“調(diào)查的怎么樣了？”
“呃……”
“你這個(gè)呃是什么意思？我問(wèn)你調(diào)查的怎么樣？你是聽(tīng)不懂，還是不知道怎么回答？”
“毫無(wú)頭緒?！?p> “什么??？”
“弟子不才！沒(méi)想到剛當(dāng)上守陵人就遇到了這種情況，請(qǐng)師傅和眾高層懲罰！”
大殿內(nèi)，守陵人（第一章中出現(xiàn)過(guò)）跪在眾人面前，一人坐在最中間，在兩邊則是坐著一邊四個(gè)，總共八個(gè)高層人員，每個(gè)人的渾身都散發(fā)著幽藍(lán)色的光芒，給人一種十分詭異的感覺(jué)。
“懲罰？懲罰你能換回之前的形式嗎？過(guò)去這么多年了，一點(diǎn)線索都沒(méi)有，真是太讓我失望了。”
“師傅，我知道錯(cuò)了，一定下不為例?！?p> “下不為例？你覺(jué)得你還有機(jī)會(huì)嗎？”
“我……”
守陵人如鯁在喉，守陵人的師傅一瞬間便直接從守陵人的身上穿過(guò)，守陵人像是被掏空了一般，渾身癱倒在地上，只剩下一副皮囊。
守陵人的師傅閉上眼睛，深吸一口氣，守陵人的靈力從尸體中散發(fā)出來(lái)，全都涌進(jìn)了守陵人師傅的體內(nèi)。
“在場(chǎng)的諸位，有人能夠提出什么建設(shè)性的意見(jiàn)嗎？”
場(chǎng)面一時(shí)間有些過(guò)分安靜，元尊剛才的舉動(dòng)無(wú)非是在殺雞儆猴，自從休怵覺(jué)醒已經(jīng)過(guò)去了十四年，但是大家都毫無(wú)線索，根本不知道休怵現(xiàn)在是生是死，更不知道休怵去了何方，但是，只要休怵在一天，那么對(duì)亡靈組織便是極大的威脅，因?yàn)樾葩鹫莆罩鲮`組織不可見(jiàn)人的秘密，這個(gè)秘密一旦問(wèn)世，不光會(huì)動(dòng)搖已經(jīng)存在幾萬(wàn)年的亡靈組織，更會(huì)讓世間產(chǎn)生大動(dòng)蕩。
元尊掃視了一圈在場(chǎng)的高層，八人分別為紅元，橙元，黃元，藍(lán)元，青元，紫元，黑元，可能有人會(huì)想，這不就是“紅橙黃綠藍(lán)靛紫”嗎？起名字也太不走心了吧，但是我想說(shuō)的是，名字只是代號(hào)，重要的是頂著這個(gè)名字的人。你不能因?yàn)榘謰尳o你起名叫富貴，你就能大富大貴吧？這都是胡扯，世界上叫富貴的人千千萬(wàn)，可是又有哪個(gè)真正大富大貴了呢？所以說(shuō)啊，事在人為，別看他們的名字是顏色開(kāi)頭，那可都是亡靈組織殺人不眨眼的存在。
“元尊，其實(shí)有個(gè)線索我一直沒(méi)有稟報(bào)，因?yàn)槲也皇呛艽_定?！?p> 紅元在眾人沉默了很久之后說(shuō)道。
“什么線索？”
“在前段時(shí)間，一股類(lèi)似休怵的力量爆發(fā)過(guò)一次，但是也就一次，從那次之后，便再也沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)?！?p> “在哪里？”
“一處山林中?！?p> “你確定嗎？”
“嗯?！?p> “調(diào)查清楚向我匯報(bào)?！?p> 元尊幻化成一團(tuán)黑霧之后便消失不見(jiàn)。
封神學(xué)院會(huì)議室內(nèi)，春曉，夏柳，秋夜，冬青四人坐在一起，校長(zhǎng)紀(jì)劫則是坐在正中間的位置，面色嚴(yán)肅。
“本屆學(xué)院中，有沒(méi)有特別出眾的？”
紀(jì)劫淡淡的說(shuō)道，四人自然不敢怠慢，春曉率先講話，“我手下總共四名學(xué)員，測(cè)試分最高八分。”
“我這邊最高分七分?！?p> “我的學(xué)員中，最高分十分?！?p> “十分？”紀(jì)劫已經(jīng)很久沒(méi)有遇到過(guò)一進(jìn)入學(xué)院測(cè)試分便達(dá)到滿分的學(xué)生，距離上一個(gè)達(dá)成滿分的學(xué)生已經(jīng)過(guò)去了很多年，這個(gè)最新出現(xiàn)的十分是這么多年的來(lái)的第二個(gè)，而上一個(gè)十分選手便是校長(zhǎng)紀(jì)劫，也正是因?yàn)槿绱?，?dāng)秋夜說(shuō)出“十分”這兩個(gè)字眼的時(shí)候，眾人為之一振，“十分”意味著這個(gè)人是天才中的天才，潛力股中的績(jī)優(yōu)股，新人中的至強(qiáng)者。
“冬青，你那邊情況怎么樣？”
冬青還沒(méi)有來(lái)得及回答，春曉便搶先開(kāi)口，“我可是聽(tīng)說(shuō)冬青老師手下有一個(gè)-10分的學(xué)院，不知道冬青老師作何感想？”
“看來(lái)春曉老師關(guān)心的夠多的啊，讓我受寵若驚?！?p> “冬青，到底什么情況？-10分是怎么回事？”
“我……我也不知道是怎么回事，儀器顯示的結(jié)果是-10?！?p> “看來(lái)，你的這位徒弟很獨(dú)特啊。”
“獨(dú)特？”
對(duì)于紀(jì)劫的話，冬青感覺(jué)到有些莫名其妙，畢竟-10分這種情況雖然是多年來(lái)頭一遭，但是大家都知道分?jǐn)?shù)越低越差勁，分?jǐn)?shù)越高越好，所以當(dāng)紀(jì)劫用“獨(dú)特”來(lái)形容只有10分的莫林時(shí)，冬青自然是摸不著頭腦。
“對(duì)，獨(dú)特，你們四個(gè)當(dāng)老師也很多年了，可是你們有遇到過(guò)0分以下的學(xué)生嗎？”
大家紛紛搖頭，這么多年來(lái)，最低的分?jǐn)?shù)不過(guò)是1分，再也沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)更低的分?jǐn)?shù)。
“所以說(shuō)啊，一下子出來(lái)一個(gè)-10分的選手，你們覺(jué)得意味著什么？”
“意味著我們招收新人的標(biāo)準(zhǔn)降低了？”
夏柳下意識(shí)的說(shuō)道，說(shuō)完被直接被紀(jì)劫黑臉以對(duì)。
“就你話多……”
夏柳自然不敢多說(shuō)，紀(jì)劫看到夏柳縮著腦袋，閉口不言的樣子，這才繼續(xù)說(shuō)道，“俗話說(shuō)得好，物極必反，既然有了這么極端的分?jǐn)?shù)，我相信，這個(gè)人肯定會(huì)在未來(lái)的某一天爆發(fā)的，關(guān)鍵的問(wèn)題便在于，這一天什么時(shí)候會(huì)來(lái)?！?p> 眾人思索片刻之后，紛紛點(diǎn)頭來(lái)肯定紀(jì)劫的說(shuō)法。
“他叫什么名字？”
“莫林。”
“好，我記住這個(gè)名字了?！?p> 會(huì)議結(jié)束之后，冬青一直在思索著紀(jì)劫的話，原本他還十分惱火的以為自己收了個(gè)廢物學(xué)生，但是紀(jì)劫的一番話讓冬青陷入沉思，“如果真的像是紀(jì)劫說(shuō)的那樣呢？如果莫林真的只是看起來(lái)是個(gè)弱雞，可是總有一天會(huì)厚積薄發(fā)那種類(lèi)型呢？如果要是真的物極必反呢？”
不知不覺(jué)，冬青已經(jīng)回到了自己的住所，女兒冬梅端著剛準(zhǔn)備好的新鮮果子來(lái)到冬青面前，是剛上市的新鮮布林，通體黑不溜秋，看上去就像是要讓人酸掉牙齒，但是吃起來(lái)卻如同一個(gè)哺乳期的奶牛一般多汁甜美。
“爹爹，你在想什么呢？”
“沒(méi)什么?！?p> “我還從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)到過(guò)爹爹如此入神的的在想一件事情呢?！?p> “是嗎？”
“爹爹從來(lái)都是一副運(yùn)籌帷幄的樣子，好像什么事情都逃不出爹爹的眼睛，更逃不出爹爹的掌控范圍，但是剛才有一瞬間，我感覺(jué)爹爹……”
“什么？”
“就是感覺(jué)爹爹好像郁悶了?！?p> “別鬧了，爹爹怎么會(huì)郁悶?zāi)兀俊?p> 冬青起身，輕撫著冬梅的頭發(fā)，不管什么時(shí)候，冬青只要撫摸冬梅頭發(fā)的時(shí)候，冬梅就會(huì)仰著臉，滿臉笑容的看著冬青，如同牡丹花一樣燦爛。
“爹爹，你心里要是有什么疑惑地的話，可以跟我講的?！?p> “就算我不說(shuō)，你也能猜到一二了吧？”
冬青望向冬梅，冬梅稍加思索，試探性地問(wèn)道，“是跟新人有關(guān)嗎？”
冬梅得到冬青肯定的眼神之后，繼續(xù)說(shuō)道，“是跟那個(gè)-10分的選手有關(guān)吧？”
冬青點(diǎn)了點(diǎn)頭，長(zhǎng)嘆一口氣。
“看來(lái)，我的寶貝女兒還是很懂我的?！?p> “不知道爹爹郁悶的點(diǎn)在哪里呢？”
“今天校長(zhǎng)也提到他了，說(shuō)他是特殊的，并且好像對(duì)他有很高的期望。”
“校長(zhǎng)？校長(zhǎng)好像很少親自點(diǎn)評(píng)某位學(xué)生?！?p> “對(duì)，所以我才感覺(jué)十分詫異，是測(cè)試儀器出問(wèn)題了嗎？還是說(shuō)是哪里出問(wèn)題了？”
冬青來(lái)到窗戶前，巨大的落地窗讓窗外的景色一覽無(wú)余，冬青望向遠(yuǎn)處，遠(yuǎn)處正是三棟倒立蛋殼建筑的方向，冬青的目光聚集在其中一棟樓上，而視線的落腳點(diǎn)自然是莫林三人所處的最下面的位置。
“爹爹，我能說(shuō)說(shuō)我的看法嗎？”
“哦？”
“我之前去給他們送鑰匙的時(shí)候，我能夠感覺(jué)到，莫林的眼里有光?！?p> “光？”
“對(duì)！像是一種蘊(yùn)含著極大能量的光?！?p> “這么說(shuō)的話，是測(cè)試裝置出問(wèn)題了？”
“很有可能是在測(cè)試他的時(shí)候出了問(wèn)題，然后在測(cè)試剩下兩個(gè)人的時(shí)候，又莫名其妙的回復(fù)了正常?！?p> “冬梅，你去幫我檢查一下測(cè)試裝置，得到檢查結(jié)果之后，第一時(shí)間告訴我，明白了嗎？”
“好?！?p> “另外，此事一定要完全保密?！?p> “放心吧，爹爹?！?p> 冬梅看到冬青的重視程度，自然不能夠怠慢，說(shuō)完便離開(kāi)了爹爹的房間。
冬青回到座位前坐好，平靜的“教學(xué)”生活讓冬青像是無(wú)所事事的青年一般悠閑，畢竟在這里，多數(shù)時(shí)間都是學(xué)生們?cè)谧约盒扌?，而作為老師，其?shí)更多的像是名義上的老師，只是簡(jiǎn)單的負(fù)責(zé)日常監(jiān)督和意外處理，正常情況下，閑的像是退休的老干部。
“莫林啊莫林，我倒是要看看，你這-10背后隱藏著些什么?！?p> 冬青拿起盤(pán)子里的布林，輕咬一口，布林如同撒尿牛丸一般爆汁，愉悅感瞬間涌上心頭，輕輕咀嚼，如同少女的初吻一般讓人沉醉，令人著迷，冬青整個(gè)人癱軟在椅子上，享受著這一刻的小確幸，再咬一口，更加濃烈的感覺(jué)襲來(lái)，冬青難以抵御，整個(gè)人頓時(shí)沉浸在果香世界中。
等一下……我們好像有些跑偏，還是言歸正傳吧，冬青開(kāi)始正式重視起莫林來(lái)，而至于調(diào)查的結(jié)果怎么樣，冬青的內(nèi)心其實(shí)是有些一定期許的，他希望是儀器壞了，這樣就可以引發(fā)出一些列的不尋常，對(duì)于冬青而言，他的生活已經(jīng)平淡了太久太久，是時(shí)候來(lái)一點(diǎn)激情來(lái)潤(rùn)色一下干涸的小宇宙了。