái)的唇紅齒白的少年，低頭看著她。
迎著他溫和的目光，愣了好幾秒，喬施一下子反應(yīng)過(guò)來(lái)，退開(kāi)了一步，她沖著白幸有點(diǎn)尷尬得笑了笑:“你好我叫喬施?！?p> “白幸?！甭曇粢彩顷?yáng)光少年音。
喬施覺(jué)得自己有點(diǎn)臉紅，就去看黎敏，黎敏立刻解讀了她的尷尬，對(duì)著白幸道:“哥哥，我們先回教室了。”
“嗯，好。”輕輕的聲音，有體貼的感覺(jué)。
喬施也道了個(gè)別，離開(kāi)公告欄，她才開(kāi)口:“你的便宜哥哥長(zhǎng)得真的優(yōu)秀。他怎么現(xiàn)在才來(lái)?。俊?p> “那邊學(xué)校好像不想讓他走，交涉唄。哎，一來(lái)都沒(méi)考，直接是一班的。你說(shuō)這老天公平嗎？”黎敏撇撇嘴，好似抱怨，卻又笑著在說(shuō)。
喬施很堅(jiān)定的點(diǎn)頭:“不公平。”
長(zhǎng)得好，成績(jī)好……
“他爸有錢(qián)嗎？”
黎敏愣了一下，有點(diǎn)尷尬得點(diǎn)了點(diǎn)頭:“雖然不算什么大家庭，比不上譙哥那種，但是也算是中產(chǎn)往上嘛，我也搞不懂，反正不缺。”
嘖嘖，英才啊。
突然被大力一扯，喬施一個(gè)踉蹌，看了下始作俑者，她一臉驚詫:“你干嘛?。俊?p> “下節(jié)課間，去天臺(tái)等我。”
陰沉的語(yǔ)氣，沒(méi)讓喬施過(guò)多反應(yīng)，說(shuō)完他放開(kāi)喬施轉(zhuǎn)身就走了。
喬施覺(jué)得他的怒氣莫名其妙，她摸了摸自己的手腕，都紅了。
黎敏也被嚇了一跳，看了遠(yuǎn)去的牡夢(mèng)譙，神色復(fù)雜，她都不知道自己是對(duì)還是錯(cuò)了。
拉了拉喬施的手，黎敏說(shuō)道:“我們先去搬書(shū)吧?！?p> 分班成績(jī)出來(lái)之后，按照班級(jí)和文理，各自直接搬書(shū)去新的教室，四樓是1-5班，三樓是11-15班。二樓是6-10班，一樓是16-20班。
至此開(kāi)始，學(xué)校的資源就開(kāi)始傾斜，一班和十一班將會(huì)是整個(gè)年級(jí)的看顧重點(diǎn)。
不過(guò)喬施這次分班還有一件事很高興，那就是李老師帶她們11班，而且黎敏也在身邊，新的班級(jí)，她無(wú)比期待。
喬施收拾完書(shū)，看著那高高一摞，覺(jué)得頭疼極了，黎敏長(zhǎng)嘆一口氣，一樓到三樓……
“我們要跑幾趟?。俊?p> “我?guī)湍銈儼岚??！睂O棟不知道什么時(shí)候出現(xiàn)在她倆旁邊。
喬施還沒(méi)來(lái)得及開(kāi)口。
牡夢(mèng)譙的聲音就帶著寒意出現(xiàn):“不用麻煩了?！?p>
櫻桃vc
男二出現(xiàn)了。學(xué)霸江直樹(shù)?。。?！