第4章 我是來(lái)應(yīng)聘老師的

　　重生后的第一堂課是英語(yǔ)，顧松很快進(jìn)入到高中的學(xué)習(xí)狀態(tài)。

　　因?yàn)樗⌒懔艘话?。英語(yǔ)老師向正星為了測(cè)試一下他的英語(yǔ)水平，很是向他提了兩個(gè)問(wèn)題。

　　顧松口語(yǔ)發(fā)音是很有范的！這是同學(xué)們瞧過(guò)來(lái)的目光中一致傳達(dá)的信息，看那一雙雙贊嘆的眼神。

　　畢竟互聯(lián)網(wǎng)當(dāng)?shù)溃壕€爆炸式發(fā)展，各種歐美影視劇多年熏陶，他的英語(yǔ)口語(yǔ)倒是一直在加強(qiáng)的，就算日語(yǔ)也都略有研究！

　　顧松尤記得當(dāng)年一群弱雞不敢開(kāi)口大聲朗讀英語(yǔ)，開(kāi)口就是方言口音嚴(yán)重的“are you ok”黨，曾在早自習(xí)上被向正星逼著大聲喊“i enjoy losing face”的情景。

　　當(dāng)年的顧松用這句話來(lái)激勵(lì)自己知恥后勇，讀得甭提多大聲投入，很是打動(dòng)過(guò)程盛一次，讓程盛當(dāng)面贊了他。

　　程盛此刻其實(shí)正偷摸在門口暗中觀察了幾次，看到顧松確實(shí)是認(rèn)真在學(xué)，雖然英語(yǔ)聽(tīng)不懂但不明覺(jué)厲，向正星的反應(yīng)可以說(shuō)是很OK的。實(shí)驗(yàn)班的事老師們間也議論過(guò)，顧松要真是個(gè)被壓垮的就可惜了。

　　日子一天一天很快的過(guò)，忘掉了很多高中知識(shí)點(diǎn)的顧松有太多東西要重新?lián)炱饋?lái)。

　　不用為公司的業(yè)務(wù)費(fèi)神，不用操心著工作的安排、員工的工資和管理，只需要學(xué)習(xí)，這樣的日子不能更輕松。

　　顧松覺(jué)得就算自己沒(méi)有當(dāng)年最終考上了燕大的底氣，有了多年出社會(huì)的經(jīng)歷再回爐，也會(huì)學(xué)得游刃有余。

　　這回還有意外收獲，英語(yǔ)課向正星老是讓他先讀一遍課文。顧松揣測(cè)他是要用自己刺激其他同學(xué)，但是何樂(lè)而不為呢？他談不上啥倫敦腔，但有著濃郁美劇范的發(fā)音還是蠻吸引人的。瞅著有些女同學(xué)發(fā)亮的眼睛，顧松心里也不免有些得意。

　　顧松現(xiàn)在不像當(dāng)年了，人也懂得收拾一些，至少懂得出門前洗個(gè)頭，臉洗干凈，胡子刮了，衣服搭配得不沙雕。雖然人只能打個(gè)六七分，但看上去還是順眼多了。

　　在學(xué)校里，英語(yǔ)口語(yǔ)好真的有這么撩嗎？

　　已經(jīng)有些女同學(xué)說(shuō)，想跟他一起練習(xí)口語(yǔ)了。

　　顧松不由得想到教學(xué)樓旁小樹(shù)林里的小亭子，想一想，清晨或者黃昏后，單純的男同學(xué)和女同學(xué)，互相用生澀的英語(yǔ)輕聲交談。

　　妮兒，弄啥嘞??？

　　杰克，我可能不中啦……

　　畫(huà)面太美了，顧松仿佛看到了謝茵然有殺氣的眼神。

　　還是不要瞎撩。

　　可妹子撩完他，漢子又來(lái)了。

　　課上，他一邊按自己的計(jì)劃復(fù)習(xí)，一邊聽(tīng)到老師講的重點(diǎn)記一些筆記；課間，就基本總是錢志跑過(guò)來(lái)圍著他。

　　顧松感覺(jué)自己掌握了控制錢志的法門，因?yàn)樗c(diǎn)低又超愛(ài)笑，對(duì)顧松記得的網(wǎng)絡(luò)段子完全沒(méi)有抵抗力。

　　在印象里，這一年的錢志本來(lái)是沉迷于模仿本山大叔的《賣拐》無(wú)法自拔的。但現(xiàn)在的錢志，一下課就跑到顧松旁邊來(lái)，看著他的眼神里充滿了饑渴。

　　顧松無(wú)奈地放下書(shū)，問(wèn)他:“你知道怎么去永寧學(xué)院?jiǎn)?？?p>　　“校門口坐1路車過(guò)去。”

　　“不，你得努力才行。”顧松語(yǔ)氣和藹又語(yǔ)重心長(zhǎng)。

　　錢志反應(yīng)過(guò)來(lái)，依舊笑得一嘎一嘎地抽抽。

　　顧松覺(jué)得，自己很快就只有女朋友漏氣這種會(huì)打開(kāi)新世界大門的?？梢灾v了。

　　得找點(diǎn)別的事轉(zhuǎn)移他的注意力??！

　　他又問(wèn)錢志:“你知道怎么去燕京大學(xué)嗎？”

　　錢志以為這是連環(huán)笑話，興奮得如同二哈。

　　顧松說(shuō):“明天放假，跟我一起上街，我告訴你！”

　　錢志是云嘉縣城的，高中在校住讀。第二天一早，顧松和錢志在宿舍匯合，徑直來(lái)到學(xué)校旁邊課外培訓(xùn)一條街。

　　這條街緊挨一中和區(qū)實(shí)驗(yàn)學(xué)校，從小學(xué)1年級(jí)到高中3年級(jí)，龐大的生源支撐起了這里大大小小近10家培訓(xùn)學(xué)校。

　　顧松挑了排面最闊的一家：永寧金牌國(guó)際培訓(xùn)中心。錢志問(wèn)他：“來(lái)這里干嘛？你要補(bǔ)課?。俊鳖櫵蓳u搖頭。

　　一進(jìn)門，里面負(fù)責(zé)接待的小姑娘眼前一亮，一中的校服，來(lái)生意了！

　　“兩位同學(xué)，想報(bào)什么課??？有沒(méi)有喜歡的老師？”不愧是排面最闊的，小姑娘笑得很甜，雖然沒(méi)酒窩，但這股熱情的職業(yè)范是不錯(cuò)的。

　　錢志在小姐姐面前慫如鵪鶉，顧松淡定地問(wèn)：”你們有幾個(gè)校區(qū)?。俊?p>　　“我們是永寧最大的了，除了這個(gè)校區(qū)，二中、育才還有下面每個(gè)縣都有一個(gè)，八大校區(qū)加起來(lái)有超過(guò)3000個(gè)學(xué)生，都是沖著我們的金牌講師來(lái)的。你們學(xué)校就在這，直接在這里上課最方便了？我們一中校區(qū)師資是最強(qiáng)的。”事關(guān)業(yè)績(jī)，小姑娘嘴上賣力得很，心里無(wú)語(yǔ)這小屁孩裝沉穩(wěn)。

　　“我可以看看教室嗎？”顧松不置可否。

　　“當(dāng)然可以，這邊走。我們這主要是小班教學(xué)，教室又干凈又安靜，你們看這都是從我們這里提分很快的學(xué)生，這幾個(gè)都是去年考上211的尖子生……”

　　“大教室在哪？”打斷還在熱情介紹的小姑娘，顧松直接問(wèn)。

　　“我們的大教室一共3間，排的是小學(xué)和初中的大課。高中學(xué)習(xí)任務(wù)緊，沒(méi)有大班的?！?p>　　“沒(méi)事，我看看能坐多少人。”

　　雖然有些奇怪，小姑娘還是帶著他走到大教室門口。顧松看了看，里面都只擺著二三十張桌子，不過(guò)這里本來(lái)就是市老年大學(xué)的舊址，再擠一擠的話，坐五十來(lái)個(gè)人還是可以的。

　　點(diǎn)了點(diǎn)頭，顧松問(wèn)：“你們這邊校區(qū)的負(fù)責(zé)人在嗎？”

　　“咨詢課程的話，問(wèn)我就可以啦。”以為進(jìn)入了正戲，小姑娘的甜美笑容又綻放了出來(lái)。

　　“不是報(bào)名，我是來(lái)應(yīng)聘老師的。”

　　一直插不上話的錢志和小姑娘一起愣住了，他們看著顧松，一時(shí)不知道說(shuō)什么。雖然顧松氣勢(shì)看著沉穩(wěn)，也沒(méi)有跟錢志一樣穿著校服，但兩人勾肩搭背的進(jìn)來(lái)，顧松的臉還嫩得很，一看就是同學(xué)。

　　小姑娘以為自己聽(tīng)錯(cuò)了：“你說(shuō)什么？”

　　“我說(shuō)，我是來(lái)應(yīng)聘老師的，你們負(fù)責(zé)人在的話，我跟他談一談。”顧松很自然地說(shuō)完，還補(bǔ)了一句：“我們有約過(guò)的?！?p>　　小姑娘疑心居多，心里吃不準(zhǔn)，不過(guò)還是領(lǐng)著他們往前走。錢志扯了扯顧松的袖子，顧松拍了拍他的肩膀，小聲說(shuō)：“淡定！”

　　進(jìn)來(lái)校長(zhǎng)室，小姑娘帶著點(diǎn)不確定：“何校長(zhǎng)，這位……說(shuō)跟您約了，來(lái)應(yīng)聘老師的……”

　　姓何的校長(zhǎng)正在鍵盤上噼里啪啦地敲著字，笨重的顯示屏擋住他大半個(gè)腦袋，他頭也沒(méi)抬:“小璐你先去倒杯水來(lái)。”

　　小璐姑娘哦了一聲，又瞄了顧松一眼，走了出去。何校長(zhǎng)說(shuō)：“先坐，稍等一下，馬上就好了?！鳖櫵蓱?yīng)了一聲坐在沙發(fā)上，錢志坐在他旁邊扭扭捏捏。

　　顧松觀察著這何校長(zhǎng)，心里暗贊手速不錯(cuò)。用這個(gè)年代的垃圾輸入法，打字速度這樣快算是高手了。桌上的煙灰缸里種滿了煙頭，看旁邊堆得厚厚一摞的教案，這個(gè)何校長(zhǎng)應(yīng)該不只是個(gè)搞行政的。

　　何校長(zhǎng)最后重重敲了個(gè)句號(hào)，點(diǎn)了保存，站起來(lái)正要開(kāi)口，看到顧松和錢志，他遲疑地說(shuō)：“你是？我們有約過(guò)嗎？”

　　顧松站起來(lái)往前伸出手，何校長(zhǎng)習(xí)慣性地和他握了一下手，就聽(tīng)顧松說(shuō)：“何校長(zhǎng)你好，我叫顧松，其實(shí)沒(méi)有預(yù)先約過(guò)，抱歉，我想爭(zhēng)取一下。”

　　何校長(zhǎng)看上去也就三十歲不到，不過(guò)能管理一中這么重點(diǎn)的校區(qū)，這點(diǎn)胸懷和城府是有的。沒(méi)有什么表情變化，他坐到顧松對(duì)面審視了兩眼，覺(jué)得好像太面嫩了，不過(guò)還是禮貌地問(wèn)道:“帶簡(jiǎn)歷了嗎？”

　　顧松從口袋里摸出一盒煙，熟練地遞過(guò)去，一邊說(shuō):“我先老實(shí)交代，我還在讀高二。”

　　何校長(zhǎng)倒是笑了出來(lái)，接過(guò)了煙，顧松拿給他點(diǎn)上火，他狠狠吸了一口，然后說(shuō):“顧同學(xué)，一個(gè)高二學(xué)生來(lái)我這應(yīng)聘當(dāng)講師，這也是破天荒頭一回了，我倒是感興趣你準(zhǔn)備怎么打動(dòng)我。”

　　顧松伸出三根指頭:“三點(diǎn)。第一，在一中我入校讀的實(shí)驗(yàn)班，高中階段的課程我已經(jīng)全部都學(xué)過(guò)一遍了。”

　　何校長(zhǎng)眉毛一挑，沒(méi)說(shuō)話。

　　“第二，等下就可以試講面試，我應(yīng)聘初中語(yǔ)文，題目你出。當(dāng)然，我建議是初三，我對(duì)中考復(fù)習(xí)應(yīng)考應(yīng)該是有說(shuō)服力的?！?p>　　“第三，你可以試用我一個(gè)月，每節(jié)課前我會(huì)備課寫(xiě)教案先給你審。一個(gè)月后你覺(jué)得行，我們?cè)僬劥?，不行我不要錢！”

　　錢志這次是真崇拜顧松了，他覺(jué)得就算是程盛在這，也就是這個(gè)范了。

　　何校長(zhǎng)看顧松異常的自信，站起身:“走，去空著的小教室，是騾子是馬，遛遛就知道?！?p>　　顧松做了個(gè)請(qǐng)的手勢(shì)，三人出門，小璐姑娘端著兩杯水正走到門口，何校長(zhǎng)指了指旁邊的一間房，叫她去喊一下另外兩個(gè)沒(méi)在上課的老師。

　　顧松和錢志拿過(guò)水，跟著何校長(zhǎng)先進(jìn)了一間小教室。剛站上講臺(tái)不一會(huì)，進(jìn)來(lái)一男一女，男的看樣子40上下，帶著個(gè)黑框鏡，方臉薄唇神情冷肅；女的扎個(gè)馬尾，青春氣息十足，倒是瞧不準(zhǔn)年齡。

　　何校長(zhǎng)說(shuō):“孫老師，這位顧同學(xué)還在一中讀高二，想來(lái)咱們這帶初三的語(yǔ)文課，您也是帶初中語(yǔ)文的，給他出個(gè)題吧?！?p>　　姓孫的男老師瞧了顧松幾眼:“孫校長(zhǎng)不是跟我開(kāi)玩笑吧？”

　　“一中實(shí)驗(yàn)班的，沒(méi)兩下子應(yīng)該也不敢來(lái)鬧著玩，見(jiàn)識(shí)見(jiàn)識(shí)總不是壞事?！焙涡ｉL(zhǎng)話是對(duì)孫老師說(shuō)的，看的卻是顧松，臉上笑瞇瞇的。那個(gè)女老師不怕熱鬧，說(shuō)道:“孫老師，這考驗(yàn)?zāi)愠鲱}水平了?！?p>　　那個(gè)孫老師臉色不悅，一個(gè)高中生，不好好上學(xué)跑來(lái)當(dāng)老師賺錢？這不是瞎搞嗎。

　　得，給錢的老板發(fā)了話，那就當(dāng)一樂(lè)看看吧。他裝作無(wú)奈地?fù)u了搖頭，說(shuō):“這突然的，能出什么題，就講講辛棄疾的《破陣子》試試吧。”

　　詩(shī)詞講解其實(shí)算難題了。作為漢文化最凝煉的表達(dá)，很多人得成年后有了人生閱歷，才能真正理解詩(shī)詞的含義和情感。初中以前的階段嘛，基本靠死記硬背。

　　顧松拿起粉筆，在黑板上寫(xiě)下辛棄疾三個(gè)字，開(kāi)始講。

　　“對(duì)于辛棄疾，我教你們?cè)趺从涀∷?shù)遍北宋南宋，有一個(gè)算一個(gè)，比他猛的沒(méi)他會(huì)寫(xiě)詞，比他會(huì)寫(xiě)詞的沒(méi)他猛！如果兩宋的文人武將齊聚一堂，辛棄疾可以站起來(lái)說(shuō)一句:我不是刻意針對(duì)誰(shuí)，但要跟我比起來(lái)，在座的諸位可能都是垃圾！”

　　話剛說(shuō)完，錢志噗哈哈笑出聲來(lái)。何校長(zhǎng)和孫老師無(wú)語(yǔ)了，這來(lái)應(yīng)聘還帶個(gè)托嗎？只有顧松知道他是真·笑點(diǎn)無(wú)雙。

　　“《破陣子》這首詞的中間部分，講的就是辛棄疾的勇猛經(jīng)歷?！鞭D(zhuǎn)身在黑板上寫(xiě)了個(gè)“50 VS 50000”，顧松指了指錢志，問(wèn):“錢志，全市幾萬(wàn)個(gè)高中生湊一起打你們班50多個(gè)人，要你帶著全班同學(xué)，從幾萬(wàn)大軍里把帶頭的活捉，然后在千里追殺中成功逃脫，你做不做得到？”

　　托兒錢志呆萌地?fù)u頭。

　　“辛棄疾做到了，所以，他真的是超級(jí)猛！吹角連營(yíng)，八百里分麾下炙，五十弦翻塞外聲。沙場(chǎng)秋點(diǎn)兵。馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚，這幾句都是辛棄疾的真實(shí)經(jīng)歷。號(hào)角吹得震天響，軍營(yíng)連成一大片，吃烤肉，唱軍歌，在戰(zhàn)場(chǎng)閱兵，騎最快的戰(zhàn)馬，拉最強(qiáng)的弓箭，辛棄疾猛不猛？”他自答自話，在50 VS 50000的后面加上一個(gè)“猛”字。

　　“其他那幾句講的什么呢？幾個(gè)關(guān)鍵詞，醉，夢(mèng)，卻，得，可憐。當(dāng)年21歲的辛棄疾在敵人已經(jīng)占領(lǐng)了的地盤起義反金，后來(lái)起義軍里出了叛徒當(dāng)了老大，辛棄疾帶著50多人面對(duì)幾萬(wàn)叛軍，怎么辦？”

　　“真的猛男敢于直面慘淡的人生！他就這樣帶著50多人在幾萬(wàn)的叛軍殺進(jìn)殺出把叛徒抓回南宋?？上?，就因?yàn)樗麪敔斒撬渭楫?dāng)過(guò)金國(guó)的官，從此辛棄疾只能一直做些小官，上不了戰(zhàn)場(chǎng)。”

　　“所以借酒消愁是辛棄疾的常態(tài)，他只能在夢(mèng)里回憶自己的勇猛，幻想著趕跑金人平定天下，在歷史上留下自己璀璨的名字。然后夢(mèng)一醒，老頭子一個(gè)了。這首詞大概是他48歲的時(shí)候?qū)懙??！?p>　　顧松寫(xiě)下板書(shū)“21-48:哀”，繼續(xù)說(shuō)道:“人這一輩子如果干不成自己想做的事情，臉上就會(huì)寫(xiě)滿兩個(gè)字：悲哀！”

　　“吟詩(shī)作對(duì)的文人弱得千篇一律，提槍上陣的辛棄疾猛得百年挑一！有機(jī)會(huì)的話，老師把他的故事講得更仔細(xì)一些，現(xiàn)在希望你們結(jié)合他的故事，先記住這首詞。醉里挑燈看劍，夢(mèng)回吹角連營(yíng)。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外聲。沙場(chǎng)秋點(diǎn)兵。馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚。了卻君王天下事，贏得生前身后名。可憐白發(fā)生。從日常的醉，到夢(mèng)回當(dāng)年，到夢(mèng)想平定天下青史留名，到夢(mèng)醒悲白發(fā)，這樣背得牢靠些，意思記得準(zhǔn)確些。謝謝大家！”

　　顧松鞠了一個(gè)躬。