第6章 讀書(shū)任務(wù)
“你在看語(yǔ)文書(shū)？”
這時(shí)候，坐在姜曉柏身邊的一個(gè)穿著籃球衫的高個(gè)子驚奇地看著他說(shuō)道：“唉？對(duì)了，我怎么覺(jué)得你這么面熟??？你昨晚是不是和我們一個(gè)宿舍的？”
聽(tīng)到這話，姜曉柏頓時(shí)是好笑地看著面前這個(gè)穿著籃球衫的高個(gè)子說(shuō)道：“沒(méi)錯(cuò)，我們的確是一個(gè)宿舍的。我記得你叫做濮紹珺是吧？”
“你居然是認(rèn)識(shí)我？”這一個(gè)穿著籃球衫的濮紹珺更是驚奇了，“對(duì)了我看你這記憶力挺好的啊，情商也高。我今天看到你和韓瑞聰似乎很合得來(lái)的樣子啊。早上你似乎還和他有些矛盾，轉(zhuǎn)眼中午就成兄弟了？”
姜曉柏聞言，便是神秘一笑道：“可能是因?yàn)槲冶容^帥的緣故吧?！?p> 濮紹珺也是一愣道：“是啊，你的確比較帥。”
說(shuō)完這話，濮紹珺又是發(fā)起呆來(lái)。
雖然現(xiàn)在課本已經(jīng)發(fā)了下來(lái)，但并不是每個(gè)人都會(huì)去看的。
其中一個(gè)最為重要的原因是，有些人看到書(shū)就已經(jīng)頭暈了，有些人即便是嘗試去看，也看不懂，或者覺(jué)得枯燥無(wú)味。
只有一部分人，可能會(huì)拿起語(yǔ)文書(shū)來(lái)看。畢竟語(yǔ)文書(shū)上所選的文章十分優(yōu)美，對(duì)于喜歡閱讀的人來(lái)說(shuō)，可以說(shuō)是一種打開(kāi)新世界大門的享受。
看到濮紹珺發(fā)呆的樣子，姜曉柏不禁是沉吟了一下對(duì)他說(shuō)道：“你喜歡打籃球？”
“喜歡啊？”濮紹珺頓時(shí)是雙眼放光，小聲地對(duì)姜曉柏說(shuō)道，“喜歡得不得了！打籃球可有意思了！”
說(shuō)完這話，這濮紹珺卻是突然像是泄了氣的皮球一樣，有些喪氣地說(shuō)道：“可惜，這一周我都不能打籃球了。還有六天，不知道這日子咋過(guò)呢。唉，軍訓(xùn)是真的難熬?！?p> 聽(tīng)到這話，姜曉柏便是對(duì)濮紹珺說(shuō)道：“那我們不如翹課吧？去打籃球?！?p> “什么？”濮紹珺差點(diǎn)沒(méi)有喊出聲來(lái)，“我們這樣翹課就不好吧？現(xiàn)在都還沒(méi)有正式上課，就翹了晚自習(xí)。何況，開(kāi)學(xué)前校長(zhǎng)在開(kāi)學(xué)典禮上就對(duì)我們說(shuō)過(guò)，軍訓(xùn)期間不能夠翹課，否則就是違反紀(jì)律，是要接受到處分的。”
姜曉柏卻是不置可否地笑著說(shuō)道：“這樣才刺激啊。當(dāng)然，如果你不想去打籃球，也就算了。我繼續(xù)看書(shū)了。”
說(shuō)著，姜曉柏便是集中注意力，快速地閱讀著語(yǔ)文書(shū)上的內(nèi)容。
這一次，他發(fā)現(xiàn)自己的閱讀速度明顯有了提升。
“wk，你這也太快了吧？”濮紹珺一邊看著姜曉柏看書(shū)的樣子，一邊說(shuō)道，“看那么快，你真的能夠記得住嗎？”
姜曉柏聞言，便是微笑了一下說(shuō)道：“我當(dāng)然能夠記住啊，要不要你考一下我？”
“切，我不信你，你就只是看著玩的而已?！卞ЫB珺搖了搖頭，隨即又是自己趴在桌子上發(fā)起呆來(lái)了。
姜曉柏見(jiàn)狀，不置可否地?fù)u了搖頭，隨即繼續(xù)看起書(shū)來(lái)。
大概十來(lái)分鐘之后，他終于是將整本書(shū)的進(jìn)度剛到了百分之百。
“完成任務(wù)，獲得獎(jiǎng)勵(lì)高一語(yǔ)文上半冊(cè)精通、過(guò)目不忘能力。能量點(diǎn)20.”
就在姜曉柏剛剛完成了閱讀語(yǔ)文書(shū)的任務(wù)，正準(zhǔn)備著繼續(xù)為自己發(fā)布閱讀數(shù)學(xué)書(shū)的任務(wù)之時(shí)，一道帶風(fēng)的身影卻是陡然走到了他的面前。
姜曉柏有些奇怪地抬起頭來(lái)看著那一臉神色不善的女老師。就在他以為這女老師會(huì)對(duì)他說(shuō)什么的時(shí)候，卻見(jiàn)那女老師伸手重重地在濮紹珺的面前敲擊道：“我說(shuō)，你第一天上晚自習(xí)就那么困？是不是白天軍訓(xùn)累壞了？年紀(jì)輕輕就腎虛，這可不好。”
女老師這話一說(shuō)出口，周遭那些學(xué)生都是忍不住發(fā)出了偷笑的聲音。
而濮紹珺則是迷迷糊糊地抬起頭，睡眼朦朧地看著面前的女老師說(shuō)道：“老師，不是我想睡覺(jué)，而是看書(shū)真的太無(wú)聊了，又看不懂。”
那女老師聽(tīng)了濮紹珺的解釋，顯然并不接受，反而是勃然大怒道：“看不懂？那你初中真的是白學(xué)了。數(shù)學(xué)和英語(yǔ)看不懂可以理解，但是像語(yǔ)文歷史這種文科的，有深有淺。深的是邏輯問(wèn)題，淺層的那些東西難道你都看不懂？預(yù)習(xí)你不會(huì)嗎？還是你看不懂上面的漢字？”
看到這女老師嚴(yán)厲的話語(yǔ)，濮紹珺的臉上也是露出了一絲苦笑。
他不禁是低聲地嘟囔道：“這老師管得真寬，可能都還沒(méi)男朋友。”
“你說(shuō)什么？”
讓濮紹珺沒(méi)有想到的是，那女老師的耳力極佳，居然是一下子就聽(tīng)見(jiàn)了濮紹珺在嘟囔著什么。
只見(jiàn)那女老師伸出手指，指著濮紹珺的鼻子說(shuō)道：“你，給我去操場(chǎng)跑十圈再回來(lái)！或者，抄書(shū)一百遍，你自己選一個(gè)吧?！?p> 聽(tīng)到這話，濮紹珺不禁低罵道：“靠，那老子寧愿選擇去跑步！”
說(shuō)著，濮紹珺便是起身，向著操場(chǎng)上跑去。
姜曉柏見(jiàn)到他這一副倒霉的樣子，不禁是暗嘆了一口氣。
誰(shuí)知，那女老師還沒(méi)有離去，也不知道她今天是來(lái)姨媽了還是水逆了，居然又是沖著姜曉柏吼道：“還有你，剛才看到他睡覺(jué)，怎么不阻止？”
聽(tīng)到這女老師的責(zé)問(wèn)之聲，姜曉柏深深地看了她一眼說(shuō)道：“老師，我認(rèn)為，睡覺(jué)是個(gè)人的自由，哪怕在上課，老師也不應(yīng)該過(guò)多地干涉，而是應(yīng)該把精力放到那些想學(xué)習(xí)的學(xué)生身上，這樣不是更好嗎？”
“歪理一大堆！”那女老師頓時(shí)是氣道，“我看你也是不想學(xué)的，拿語(yǔ)文書(shū)出來(lái)恐怕也是做做樣子。你都看完了？還是從最后一頁(yè)開(kāi)始看？”
女老師注意到，姜曉柏似乎已經(jīng)將語(yǔ)文書(shū)翻到了最后一頁(yè)。
聞言，姜曉柏便是緩聲說(shuō)道：“我的確已經(jīng)看完了。”
“你撒謊！”那女老師頓時(shí)是冷笑地看著姜曉柏說(shuō)道，“現(xiàn)在上晚自習(xí)還不到一個(gè)小時(shí)的時(shí)間，你怎么可能看完一整本語(yǔ)文書(shū)？你恐怕都沒(méi)有認(rèn)真看，就是挑自己喜歡的閱讀吧？”
頓了一下，又聽(tīng)見(jiàn)那女老師說(shuō)道：“你讀到了哪里了？說(shuō)出來(lái)，我考考你?！?p> 此刻，若是姜曉柏還不知道這女老師想要干嘛的話，那他可真是愚蠢了。
借此機(jī)會(huì)，姜曉柏便是暗自地定制了一個(gè)任務(wù)。
“回答老師問(wèn)題任務(wù)：正答率百分之百。任務(wù)時(shí)間：回答完老師的全部問(wèn)題為止。任務(wù)獎(jiǎng)勵(lì)：籃球一個(gè)、籃球精通技術(shù)?！?p> “任務(wù)發(fā)布成功，難度sr級(jí)。完成任務(wù)之后可獲得能量點(diǎn)10.”