第一節(jié)大課下課了，校園里熙熙攘攘，三五成群。
走在去舞蹈教室的路上，故夢感覺很孤單。
這種感覺像是墜機落入古代的那天一樣，孤獨無依，荒涼蕭索。
-爸，我想你了，這個周末我回家住。
沒回信息，又在忙吧。
如果是原來的那個老爸，就算再忙也會第一時間回信息的。
很多時候，人與人之間是沒有可比性的。
現(xiàn)在這個老爸不只屬于自己，還是幾千個員工的衣食父母。
忙點好，總比沒事做好。
不過，原來的老爸是什么職業(yè)來著？警察還是船員呢？
不，可能是科學家？
啊啊啊啊啊啊！
怎么就想不起來了呢？
每次想到親生父母的時候，故夢的腦子都疼得厲害。
有的時候，她甚至有種錯覺，自己當時不是獨生子女，似乎還有個弟弟。
算了，一點印象也沒有了。
活在當下最重要。
直到換好練功服，老爸的信息還是沒有過來。
有些失望，不過蘭媽也算半個親人吧，見到她也不錯。
……
遲到的人連看老師一眼都小心翼翼的，故夢縮在最后面的角落里認真聽著于揚的講解。
“能考進曼特斯頓舞蹈系的，不是有錢就可以，至少得有十幾年的舞蹈功底。”
“老師，我三歲就開始下腰了?！?p> “老師，我從小就有專人負責我的形體訓練的?！?p> 于揚的話還沒說完，學生們嘰嘰喳喳地開始扒自己的光榮歷史。
“我強調(diào)一點，我說話的時候，不希望有人插嘴。有想法可以表達，但要在我講完話之后。OK？”
于揚變臉了，學生們閉嘴了。
最后，連OK都是用手勢回答的。
“該說的時候不說，不該說的時候都挺能的?！?p> 于揚也是無奈，年紀相仿，打成一片是好事，沒有了老師的威嚴，成績從哪里出呢？
惡人她自己做就好了。
莫名的，故夢懂她。
于揚下意識地瞄了一眼在后面裝死的故夢，故夢朝于揚回以一個秒懂的笑容。
“從今天開始，我們來學習揉臂的組合?！?p> “首先，收緊身體，抬頭挺胸，腳后跟并攏……”
無論男生還是女生，對于喜歡舞蹈的人來說，無論挨多少次罵，音樂響起的時候，一切不愉快都消失了。
“給點肩，手不要超過肩膀！”
“很好，非常好?！?p> “第一排這個男生不錯！”
說故夢有基礎也行，畢竟第一世就是舞蹈專業(yè)；說她是程咬金也行，畢竟輪回了兩遭，身體還是別人的。
但她的領悟能力是與生俱來的強悍，雖然動作不是很到位，要領卻記得牢牢的。
很多時候，故夢都是拖后腿的那個，于揚只是扔過來一個冷厲的眼神，并沒有點名呵斥她。
故夢明白，因為她是學姐，于揚在晚輩面前給她留足了面子。
其實，于揚是個面冷心熱的人。
“今天的課就到這里！大家記住，舞蹈里只有天賦，沒有天才。感覺自己很次的，下去好好練！”
“老師辛苦了！”
話是對大家說的，更是對故夢說的。
“于老師，謝謝你！”
聲音很小，于揚卻聽到了。
她只是頓了頓前行的腳步，頭也沒回，留下一個帥氣的背影給故夢。
我會努力的，一定！