如果是低年級的禁閉室，房門是精致的雕花木門，會有柔軟的絨毛床鋪，擺放書籍的書架和空白筆記，還有傾斜鉆進狹窄窗口的清晨般光束。
但在中年級，封閉鐵門后的逼仄空間只有一張冷硬床鋪，書桌上的螢石燈，角落洗刷得無異味的木桶。
中午，鐵門窗口送進沒有熱氣的冰冷食物，守門人的沉悶?zāi)_步聲長廊上回蕩遠去。
可以想象高年級的禁閉室會像囚牢般惡劣。
而陸離要在這種環(huán)境逗留一個...
如果是低年級的禁閉室，房門是精致的雕花木門，會有柔軟的絨毛床鋪，擺放書籍的書架和空白筆記，還有傾斜鉆進狹窄窗口的清晨般光束。
但在中年級，封閉鐵門后的逼仄空間只有一張冷硬床鋪，書桌上的螢石燈，角落洗刷得無異味的木桶。
中午，鐵門窗口送進沒有熱氣的冰冷食物，守門人的沉悶?zāi)_步聲長廊上回蕩遠去。
可以想象高年級的禁閉室會像囚牢般惡劣。
而陸離要在這種環(huán)境逗留一個...