兩個(gè)人一前一后走出去，一些學(xué)生壓低聲音聊天。
“蘇業(yè)到底是不是抄的？”
“肯定是！”
“我當(dāng)時(shí)就覺得奇怪，他去年那么多不及格，這次能差點(diǎn)滿分？”
“不過他運(yùn)氣挺好，估計(jì)是拍了雷克的馬屁，不然雷克不會(huì)當(dāng)眾幫他說話?！?p> “我覺得，他魔法用的那么好，應(yīng)該不是抄的?！?p> “他有魔法天賦，不代表他學(xué)習(xí)就好。雷克學(xué)習(xí)好，可魔法天賦不如蘇業(yè)。所以，他魔法厲害，不能證明他沒有抄別人的。”
“說的挺有道理，看來蘇業(yè)的事情洗不清了?！?p> “可惜了，以后蘇業(yè)就算魔法天賦再強(qiáng)大，在學(xué)校也抬不起頭?！?p> “沒什么好可惜的，他人本來就不怎么樣。”
“小點(diǎn)聲，你想挨揍啊?！?p> 第五桌。
帕洛絲低著頭，小拳頭緊握。
別人不清楚蘇業(yè)，但她一直在偷聽蘇業(yè)和霍特的對話和學(xué)習(xí)，雖然她無法判斷蘇業(yè)的那些方法多么有效，但相信那說出那些話做出那些事的蘇業(yè)，成績提高是必然。
那么認(rèn)真學(xué)習(xí)的蘇業(yè)，不應(yīng)該遭遇這樣的侮辱。
教室外的草地上，雷克蒼白的面孔上，浮現(xiàn)被憤怒點(diǎn)燃的紅暈，甚至一直燒到他因熬夜學(xué)習(xí)而形成的黑眼圈上。
他一臉嚴(yán)肅，道：“我對魔藥學(xué)非常感興趣，被邀請加入‘巨人之眼’魔藥社，那里高年級的學(xué)生都專注魔藥與魔法，但沒想到，連他們都問我你的事情。上午出成績，下午流言就開始爆發(fā)，哪怕你現(xiàn)在是學(xué)院的小名人，也太不尋常，一定是有人在背后推波助瀾?！?p> 蘇業(yè)微笑道：“謝謝雷克，你的分析很準(zhǔn)確，我也感覺有問題。甚至于，事情可能從中午就開始醞釀。這意味著，有人在暗中盯著我。”
雷克猶豫片刻，道：“我本來不應(yīng)該說什么的，但想來想去，這件事極可能跟你上一次戰(zhàn)勝貴族學(xué)院有關(guān)。柏拉圖學(xué)院的貴族學(xué)生，一直……吃里扒外?！?p> 蘇業(yè)這些日子跟雷克關(guān)系好了不少，對雷克比較了解，他對貴族一直有天生的敵視，應(yīng)該是跟雷克之前的遭遇有關(guān)。
“我也不能確定誰在搞鬼，但你放心，我一定會(huì)解決?！碧K業(yè)道。
雷克看了一眼教室，目光穿過窗戶落在羅隆的臉上，猶豫了好一會(huì)兒，才點(diǎn)點(diǎn)頭道：“你多加小心。貴族們的反撲，遠(yuǎn)超你的想象。我在‘巨人之眼’認(rèn)識不少好友，直接戰(zhàn)斗可能不行，但玩魔藥不遜于任何人。你如果發(fā)現(xiàn)身體出現(xiàn)問題，立刻找我。”
蘇業(yè)開心地笑起來，道：“謝謝你的幫助，雷克。”
“因?yàn)槟阒档孟嘀?！?p> 蘇業(yè)本能覺得雷克是因?yàn)樽约河袃r(jià)值才幫助自己，但突然腦海中浮現(xiàn)雷克的種種事跡，想起那個(gè)被逼走的佩呂斯，想想雷克一直愿意給霍特講題，若有所悟。
雷克不會(huì)因利益幫助誰，只愿意幫助自助者。
雷克又道：“以后霍特交給你了?！?p> “?。俊碧K業(yè)沒明白雷克的話。
雷克露出真誠的笑容，灰色的瞳孔里透著難以描述的溫暖。
他轉(zhuǎn)頭望著遠(yuǎn)處的天空，道：“我一開始和霍特并不熟。一開始，我只知道他是一個(gè)靠著父親進(jìn)入學(xué)院的家伙，有些瞧不起他。后來我才聽說，他們一家人都為雅典戰(zhàn)死。然后我開始同情他，偶爾觀察他。這才明白，他真的很笨，他弄不清乘法，也弄不清三角形的基本概念，甚至連基本的單詞都經(jīng)常拼錯(cuò)，有時(shí)候發(fā)音也不夠準(zhǔn)確……”
“我啊，發(fā)現(xiàn)他很多很多的缺點(diǎn)，但是，慢慢地，我發(fā)現(xiàn)了他很多很多的優(yōu)點(diǎn)。他內(nèi)心特別善良，據(jù)說剛進(jìn)學(xué)院的時(shí)候被人欺負(fù)，哪怕他身強(qiáng)力壯，也不還手，因?yàn)榕聜酵瑢W(xué)。后來他的善良感染了其他同學(xué)，越來越多的人幫助他。他從來不會(huì)拒絕人，只有有人求到他頭上，他只要能做到，哪怕拼了命，也會(huì)去做。有一次，他幫朋友參加私人賽會(huì)，頭骨都被打裂，但那個(gè)朋友再次需要幫忙的時(shí)候，他毫不猶豫伸出援手?！?p> “他特別努力，我也是很久后才知道，他竟然每天都鍛煉到凌晨，而且每天都會(huì)早起。他付出的努力，很多時(shí)候甚至還要超過我。我喜歡這樣的同學(xué)，我喜歡努力的人，所以，我會(huì)經(jīng)常幫他講題，為他解惑?！?p> “你應(yīng)該能發(fā)現(xiàn)，我不太會(huì)教人，連老師都教不會(huì)他，我怎么可能教好他？我試過很多次，都失敗了。但是，只要他提問題，我仍然會(huì)回答他。到了新學(xué)期，他很少問我問題，我發(fā)現(xiàn)，他更喜歡和你學(xué)習(xí)。一開始，我心里有些不高興，但后來發(fā)現(xiàn)，他和你一起學(xué)習(xí)的時(shí)候，比跟我學(xué)習(xí)的時(shí)候更快樂。這次考試結(jié)果也證明，他和你一起學(xué)習(xí)更有效?！?p> “所以……”
雷克雙手扶住蘇業(yè)的左右上臂，兩人四目對視，誠摯地道：“我把霍特交給你了，你比我更適合跟他一起學(xué)習(xí)?！?p> 蘇業(yè)張了張嘴，不知道說什么。
雷克轉(zhuǎn)身離開。
蘇業(yè)看著雷克的背影，心中暖意縈繞。
原來，自己的同桌一直在幫另一個(gè)同桌。
原來，雷克這么信任自己，哪怕是在這種時(shí)候。
原來，同學(xué)的信任比陽光更溫暖。
蘇業(yè)突然發(fā)現(xiàn)，和雷克的信任與幫助相比，外界的惡意那么微不足道。
蘇業(yè)笑了笑，笑容中仿佛帶著魔力，拂去身上一層層黑色的污泥。
回到教室，蘇業(yè)和往常一樣，聽課，學(xué)習(xí)，自習(xí)課前找老師詢問預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)內(nèi)容。
許多人對蘇業(yè)指指點(diǎn)點(diǎn)，但蘇業(yè)卻始終面帶淡淡的微笑。
無論看到什么、聽到什么、感覺到什么，蘇業(yè)都會(huì)秉承“不評判”的原則，不對一切評判，沒有好，也沒有壞，也就自然不會(huì)影響自己。
而且，每進(jìn)行一次不評判，蘇業(yè)內(nèi)心的喜悅都會(huì)增加那么一點(diǎn)點(diǎn)，因?yàn)樽约簩@個(gè)能力的掌握更加強(qiáng)大。
蘇業(yè)這次即便沒有轉(zhuǎn)念，也冒出一個(gè)想法，外界的所有惡意，都化為燃料，增強(qiáng)自己不評判的能力，從而滋養(yǎng)自己的整體能力。
蘇業(yè)的微笑充滿了真誠。
只不過，在別人眼里，那是偽裝。