上周葉老師示范的時(shí)候還沒(méi)這種感覺(jué)，老師一定練琴很勤快，這周感覺(jué)就完全不同了。
一曲結(jié)束后，千寒看了看小朋友。
“葉老師，你是不是天天練琴”男孩問(wèn)道。
額，算是吧。千寒點(diǎn)點(diǎn)頭。
男生一臉佩服的看著千寒，搞得千寒有點(diǎn)莫名其妙。
“老師，《楚歌》我之前有聽(tīng)過(guò)，這周我會(huì)好好練習(xí)的”男生說(shuō)道。
“嗯，你聽(tīng)完后有沒(méi)有什么難點(diǎn)之類(lèi)的需要我解釋一下”千寒覺(jué)得這個(gè)小朋友悟性不錯(cuò)。
男生想了想好像沒(méi)有什么特別的“老師，暫時(shí)感覺(jué)不出來(lái)，我要回去練練才知道，等下周來(lái)請(qǐng)教老師”
嗯，這孩子很聰明。
“好，那你回去好好練練吧，有什么問(wèn)題可以寫(xiě)下來(lái)”千寒懶懶說(shuō)道。
“好的，老師，那我先回去了?！蹦猩f(shuō)道。
千寒點(diǎn)點(diǎn)頭，男孩收拾完?yáng)|西便離開(kāi)了教室。
“主人啊，你好像對(duì)這個(gè)學(xué)生很滿意啊”白虎撓了撓頭說(shuō)道。
“哦，難得遇到一個(gè)聰明的，學(xué)東西要自己愿意動(dòng)腦子才行，有些東西是灌不進(jìn)去的”千寒無(wú)所謂的說(shuō)道。
也難怪呢，主人不喜歡麻煩嘛。。
不多會(huì)下一位學(xué)生來(lái)了。
“葉老師好”女孩打完招呼就進(jìn)來(lái)了。
“坐中間那張琴桌”千寒看著她說(shuō)了句。
女孩愣了一下，然后就走過(guò)去坐下來(lái)拿琴，調(diào)音。
哎，這么上課好無(wú)聊啊。。千寒心里感慨著。
看女孩調(diào)完音了，千寒開(kāi)口道“彈一曲你這周練的”
女孩點(diǎn)點(diǎn)頭便開(kāi)始彈奏了。
哦?！蛾P(guān)山月》
千寒忘了葉嵐這些學(xué)生進(jìn)度都是差不多的，除了她自己剛收的兩個(gè)。難怪第一個(gè)帶人過(guò)來(lái)的小朋友有點(diǎn)糾結(jié)。葉嵐一般不會(huì)再中途收人，尤其是初學(xué)的。
這女孩彈的還可以，就是……
一曲結(jié)束了，女孩望著千寒。
千寒看了看女孩開(kāi)口道“還不錯(cuò)，彈奏時(shí)注意情感變化以及節(jié)奏就可以了，指法方面沒(méi)什么問(wèn)題”
千寒頓了頓“我建議你在這一級(jí)把問(wèn)題解決了再繼續(xù)往下走，你自己覺(jué)得呢”
女孩想了想，便點(diǎn)點(diǎn)頭“葉老師說(shuō)得對(duì)，我回去再研究研究”
“嗯，你琢磨一下，如果差不多了，可以先自己琢磨下一級(jí)的曲子，有問(wèn)題的地方記下來(lái)，下周我們討論”千寒又多說(shuō)了幾句。
女孩點(diǎn)點(diǎn)頭，葉老師很負(fù)責(zé)啊。
收拾完?yáng)|西，就離開(kāi)了教室。
千寒看了看時(shí)間，離初學(xué)的那位過(guò)來(lái)還有些時(shí)間。休息一會(huì)吧。
“小白，我休息一會(huì)，有人靠近了記得喊我”說(shuō)著便把小塌拿出來(lái)躺了上去。
白虎收到命令，鉆進(jìn)千寒懷里。
千寒閉上眼睛就直接睡著了，別問(wèn)為什么。
不多會(huì)就感受到白虎的騷擾。
“主人主人，那個(gè)男的來(lái)了”白虎喊著千寒。
千寒看了看時(shí)間，來(lái)這么早做毛線啊。用得著這么積極么。
剛把小塌收起來(lái)，人就敲門(mén)來(lái)了。
抬頭看了一眼，這人叫什么來(lái)著……
哦，凌均。
凌均看到葉嵐開(kāi)口道“葉老師好”
千寒點(diǎn)點(diǎn)頭，沒(méi)覺(jué)得有什么別扭。
“你坐中間那張吧。會(huì)調(diào)音么？”千寒問(wèn)道。
“會(huì)的，昨天學(xué)了一下?！绷杈氐?。
會(huì)就好，千寒可不想幫忙調(diào)音什么的，其實(shí)她是不想動(dòng)。
調(diào)好音后，凌均就看著葉嵐。
千寒想了想說(shuō)道“你自己看古琴入門(mén)了么？看的如何，你可以說(shuō)說(shuō)，我好了解一下。”
凌均看著千寒，想了想說(shuō)道“昨天我研究了一下指法，但是音什么的不太明白，有些指法我也不太懂?！?p> 千寒點(diǎn)點(diǎn)頭，然后思考了一下。
“古琴七弦，撥弦右手；左手控制泛音，按音之類(lèi)。泛音，按音你分得清楚么”
凌均點(diǎn)點(diǎn)頭。
“那我示范一下。不適用左手，右手彈撥的音為散音；左手點(diǎn)在徽位，右手彈撥稱(chēng)泛音，泛音有空靈之感；左手配合右手按壓琴弦滑動(dòng)，稱(chēng)按音。哦，徽位你知道吧，琴上有十三個(gè)徽位?！鼻Ш厯嶙噙呎f(shuō)道。
“嗯，昨天研究了一下”
“嗯，那今天先散音吧，你試試”千寒看著他說(shuō)道。
說(shuō)完后凌均就開(kāi)始撥弦了，還挺熟悉的?？磥?lái)他把右手的指法都研究了一邊。應(yīng)該說(shuō)不愧是學(xué)音樂(lè)的么，很容易就搞懂了。樂(lè)感也不錯(cuò)。
聽(tīng)他彈撥完，還不錯(cuò)。
“如果你要學(xué)古琴的話，可以留一點(diǎn)指甲。只是留指甲的話可能會(huì)影響你彈鋼琴。”千寒杵著下巴說(shuō)道。
凌均愣了一下，留指甲的話好像是會(huì)這樣。
“你散音基本差不多，我示范個(gè)散音的小練習(xí)曲，你記一下……”說(shuō)著想起什么又問(wèn)道“我忘了問(wèn)你，看得懂古琴曲譜么？”
“可以的，我研究了一下”凌均笑了笑答道。
“哦，那就好。一會(huì)你自己記一下譜子吧，如果能直接把曲子記下來(lái)更好”千寒說(shuō)完就開(kāi)始示范了。
就是簡(jiǎn)單的散音撥弦。。好無(wú)聊啊。。
所以說(shuō)初級(jí)好無(wú)奈啊。。
凌均的記憶很不錯(cuò)，直接記住了，這樣更省事了啊。
“這個(gè)散音練習(xí)主要是熟悉琴弦與指法，我現(xiàn)在示范下泛音，你看著”
接著便示范了一組按音，琴聲空靈，按音就是如此。
凌均看著千寒的指法，便記住了。
在千寒示范完畢之后，凌均試了試，還不錯(cuò)，只是不熟悉。
千寒點(diǎn)點(diǎn)頭“你學(xué)的很快，這周就先練習(xí)散音跟泛音吧”
凌均回憶了一下說(shuō)道“好的，我覺(jué)得也差不多了，需要吸收一下”
千寒點(diǎn)點(diǎn)頭。
凌均裝琴的時(shí)候說(shuō)道“葉老師，我想問(wèn)下你的琴在哪買(mǎi)的，我昨天去逛了好幾家都沒(méi)有看到老師這樣的”
小白聽(tīng)到這話，差點(diǎn)笑出來(lái)。
“額，我這架是祖上傳下來(lái)的，你看這成色也不像近幾年的琴”千寒一本正經(jīng)的胡言亂語(yǔ)。
凌均恍然大悟一般“怪不得呢，我買(mǎi)了個(gè)好一點(diǎn)的”
“嗯，聽(tīng)得出來(lái)。有收入跟沒(méi)收入的差距也在這里；學(xué)生大部分買(mǎi)的都是普通練習(xí)琴，你這張屬于演奏級(jí)，還不錯(cuò)，好好保養(yǎng)”一本正經(jīng)。。但是沒(méi)有胡說(shuō)八道。
凌均點(diǎn)點(diǎn)頭，收拾完畢，準(zhǔn)備走了。
“那葉老師我先走了，下周見(jiàn)”
千寒點(diǎn)點(diǎn)頭，凌均便離開(kāi)了。
離開(kāi)教室后凌均笑了笑。
初級(jí)好累啊。。千寒感慨著。
“主人，子琴變成傳家寶了啊”白虎笑瞇瞇的說(shuō)道。
“可不就是傳家寶么，你們都是傳家寶”千寒?dāng)]著白虎的毛說(shuō)著。