第41章、隨堂測驗(yàn)

　　上課時(shí)間到，同學(xué)們各就各位，教室門外，相澤消太陰沉沉地走了進(jìn)來。

　　大家仔細(xì)一看，他手里抱著一摞卷紙，發(fā)放給第一排同學(xué)之后，就分別向后方傳閱。

　　直至人手一份，相澤消太無精打采道：“課堂測驗(yàn)，現(xiàn)在開始，三分鐘交卷?！比缓缶痛蛩沣@入睡袋。

　　畢竟是菊花節(jié)，同學(xué)們本來期待，班主任能宣布一點(diǎn)相關(guān)消息，可一見此狀，教室內(nèi)差點(diǎn)炸鍋。

　　瀨呂范太則皺著眉頭：“開學(xué)不到一個(gè)星期，教材才學(xué)5頁，就搞課堂測驗(yàn)……早了點(diǎn)吧。”

　　蛙吹梅雨眨了眨眼：“咯嘍，三分鐘交卷，沒睡著就該醒了，確定需要睡袋么？”

　　峰田實(shí)則瘋狂提醒道：“老師老師，是否有什么重要事情忘記說了，嘿嘿~”

　　“不好意思，的確是我忘了，”相澤消太想了想：“今天是菊花節(jié)，校方會組織一年級全體同學(xué)，到市郊愛鷹山上參加重陽祭典?！?p>　　“太好了！終于能認(rèn)識一下外班同學(xué)了！”切島銳兒郎歡呼起來。

　　相澤消太不緊不慢地回應(yīng)道：“防止造成游客擁堵，不同班級要分批次登山，而我們一年A班，就是最后一批咯?！?p>　　“那么下午的登山活動(dòng)，跟現(xiàn)在的課堂測驗(yàn)，難道有什么關(guān)系嗎？”青山優(yōu)雅提出疑問。

　　相澤消太點(diǎn)點(diǎn)頭：“為了讓你們時(shí)刻保持競爭意識，我決定把大家，按照縱列分為四組，每組六人，率先登頂?shù)哪且唤M，將會有神秘獎(jiǎng)勵(lì)……而接下來的測驗(yàn)，將決定每組的登山路線。”

　　“哎哎，原來相澤老師也會玩這一套??！”

　　“還有神秘獎(jiǎng)勵(lì)，真是有點(diǎn)期待呢！”

　　又是比賽又是獎(jiǎng)勵(lì)，讓同學(xué)們躍躍欲試，可是一看那套試卷，氣氛瞬間冷卻下來。

　　每人手中，除了幾張空白草紙，還有一張?jiān)嚲?。試卷表面印有兩道?shù)學(xué)題，第一題為三角函數(shù)，倒還難不住各位，可是第二題，那鬼畫符般的文字記號，就像看天書一樣，逼得大家紛紛傻眼。

　　飯?zhí)锾煸张e手道：“老師，卷紙發(fā)錯(cuò)了吧，題目好像超綱了?！?p>　　相澤消太搖搖頭，從背后取出四張紙條，分發(fā)給第一排的四位同學(xué)：“第二道題確實(shí)超綱，其答案就在那張紙條上。考試規(guī)則很簡單，不準(zhǔn)離開座位，不準(zhǔn)說話，不準(zhǔn)傳遞試卷，不準(zhǔn)惡意影響他人，但全程可以使用個(gè)性，最后排名，取決于每組分?jǐn)?shù)總和。”

　　確認(rèn)大家沒有異議，相澤消太瞄一眼時(shí)鐘：“時(shí)限三分鐘，考試正式開始！”

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　　其實(shí)很多同學(xué)，早就認(rèn)識到，這并非一場普通考試。

　　無論試卷題目，還是考試規(guī)則，都明顯側(cè)重于個(gè)性應(yīng)用，以及團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。

　　靠窗一列，為首的同學(xué)正是葉隱透，她并未忙著答題，而是開始縝密分析。

　　兩道大題，各占十分。做完第一道，大概要兩分鐘；第二道題雖然可以照抄答案，但字?jǐn)?shù)眾多，估計(jì)也需要兩分鐘。

　　顯而易見，對于單獨(dú)個(gè)體而言，三分鐘內(nèi)都很難完成兩道大題，更不用說整組成員。

　　現(xiàn)在不是糾結(jié)個(gè)人成績的時(shí)候，重點(diǎn)是讓全隊(duì)得分，她知道自己的個(gè)性，無法解決這個(gè)難題，于是閉上眼睛，仔細(xì)分析比賽規(guī)則——不準(zhǔn)說話，不代表不能交流；不準(zhǔn)傳遞試卷，不代表不能傳遞其它物品……

　　葉隱透趕忙回頭，向隊(duì)尾看去，想確認(rèn)哪位組員能自告奮勇地出手解決。

　　誰知很快就得到回應(yīng)，是靠后的八百萬百，向葉隱透無聲地招了招手。

　　葉隱透毫不猶豫，將那張全是答案的紙條回手遞給后桌，不料組員們異常默契，無言之下，將紙條一路后傳，并順利送至八百萬百手中。

　　副班長八百萬百，持有“創(chuàng)造”個(gè)性，能用自身脂肪隨意創(chuàng)造出，生物以外的任何事物。

　　最恐怖的是，她掌握了諸多用品器具的基本構(gòu)造，甚至分子結(jié)構(gòu)，使得創(chuàng)造過程更為得心應(yīng)手。

　　此時(shí)的她，正在努力回想一套結(jié)構(gòu)——掃描燈、顯影器、曝光設(shè)施、消電針、墨盒、還有足夠量的紙張……

　　隨即，八百萬百將個(gè)性發(fā)動(dòng)，大量脂肪開始轉(zhuǎn)變成其它分子，互相組裝，自動(dòng)磨合，不出十五秒，一臺高精復(fù)印機(jī)就被搬上書桌。

　　將那張答案紙條鋪上稿臺，再蓋好遮光板，出口位置，迅速打印出五份相同的答案。

　　八百萬百擦了擦汗，將答案傳遞給各位組員，然后低頭，開始奮筆疾書。

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　　其他三組，起初都采用相同戰(zhàn)術(shù)——隊(duì)首的同學(xué)，將答案紙條擺上身后的桌面，抄寫過程，至少要保證兩人同時(shí)進(jìn)行。

　　日向長島看了眼組員情況，轟焦凍、常暗踏陰、瀨呂范太、耳郎響香、以及障子目藏。

　　雖然個(gè)個(gè)身手了得，可是在本場測驗(yàn)中，大家的個(gè)性極其受限，幾乎沒有用武之地。

　　幸好障子目藏思緒嚴(yán)謹(jǐn)，將能力發(fā)揮到淋漓盡致。

　　他把答案紙條，鋪展在背后耳郎響香的桌面上，隨后將個(gè)性發(fā)動(dòng)起來——復(fù)制腕，可以復(fù)制人體部位，以及各種器官。

　　身形一晃，他左臂的一顆復(fù)制點(diǎn)上，就赫然出現(xiàn)一枚眼球，向后探去，便能夠?qū)崟r(shí)瀏覽答案，而左臂其他部位，則用來固定卷面和草紙。

　　這種做法，相較于另外兩支隊(duì)伍而言，具有細(xì)節(jié)上的優(yōu)勢。

　　表面上看，都是前后二人，同時(shí)共用一份答案，可一轉(zhuǎn)身再一回身，其實(shí)浪費(fèi)掉不少時(shí)間，而障子目藏單憑一顆眼球，放棄了多余動(dòng)作，效率上就高出許多。

　　于此之后，他將右臂的所有復(fù)制點(diǎn)，全都用來生成手掌，如此一來，三只手掌分別提筆，在卷面和草紙上，同時(shí)抄寫相同的答案。

　　他本打算復(fù)制更多手掌，但數(shù)量一上來，控制能力就會大打折扣，抄寫速度也會明顯下滑，所以眼下狀態(tài)，已是他個(gè)性的最佳化……

　　一分鐘后，此列中間的座位上，機(jī)智的常暗踏陰，率先完成第一道題。

　　他看向前方，很快把障子目藏的想法摸清。

　　估算一下，障子目藏會額外完成兩份答案，再加上原版答案，待會兒將有三張答案傳到后邊。

　　可是隊(duì)伍中，需要答案的還有四人，就算前后共用，時(shí)間也絕對不允許。

　　為了減輕組員壓力，常暗踏陰也將個(gè)性發(fā)動(dòng)起來。

　　隨即一道暗色黑影，從他的胸口竄出，連續(xù)越過兩名同學(xué)，便停留在答案紙條的上方……

　　常暗同學(xué)的個(gè)性，即為“黑影”，體內(nèi)寄宿著實(shí)體化的黑影，呈猛禽狀，戰(zhàn)斗力高強(qiáng)。

　　他本計(jì)劃讓黑影前去窺伺答案，再回來口頭告知，沒曾想這只笨鳥足足看了二十秒，直到眼里都是暈乎乎的小星星，才難為情地回到耳邊，聲音壓低道：“這是什么反人類……哦不，是反鳥類的符號啊，真是難死本鳥了！”