在夏曼遙遠(yuǎn)的記憶中，她有些不太記得江河學(xué)校到底是不是設(shè)有心理科室了。
她現(xiàn)在所能接觸到的心理咨詢(xún)師，不過(guò)是主要教他們政治的江老師。
上輩子的她并沒(méi)有直接去找這位老師進(jìn)行輔導(dǎo)，但她想這輩子是很有必要去和這位老師交流交流的。
當(dāng)時(shí)她能好好的過(guò)完初中生活，其中很大一部分原因也是托了這位老師的福。
因?yàn)樗紶枙?huì)在政治課上講一些心理學(xué)方面的事情，讓她在遭受著那樣的校園暴力的時(shí)候可以清醒的意識(shí)到自己其實(shí)是沒(méi)有錯(cuò)的。
雖然當(dāng)時(shí)她沒(méi)能找到正確的讓自己面對(duì)這樣的校園暴力的方法，但她也確確實(shí)實(shí)在江老師的課堂上有了很大的收獲。
以至于她后來(lái)也沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)抑郁、自殘或者是其他的什么事情。
之后她也對(duì)于心理學(xué)產(chǎn)生了濃厚的興趣，只是當(dāng)時(shí)所上的大學(xué)別說(shuō)是心理學(xué)了，就連學(xué)校里的心理輔導(dǎo)咨詢(xún)室都只是圖書(shū)館下面的一個(gè)無(wú)足輕重的擺設(shè)。
由此可見(jiàn)，心理學(xué)在他們學(xué)校里有多么的不吃香。
而她在大學(xué)里做了什么呢？
也沒(méi)有去泡圖書(shū)館做一個(gè)學(xué)霸，也沒(méi)有積極的參與各式各樣的社團(tuán)進(jìn)行廣泛的社交，甚至就連剛上學(xué)時(shí)的班干部競(jìng)選她都避而遠(yuǎn)之……
總得來(lái)說(shuō)，在大學(xué)這樣一個(gè)大家都在忙著交朋友給自己的以后鋪路，亦或者是取得好成績(jī)獲得獎(jiǎng)學(xué)金給自己未來(lái)的履歷添磚加瓦的時(shí)候。
夏曼卻什么都沒(méi)有去做。
要說(shuō)她整個(gè)大學(xué)唯一讓她值得驕傲的是什么事情的話(huà)，那就不得不提到他們當(dāng)時(shí)的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)了。
所有校區(qū)的女子八百米比賽之中排名第一，所有校區(qū)的女子跳高比賽之中排名第二。
如果不是她跳完了之后那根跳高桿突然滑落了下去的話(huà)，她當(dāng)時(shí)完全是有資格和另一個(gè)校區(qū)運(yùn)動(dòng)員出身的女孩子一決高下的。
只是運(yùn)氣稍微有那么一些不好而已。
不過(guò)對(duì)于當(dāng)時(shí)在宿舍里當(dāng)了幾年邋里邋遢的宅女的夏曼來(lái)說(shuō)，時(shí)隔那么些年她居然還能在運(yùn)動(dòng)上取得那樣的成績(jī)，也算是很不錯(cuò)的了。
是的沒(méi)錯(cuò)，她的大學(xué)，大部分的時(shí)間都是在宿舍里度過(guò)的。
只有在上專(zhuān)業(yè)課的情況下，她才會(huì)偶爾去個(gè)幾次，但就算是不怎么去上課，她整個(gè)大學(xué)時(shí)候的成績(jī)也都是不高不低的。
不至于掛科重修，也不至于讓老師以她為榜樣，分?jǐn)?shù)常常也是危險(xiǎn)的很，有幾次都是剛好在及格線(xiàn)上劃過(guò)。
而她的英語(yǔ)四級(jí)，就是恰好比及格分多了零點(diǎn)五分才過(guò)的。
但當(dāng)時(shí)她也是純粹憑借著的運(yùn)氣，因?yàn)槟菑埶募?jí)卷子上的東西她一個(gè)都看不懂，更別說(shuō)當(dāng)時(shí)的作文題目了。
她以為是要去描述什么班級(jí)，結(jié)果等到考完了，在她的室友抱怨了一番之后她才知道，原來(lái)后面的作文題目是讓她去描寫(xiě)玻璃啊。
再后來(lái)考六級(jí)的時(shí)候，她也想著在最后的學(xué)期里靠一靠運(yùn)氣，但結(jié)果卻是顯而易見(jiàn)的，別說(shuō)是及格線(xiàn)了，她連自己最后打了多少分都不記得了。
就記得不是個(gè)什么吉利的數(shù)字。
等她相親嫁給了鄭文杰之后，就再也沒(méi)和學(xué)習(xí)打過(guò)交道，更別說(shuō)是她畢業(yè)時(shí)心心念念沒(méi)有通過(guò)的英語(yǔ)六級(jí)了。
“好了，下課，同學(xué)們記得今天把作業(yè)交給政治課代表?！?p> 夏曼正在上的恰好是一堂政治課，而她當(dāng)時(shí)走神了那么久也不過(guò)是因?yàn)槔蠋熃裉焓窃谥v作業(yè)本上的習(xí)題而已。
政治課相對(duì)來(lái)說(shuō)是一門(mén)比較簡(jiǎn)單的課程，尤其是江禹老師會(huì)教給他們一些她自己摸索出來(lái)的學(xué)習(xí)技巧，就能讓孩子們更快更好的從冗長(zhǎng)繁瑣的政治課文中提取出考試的重點(diǎn)來(lái)。
記住了那些最終要考的東西，那么政治考試就更加的簡(jiǎn)單起來(lái)了。
“哎呀！”夏曼晃了晃腦袋，在江老師快要走出教室的時(shí)候突然醒悟了過(guò)來(lái)。
還說(shuō)要多找江老師好好聊聊的。
心里這么想著，夏曼拍了拍自己的腦門(mén)，三兩下就沖出了教室。
只可惜等她沖出教室的時(shí)候，就看到江老師已經(jīng)被一個(gè)其他班的女同學(xué)攔住了。
她猶豫了一會(huì)兒，最終還是沒(méi)能湊上去強(qiáng)行和江老師搭上話(huà)。
那還是等下一次政治課好了。
“夏曼你在這干嘛呢？”
就在她那么想著的時(shí)候，此時(shí)抱著一沓練習(xí)本剛從辦公室走出來(lái)的祝靜怡好奇的上下打量著她。
“沒(méi)事沒(méi)事，我想看看辦公室里還有沒(méi)有水……”
夏曼看到祝靜怡好奇的樣子，她迅速的找了個(gè)不著調(diào)的借口，但祝靜怡聽(tīng)到她的話(huà)也沒(méi)有想太多。
自從在夏曼那里得到了赫季坤小時(shí)候的照片之后，她就對(duì)夏曼的態(tài)度緩和了不少，至少?zèng)]有像以前那樣把她當(dāng)作是眼中釘肉中刺了。
“還有啊，你快去倒吧！”
祝靜怡說(shuō)著便笑了一笑，她笑起來(lái)的樣子很好看，旁邊路過(guò)的兩個(gè)小男生一下子就看得癡了，甚至還有一個(gè)孩子在那里看得流口水。
“那我就先走了啊?！?p> 流口水的男生讓祝靜怡很是嫌惡，她不動(dòng)聲色的避過(guò)了那個(gè)男生，跟夏曼說(shuō)了一聲就回教室去了。
“夏曼你出來(lái)倒水怎么都不叫我??！”
從二班的教室里傳來(lái)向雅婷急吼吼的聲音，她拿著自己的水杯緊張兮兮的從教室里沖到了夏曼身邊。
“怎么樣怎么樣？祝靜怡說(shuō)還有水嗎？”向雅婷儼然是一副剛從睡夢(mèng)中醒來(lái)的模樣，她的額頭上還有一道顯眼的紅印子。
還沒(méi)等夏曼回答呢，向雅婷又像連珠炮一樣的問(wèn)出了聲。
“哎，你打水怎么沒(méi)帶水杯啊？！”
夏曼這才拍了拍腦袋，說(shuō)了句忘記了。
向雅婷對(duì)于這樣的夏曼早就已經(jīng)見(jiàn)怪不怪了，她踮著腳語(yǔ)重心長(zhǎng)的拍了拍夏曼的肩膀，而后就快步躥進(jìn)了辦公室里。
“同學(xué)你怎么進(jìn)辦公室不敲門(mén)呢？！”辦公室里因?yàn)橄蜓沛锰^(guò)莽撞的關(guān)系引起了某位老師的不滿(mǎn)。
“對(duì)不起對(duì)不起，老師我下次不敢了！就讓我接點(diǎn)水吧……”
聽(tīng)著里面?zhèn)鱽?lái)向雅婷委屈巴巴的聲音，夏曼四下張望了一會(huì)兒，又哪里還有政治老師的影子呢。
看來(lái)心理輔導(dǎo)這樣的事，她只能趁著現(xiàn)在的時(shí)候多去圖書(shū)館再看看這方面的書(shū)了。
雖然她并不是什么專(zhuān)業(yè)的心理咨詢(xún)師，但她想她自己的心理問(wèn)題，其實(shí)還是她自己最清楚。
與其有問(wèn)題第一時(shí)間去尋求他人的幫助，不如先看看自己有沒(méi)有這樣的能力去解決。
她不知道別人都是怎么打算的，反正她自己就是這么想的。